2022推广普通话宣传周活动总结

第页2022推广普通话宣传周活动总结推广一般话宣扬周活动总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如马上行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的推广一般话宣扬周活动总结，希望对大家有所帮助。

推广一般话宣扬周活动总结1

依据学校关于开展推广一般话宣扬周活动的通知精神，也为进一步提高本班师生的语言规范意识和推普参加意识，营造良好的班级语言氛围，促使我校的推普工作向纵深发展，为构建和谐校内营造良好的语言环境，我四（2）班利用活动课时间，在班级中开展了推广一般话的主题班会活动，并取得了肯定的成效。

活动伊始，由我担当主持人谈了自己对推广一般话的重要性，并由几则小故事引导学生自己发表自己对于说好一般话有什么看法。因为国庆节到来，组织学生爱国演讲。这一部分的谈话，从学生主动的发言中，可以看出在学生的意识中，他们能深刻地体会到说好一般话，不仅是能让自己与更多的人进行很好的沟通沟通，更加明白一般话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把一般话推广为世界通用语言之一。

接下来的绕口令展示环节，学生爱好高涨，在相互沟通地同时还相互竞赛，展示过程中，部分后进的学生也踊跃地参加其中，虽然并不是很顺畅，但因为其他同学激励和赞许的掌声，使他们更努力地静静练习。

第三环节，我让学生自由地谈谈推广一般话除了说好一般话外，还有哪些方面的内容，进而拓展到书写规范汉字、文明用语和提高习作、表达实力方面。活动虽简简洁单，但整个活动过程，学生参加爱好很高，自我提升的意识也较强，因为从活动中，他们明白了：作为新世纪的小学生，是祖国的将来的建设者和接班人，除了学好文化学问，还应当自觉的学好一般话。值得欣慰的是，昨天的活动虽然结束了，在今日的课堂中，我班同学在朗读课文和词语时，都自觉地仔细地贯彻着“说好一般话”的主题精神。可见，本次一般话推广活动的开展较为胜利，一个空前的推普氛围已经形成。

主题班会结束后，我班还利用课余时间，根据教研组的要求制作了相关的手抄报和黑板，由此来进一步推广一般话，使推广活动在全校师生的心中扎根，成为一种自觉性的行为。终归推广一般话不是一朝一夕的事情，它将是一个漫长而长久的过程，须要我们不停地实行，逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标记，把学习和运用一般话看作是充溢自我、完善自我。同时，通过全体学生这个浩大群体，将推普工作由校内延长到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

推广一般话宣扬周活动总结2

学校为了实行第十五届全国推广一般话宣扬周活动，深化宣扬《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好一般话的实力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺当进行

为了推普工作落到实处，我校成立了由校长（颜铁军）任组长，校长顾问（郭志明）、教育主任（胡瑛）任副组长，大队辅导员（宾兰）任联络员，班主任和科任老师为干脆责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处

9月119月17日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查，各年级均能严格按安排实施，并突出本年级特色，取得肯定成果。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使学生和老师有一个切实的相识，所以我们首先在校内的最醒目处推出了“推广一般话普及靠大家”宣扬展板。其次，我们在校内的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第十六届全国推普周的专用标语。并在各办公室、教室前醒目处重新贴上了“请讲一般话”的温馨提示。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。同时，全校每个班级都在“学习园地”中设了一块“推广一般话”专栏，以便更深化地推广一般话。在升旗仪式上颜校长还对推普工作做了国旗下讲话。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增加了浓浓的文化氛围。通过多方面主动有效的宣扬，现在全校师生的推普热忱相当高涨。

四、开展多种活动，强化宣扬力度

通过检查，我校在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。一次国旗下讲话、一次书、法竞赛、一次主题班队活动，各年级针对学生不同年龄阶段的特点以演讲、小品、相声、歌颂、诗歌朗诵、订正错别字等形式开展推普宣扬活动。

经过全体老师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，全部在校人员逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体师生把学习和运用一般话看作是充溢自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。学校领导班子一样认为，我们应最大程度的发挥示范作用，将推普工作向深层次推动。利用小学全体学生这个浩大群体，将推普工作由校内延长到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

推广一般话宣扬周活动总结3

为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，在第21届推普周来临之际，安阳市银鹭小学细心部署了一系列的相关活动，现总结如下：

