校庆后的有感

校庆有感20XX年，对于吉林华桥外国语学院来说是个特别的日子，这次我们伟大的学校迎来了她的20岁生日。二十年书香翰墨，二十年风雨沧桑，二十年薪火传承。二十年的时间，学校用她经久不息的热情孕育着我们莘莘学子的梦想，在这个校园里，我可以尽情展示我的才华，可以尽情诉说我的成败得失。蓦然回首，我惊奇的发现，仅一个月的时间，华外已经成为我生命中的另一个家，另一个感情的归宿。回眸二十年，学校依然卓越不凡。自华外建校以来，在不断的磨砺中成长壮大，逐步走向了成熟之途，学校的办学水平已经由专科升到本科，并且有四个专业硕士位点。二十年来，华外披荆斩棘，生生不息，形成了鲜明的办学风格和特色，铸就了光荣传统及优良作风，培育了一代又一代的优秀学子。并且多年来，学生的综合素质也得到迅速提高，在各级各类比赛中屡次获奖，出国留学生的名额也逐步提高，学校在多方面得到了教育部门的充分肯定。二十年的栉风沐雨，真可谓：耕耘共收获一色，奋斗与成长齐飞!风雨二十年，悠悠的情愫。一个月前，我怀着好奇的心态走进了华外，一个月前，我还是一个天真懵懂的孩子，但是一个月，华外改变了我，她教会了我学会独当一面，让我成长，以前做事粗心的我，也变得耐心细致了，华外是我步入社会中的第一位良师。斗转星移，岁月沧桑。二十年弹指一挥尽；二十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步；二十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章；二十年锲而不舍，使华外成为了人才培养的摇篮；二十年的上下求索，使华外已成为中原大地上一颗璀璨的明珠。回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们憧憬。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。明德自强，求是力行。你始终铭记这一宗旨，将培养创新型人才作为重要战略任务，并为之不懈努力。创新源于实践，为了让莘莘学子有更多的学习机会，你倾尽所能，一栋栋大楼的崛起，静静的观着一套套设备的完善，莘莘学子得到了保障，一枚枚奖牌与一张张证书彰显着你付出的硕果。你，用体内的热血催人奋进；你，用滴滴汗水，浇灌着"明日之花"的未来；你，用不懈的努力与拼搏，铸就了无数辉煌的历史；你，用落花为泥更护花的奉献，滋养着代代华外学子的精神世界。教育是人类文明得以传承的重要途径，它能以浓缩的形势重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程。这就预示着以教育带动文明的进步必不可少。你充分考虑了这一系列棘手的问题，着眼于建立一个强大的师资队伍，以让你的师生能拥有更多更丰富的知识，更深更富涵养的道德；让他们懂得知识的巨大作用；让他们能更好的"站在巨人的肩上"思考新的富有挑战性的问题。古语云："不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断地进行自我完善。华外的今天，正是在过去艰难坎坷的二十年中不断积累与成长所铸就。于是，中国便多了一座屹立不倒的高校里程碑；；对外交流有了强大的人才力量；你的声誉响遍了大江南北！你的子弟兢兢业业，以诚信创新闻于中华；你的子弟勤勤恳恳，以乐观豁达名于华夏；你的子弟踏踏实实，以德才兼备誉满天下。谁能说你所造就的人才没有为社会的发展做出难以估量的贡献在这片土地上，在华夏大地的中间地带，当每日的熹微曙光笼罩大地之时，我们要为母校争光添彩，我们要祖国贡献自己的力量，我们要对这个时代负责。当我们站在华外校园里，呼吸着这里的新鲜空气，看到屹立苍穹的工程楼，看到图书馆前一棵棵树木，看到那些匆匆出入3号楼的学子们，繁华都市以及在这个国家中来来往往的沉浸在梦幻中的人们；当我们有幸遇到华外二十年校庆；我们会知道，没有任何东西比一个信念更为珍贵，也从没有任何一个时代有如此之多的困难，有如此之多的希望。奋斗诞生美丽，愿华外越来越年轻，愿华外学子为国家做出更多力量。

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优，初露头角学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发