一、实行推普周主题升旗仪式

在本周的升旗仪式上，大队辅导员王凌燕作了“讲好一般话，写好规范字”为主题的国旗下的讲话。她介绍了推普周的相关学问，并向全校师生发出倡议：倡议全校师生写规范汉字，养成说一般话的习惯，并尽量做到精确流利，为将来打下基础。

二、各班办一期推普主题黑板报

各年级仔细办了一期“讲好一般话，写好规范字”主题黑板报，大家依据活动主题设计出一幅幅精致的黑板报，主题显明，图文并茂。大力营造主动向上，健康文明，润物无声的校内文化氛围。

三、营造深厚推普氛围。

利用张贴宣扬海报、微信公众平台、校内网站、印制宣扬页等方式，向学生家长以及社区群众宣扬推普周。五年级学生代表深化社区介绍推普周主题，教清洁工人、老爷爷老奶奶说一般话。学生跟家长共读《20xx推普周致家长的一封信》，号召家长从自身做起，说一般话、写规范字。

四、上好每一节写字课。

在本届推普周活动中，学校要求老师更加仔细的上好每一节写字课，订正学生写字坐姿及握笔姿态，并在写字课时间播放《云水禅心》，给学生营造静心、放松的写字环境。在今后，上好每一节写字课将纳入学校常规管理中，让学生从小能够写一笔好字。

五、开展推普周童谣诵读活动。由年级组统一选取古诗词，组织各语文老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展古诗词诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好一般话。

安阳市银鹭小学在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争语言文字工作再上新台阶。

推广一般话宣扬周活动总结4

9月11日至17日是第20届全国推广一般话宣扬周。下面将活动总结如下。

一是开展形式多样，丰富多彩的宣扬活动。我镇紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题，通过发放宣扬手册等方式宣扬主题，宣扬节能学问和节能常识，订正不节能的行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和责随意识，从身边小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水、一度电、一升油、一张纸。

二是开展节电活动。督促广阔干部职工养成顺手关灯的习惯，做到人走灯熄并削减电脑等各种电器待机时间，各办公室、会议室等区域的空调严格根据温度夏天不得低于26摄氏度的要求，并规定各办公室要做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭空调。

三是开展能源紧缺体验活动。6月16日，全镇工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;办公区域停开空调一天;停开公共场所(如走廊、卫生间等)照明一天。镇领导带头主动参与体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工主动参加”的良好氛围。同时，活动周内及今后，践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排。

四是开展废旧商品回收利用宣扬活动。广泛宣扬随意放置废旧电管、电池对生态环境和人体健康的危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关学问。主动宣扬“资源有限，再生无限”理念，引导我镇人员把资源节约与循环利用理念转化为自觉行为，形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。

通过本次节能宣扬周活动，进一步增加了广阔干部职工的带头节约意识，为公共机构节能工作深化人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。我们将以本次活动为契机，接着实行有力措施，广泛动员干部职工参加，进一步营造节能减排的深厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深化，为引导和带动全社会节能减排做出主动的贡献。

推广一般话宣扬周活动总结5

为大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，全面提高全社会语言文化素养和语言文字水平，努力在全社会营造良好的语言文字工作氛围和规范的用语用字环境，9月12日，景泰县开展第20届全国推广一般话宣扬周活动。

活动邀请景泰县广播电视台播音员深化全县各中小学校进行《中华人民共和国国家通用语言文字法》《甘肃省国家通用语言文字条例》等方面的宣扬，全面提高广阔师生的知晓度和法制意识。

据了解，今年9月11日至17日是第20届全国推广一般话推普周，此次活动的目的是通过培训，不断提高全社会规范运用国家通用语言文字的水平，帮助公民和社会团体解决在推广和规范运用国家通用语言文字过程中常见的问题。

推广一般话宣扬周活动总结6

20xx年9月15日至21日是第xxx届全国推广一般话宣扬周，依据文件要求精神，学校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“推广一般话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第十七届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员有各班主任及科任老师。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广一般话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺当进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第十七届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣扬周来临之际,首先，学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用广播、橱窗、

宣扬栏、黑板报等宣扬媒体，广泛向全校师生宣扬《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣扬方式，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的主动性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“中华美文经典朗读、“圆梦你我他”朗诵、演讲竞赛、规范汉字征文活动等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。

6、不定期进行检查，将检查结果公布，并列入教职工考核中。存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。

2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

20xx年9月18日

推广一般话宣扬周活动总结7

为了全面落实上级“关于开展推广一般话宣扬周活动”的精神，我们做了以下工作：

一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣扬周活动达到普及推广一般话的目的.，学校首先成立了以“一把手”为组长的推普宣扬周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，德育处、教育处、总务处、少先队等鼎立帮助、主动协作，确保此项活动落在实处、起到实效。为使本次宣扬周活动开展的更加有效，领导小组成员首先组织仔细学习领悟文件精神，探讨制定活动安排，分工负责，详细落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，供应唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律。

在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。

三、大力宣扬、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了使推普宣扬周活动家喻户晓，我们利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。

在校外：

1、我们把推普宣扬画张贴在校门口临街的墙面上，特别醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。

2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普询问服务、设校内广播宣扬站。

3、在老师的带领下，对沿街的门市文字进行检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进行刚好通知、订正，受到门市的好评。

在校内：

1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

2、校内有引人注目的推普口号，有固定的推普宣扬标语，宣扬橱窗，宣扬画。

3、校门口有醒目的推普条幅。

4、办公室有统一色调的推普宣扬语。

5、课上老师把一般话作为职业语言，学生把一般话当作校内语言。

同时还把师生的语言文字、讲一般话实力作为学校素养教化的一项重要内容纳入到学校教化工作考核之中、奖惩之中，纳入到党员的评价考察之中、评优、评先之中，并依法对师生进行推普教化和语言文字规范画教化。要求老师必需说好一般话、学生要说一般话、家长学说一般话，形成人人讲一般话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广阔干部群众的语言文字规范意识、遵守法律意识及推普参加意识，促进了推广一般话和语言文字规范化工作的顺当开展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。

四、推普教化实行多种活动方式深化开展。

学校首先依据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依法推广一般话。

2、利用广播喇叭提倡学生讲一般话。

3、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。

4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固运用一般话。

5、利用绘画理解推普意义。

6、利用征文使学生运用驾驭一般话、运用规范字。同时在老师中开展教案自查、听课等形式督促老师说好一般话，运用规范字。

推普工作是一项长久的工作，我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣扬，让一般话成为校内语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

推广一般话宣扬周活动总结8

9月15日至9月21日是第XX届全国推广一般话宣扬周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣扬活动，我校领导高度重视，仔细组织全校师生主动参加，取得了良好的宣扬效果。现将我校开展第XX届全国推广一般话宣扬周活动的主要工作总结如下：

一、领导重视，及早部署工作

为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在接到通知后，马上组织语言文字工作人员，仔细的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣扬工作做了具体详细的支配，确保了“推普周”活动的顺当进行。

二、主动宣扬，推普氛围深厚

1.为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好一般话，圆梦你我他”宣扬横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣扬画300多张。

2.组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好一般话，圆梦你我他”的宣扬主题，宣扬国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣扬学习氛围，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范运用意识。

3.以“第十八届推普周”活动为契机，各学院主动在全院范围内开展“一般话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。

4.校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构，相继在10月份开展全校一般话大赛复赛和决赛工作、11月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、12月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。

三、自查自纠，促进规范用字

为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推动校内语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际，主动开展了“语言文字自查自纠”的活动。9月XX日上午，我校教务部常务副部长陈xx带领我校国家级一般话测试员、省级一般话测试员，在全校范围内就我校推广一般话宣扬落实状况、校内语言文字规范化工作进行了检查。本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范状况。对办公室工作人员一般话发音进行相互订正，形成良好的一般话学习氛围。

陈xx部长在检查工作中指出，我校“推广一般话、用好规范字”的宣扬和落实工作是特别有力的，为广阔师生营造了一个良好的语言环境，“说好一般话、用好规范字”已成为师生之间沟通沟通的标尺。大家在检查巡察过程中，发觉一些问题不容我们忽视。比如，学校电线杆上的“牛皮癣”依旧存在，张贴标语中有错别字，繁体简体混用，个别宣扬栏未刚好更新，指示标牌英文翻译错误等。

针对上述现象，国家级一般话测试员蔡圣勤教授指出，“一般话初步普及”、一般话成为校内语言，是我校长期坚持与努力的目标，我校老师应当主动学习国家语言文字法、语言文字规范学问，刚好更新学问储备，以保证教学过程中一般话标准、汉字书写规范，避开发音、语法等错误的出现。陈部长强调语言文字是我们沟通的工具，推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教化、发展科学技术的一项基础性工程，对提升我国文化软实力、旺盛社会主义文化具有重要意义。语言文字办公室作为普及一般话的主要阵营，应注意加强与宣扬部、各学院、图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作，注意在微小之处加强语言文字的规范化，以潜移默化的形式促使师生规范用语。

我校以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动。师生主动踊跃的参加推普宣扬活动，用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，在以后的工作中，我们将接着做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处，为学校的语言文字给做出贡献。

xx财经zd高校语言文字委员会办公室

XX年9月28日

推广一般话宣扬周活动总结9

20xx年9月10日至9月14日是第十八届一般话宣扬周，依据田语[20xx]191号的文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。

为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组。教务处、团委、语文组细心制定了活动安排，仔细做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。

为使“说好一般话，走进新时代”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们在9月10日星期一国旗下讲话时召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件精神和推普倡议书，提出了推普周学校将要开展的各项活动。

三、开展了丰富多彩的宣扬活动。

为了使第十七届推普宣扬周活动深化师生的工作学习中，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。

1、学校有醒目的推普宣扬标语。

2、利用周一升旗的国旗下讲话、校内广播、主题班会、手抄报、黑板报等进行一般话的推广。

3、利用周四中午时间，学校开展以“书写经典，传承文明”汉字书写竞赛，提倡人人写一手美丽字，说一口流利的一般话为最基本要求。

4、利用橱窗阵地宣扬《国家通用语言文字法》。

5、发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

推广一般话宣扬周活动总结10

9月10日至9月16日是全国推广一般话宣扬周。依据市语委办文件精神，我局结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“说好一般话，迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔干部职工在活动中体验、在活动中学习、在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、领导重视，及早部署工作

为将推普周活动落到实处，我局领导高度重视，成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了仔细的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣扬周”活动方案，从而使我局的“推普周”活动做到了有安排、有支配、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺当开展。

二、主动宣扬，推普氛围深厚

为营造良好的推普氛围，在单位醒目位置悬挂推普宣扬标语一幅，张贴推普宣扬画3张，并在全体机关干部学习会上大张旗鼓地宣扬语言文字法规，要求广阔干部职工以主动的看法和饱满的热忱参加到推普活动中来，在工作中自觉运用一般话和规范字，真正起到领先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣扬，提高了全体机关干部职工的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普氛围。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高实效性

为扎实有效的开展好“推普周”活动，我局结合自身实际，主动开展了丰富多彩的推普活动。一是仔细组织干部职工深化学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神。二是组织开展以“天门文明二十条”为主题的道德讲堂。三是主动参加市语委办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了广阔干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水平。

我局将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使一般话真正成为本单位的工作语言、学习语言和生活语言，全面提升我局的文化品位，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

推广一般话宣扬周活动总结11

20xx年9月11日至17日是全国“其次十届推广一般话宣扬周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际状况，我校对推普工作提出了详细的要求，老师仔细做好语言文字规范化宣扬、推广工作，以各年级班主任老师为推广一般话、写好规范字的主要力气，向全体学生宣扬说一般话、写规范字，并严格审查学校校内文化中面对公众的汉字，削减错别字、繁体字、异体字的出现，尤其削减板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广阔师生在公共场合说一般话，提高一般话在校内的普及程度。

一、主要措施

1.早启动、早支配。9月11日学校领导宣读“第十九届全国推广一般话宣扬周活动”正式启动，并布置相关推普支配。

2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣扬横幅等形式，营造良好的推普氛围。

3.一次国旗下讲话

9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动支配，并由学生代表倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义。

4.一次主题班会

9月11日各班级召开了一次推普主题班会。

5.一次社区宣扬活动

9月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨主动宣扬运用一般话。

6.一次以推广一般话为主题的宣扬栏。

7.开呈现场作文竞赛活动。

为协作20xx年市读书节活动，引导学生主动参加读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培育学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富学问、增长才智，从而提高学生的习作水平。根据要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参与了xx小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。

8.规范汉字书写竞赛

9月15日，各班在校队课实行了规范汉字书写竞赛，提倡学生说一般话，写规范字。

虽然其次十届全国推广一般话宣扬周已经结束，但是推广一般话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

xx小学

20xx年9月

推广一般话宣扬周活动总结12

我局主动响应县委，县政府关于《开展全国第16届推广一般话宣扬周活动的通知》的文件精神，为了进一步提高全县干部的一般话水平，本着"构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化"的宗旨，结合本单位语言文字工作实际，开展推广一般话活动，主要做了以下工作：

1、召开会议部署推普周工作。依据工作须要，我局刚好召开推广一般话宣扬周活动会议。局领导在会上作了重要讲话，传达了文件内容及精神，要求大家深刻相识语言文字工作的重要意义，强调说好一般话对于树立人社局良好形象具有特殊重要的作用。针对目前我局语言文字工作现状，提出了今后要做好的几项工作：一是相识要到位，语言文字工作具有最基础性、全局性、全民性的特点，涉及到全部的部门和个人，应依法行政，开展好语言文字工作；二是各科室要明确职责，仔细履行各自的工作任务，做好语言文字工作，形成齐抓共管的局面；三是要做好培训工作，对机关新进公务员和窗口服务行业人员进行一般话培训；四是要主动营造深厚的宣扬氛围，平常工作，沟通，闲聊中努力克服说各地方言，使一般话成为工作用语、交际用语、服务用语。

2、将学讲一般话列入干部培训安排，并加以考核，要求各种会议和学习培训必需讲一般话，班子成员带头讲一般话，大力营造人人说一般话、用规范字的良好氛围。

3、围绕创建学习型单位、文明型单位开展推广一般话活动，要求窗口工作人员办业务讲一般话和规范用字；在行政服务大楼醒目位置悬挂推普周活动宣扬口号"推广一般话、共筑中国梦"的横幅，对市民树立"讲一般话、写规范字、做文明人"意识起到了极好的宣扬效果。

通过此次活动，组织全体干部职工学习《国家通用语言文字法》，使全体干部职工明确了学习一般话思路和主要任务，极大的激发了各级干部群众运用一般话的热忱，肯定程度上提高了全局干部职工的一般话水平。

推广一般话宣扬周活动总结13

今年9月11―20日是全国第20届推普周，依据《教化部等九部门关于开展第20届全国推广一般话宣扬周活动的通知》（教语用函[20xx]5号）精神，结合XX实际，20xx年6月20日印发了《自治区教化厅等七部门关于开展第20届全国推广一般话宣扬周活动的通知》（宁老师［20xx］211号），要求各市、县（区）教化各大中专院校广泛动员、大力宣扬、营造气氛，切实把推普周活动落到实处。此次推普宣扬周活动呈现以下特点：

一、领导重视，形式多样。

为搞好本届推普周活动，全区各市、县（区）和大中专院校都制定了具体的活动方案。吴忠市、石嘴山市结合二类语言文字工作城市评估，召开了由市四套班子主要领导和行业部门主要领导参与的推普周活动动员大会，划拨专项经费，紧紧围绕本届推普周活动主题，创新工作思路，开展了形式多样，内容丰富、贴近群众的宣扬教化活动。为确保推普活动真正取得实效，推普周期间，XX自治区领导和全区各市、县（区）、各大中专院校的领导，都实行不同的方式，主动参加，亲临活动现场检查指导。

二、大力宣扬，营造氛围。

各地、各学校依托学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等重点领域，广泛发动社会各界群众，组织开展具有行业或地方特色的宣扬教化活动，让更多的人了解推广国家通用语言文字的重要性和必要性。依据国家九部委的统一部署，从本届推普周起先，各级各类学校都开展了“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的宣扬、培训、实践活动，使广阔学生树立坚固的依法、规范运用国家通用语言文字的意识。同时各地新闻媒体都制作了宣扬教化片，并通过上街宣扬、张贴宣扬标语、宣扬图片、悬挂推广一般话宣扬口号横幅等多种形式，营造良好的宣扬学习氛围，提高了市民、学生参加运用一般话的主动性。

三、内容丰富，贴近实际。

各级学校充分利用班会课、晨读、课外故事会等形式进行一般话训练。无论是在课堂上、下课后及放学回家都要求学生讲一般话，使学生渐渐摆脱方言音的影响。各地教化部门和各级各类学校，在做好依法、规范运用国家通用语言文字宣扬、培育工作的基础上，紧密结合正在全区各级各类学校开展的“诵经典”、“写经典”、“讲故事”、“唱红歌”活动，通过诵读、书写、倾听传统经典诗文，使青少年熟识亲近经典、酷爱传统文化，对青少年的养成教化、爱国情感培育发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教化主战场的作用。在教授、学习经典的过程中，广阔师生不断提升语言文字规范意识和应用水平。

存在的问题：

本次活动大多数单位（学校）领导重视，不但主动制定本单位（学校）的活动方案，而且还制作了新奇的宣扬图片和宣扬材料。但是也有个别单位（学校）领导不重视，不刚好上报活动方案；宣扬展示的内容和图片不够生动、不够新奇。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在