2023年-初中教师教学工作计划-5

第页2023初中教师教学工作方案初中老师教学工作安排五篇

时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又有了新的工作，让我们对今后的工作做个安排吧。好的工作安排是什么样的呢？下面是我帮大家整理的初中老师教学工作安排5篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

初中老师教学工作安排篇1

辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成果，现制定20xx年工作安排如下：

一、指导思想

贯彻，以为体育工作的根本法规，以“健康第一〞为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。

二、工作目标：

1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、标准实施

严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“体育大课间活动〞，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成果合格率达市规定指标。

2、做好器材管理

有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。

3、主动开展教科研活动

依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，我将主动响应组长的号召，主动参加体育教研活动，主动参加教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用〞的课题探讨。在教研组中主动探讨训练心德，主动参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。

新学期新气象，新的工作内容，新的工作方向。仔细领悟学校的工作精神，结合自己的工作实际。我制定了如下工作安排：

一、工作目标：

仔细学习新教化理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生爱好、开发学生潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点，在教学工作中，真正以素养教化为目的，培育学生的创新精神和实践实力。主动参与各类学习，自觉阅读相关的教化、教学书籍。加强对自己的思想教化，学习先进老师的事迹，重视师德思想教化。

二、详细工作：

不断提高专业素养，充溢自我

勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。

注意课堂教学

课堂是老师“传道、授业、解惑〞的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课井然有序、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫：课前仔细备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法〞；课堂中进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动。充分发挥学生的主观能动性，培育学生艺术鉴赏的实力；课后仔细做好笔记，登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。做到针对性强，措施可行，方法新奇。针对自己的教学刚好改良。主动参加听课,评课，虚心学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中，提高教学水平。

关注特长生,进行培优训练

加强对尖子生的培育，开展学生的学科爱好及特性特长。依据学生的爱好、特长，有安排有组织的开展课外活动，主动组织学生参与全国、省、市各种竞赛活动，丰富学生的校内生活，使活动不留于形式，切切实实的让学生通过课外活动得到开展,增加学生综合素养的全面开展。

在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短，不断提高自己的业务水平，做一名合格的美术老师。

初中老师教学工作安排篇2

新学期，我接任初一的班主任工作。面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖 的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带着初一这条大船平稳地行驶在学问的海洋中。

我这学期的班主任工作安排如下：

一、指导思想

1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创立性，创立一个和谐班集体。

3、坚持抓常规教化，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

二、工作内容及措施：

1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关切的时间加于强化。

七年级班规如下：

(1)自尊自爱，注意仪表。

(2)真诚友爱，礼貌待人。

(3)遵规守纪，勤奋学习。

(4)勤劳俭朴，孝敬父母。

(5)严于律己，遵守公德。

2、建立一个公允公开的评比鼓励制度。

3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费运用记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。

4、要在班上推行“阳光工程〞，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长帮助他们，觉察他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖。

5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。

6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，鼓励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

7、结合期中、期末考试成果，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。

初中老师教学工作安排篇3

教研组工作安排。详细工作主要有以下几点：

一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养

仔细学习新的?根底教化课程改革纲要?、?物理课程标准?、?学科标准解读?和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。同时组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。

二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益

1、设立新课程标准教学探讨小组，共同探讨，促使课程改革。本学期教学探讨内容主要是：

⑴优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；

⑵构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学。

2、加强教学常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细的沟通教学阅历。努力创设：“预习〞、“展示〞和“反应〞课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，标准作业批改。

三、加强课题探讨，提高老师的教科研水平

本学期接着加强江苏省级教科研课题?初中物理"自主学习"课堂教学模式的构建与实践?和市级教科研课题?指导物理学习方法培育学生学习实力?的探讨，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量。

四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来

1、接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的'教化理论水平。

2、加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

五、加强根底年级物理教学工作，提高物理教学的质量

作为根底年级物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。与此同时，擅长主动的沟通阅历，不断的改良自己的教学方式，以学生最简单懂的方式去授予他们的学问。

以上就是我对于新学期工作的安排。总的来说，在这个学期里，我将认仔细真的工作，一丝不苟，把自己的工作做到最好。

初中老师教学工作安排篇4

第一，加强教化教学理论探讨，提高物理老师的理论素养

仔细学习新?根底教化课程改革纲要?、?物理课程标准?、?学科标准解读?等与综合实践活动、探讨性学习、课程改革、课程评价相关的课程改革教材。同时组织老师学习沟通理论，主动撰写教学论文。

二、依据物理课程标准，开展教学探讨，提高课堂教学效率

1、成立新课程标准教学探讨小组，联合探讨，推动课程改革。这学期的教学探讨主要包括：

(1)优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；

构建教学模式，注意物理学问的“形成过程〞教学和情境教学。

2.加强教学的日常检查，做好检查或抽查备课笔记、讲义、作业批改等工作。仔细沟通教学阅历。努力创立“预习〞、“展示〞、“反应〞的课堂教学模式，有效提高备课和听课质量，严格限制学生作业量，标准作业批改。

第三，加强探讨，提高老师的教学和科研水平

这学期将接着加强江苏省教研工程?初中物理"自主学习"课堂教学模式的构建与实践?和市级教研工程?指导物理学习方法培育学生学习实力?的探讨，进一步完善探讨内容，明确分工，保证探讨质量。

第四，加强青年老师培训，促进青年老师快速成长

1、接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。

2.加强对青年老师备课和听课的指导，探究课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习

作为根底年级，物理教学应注意加强双基和实力培育。要求老师采纳启发式和探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力的培育，有效提高学生的试验操作技能和创新实力。同时，他们擅长主动沟通阅历，不断改良教学方法，以最通俗易懂的方式给学生传授学问。

这就是我新学期的安排。总的来说，这学期我会兢兢业业，一丝不苟，全力以赴。

初中老师教学工作安排篇5

一、指导思想

教化对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族宏大复兴具有特别重要的意义.依据党的十六大的要求,落实教化优先开展战略地位,是增加综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事.为了仔细落实十六大的精神,本学期里,物理学科将围绕课程改革这一中心问题绽开工作.以下是一些详细的设想:

二、切实推动物理课程改革

1、进一步更新教化观念

新的物理课程标准将目标定位在“培育全体学生的科学素养〞,这就要求我们必需树立以人为本的新教化理念.要把每一位学生潜能的开发,健康特性的开展,自我教化、规划自身的开展,终身学习的意识和实力的初步形成,参加竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务.

2、展示优秀课,推广探究性课堂教学模式

新的物理课程标准由二大局部组成,一是科学探究,二是科学内容.而科学探究那么包括以下要素:

1、提出问题

2、猜测与假设

3、制定安排与设计试验

4、进行试验与收集证据

5、分析与论证

6、评估

7、沟通与合作.

把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教化史上是从来也没有过的.明显,原先的以老师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学.我们必需对课堂教学模式进行改革.本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的根底上,总结阅历教训,请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的老师开课进行展示,大力推广探究性课堂教学模式.争取使每一位物理老师都了解这一模式,都能在教学实践中运用这一模式.

只有这样,新的课程标准才能得以落实.否那么,必定是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求.

3、落实物理实践活动

新课程标准特殊强调社会实践活动,初中教学大纲规定,每学期必需至少进行一次物理实践活动,中学教学大纲也规定每学期要搞一次课题探讨活动,而且,中考、高考的命题也越来越重视实践题.为了检验实践活动的开展状况,也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成果,本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动,在此根底上再进行中学物理课题探讨活动报告的征集和评比,争取掀起一个实践活动的高潮.

三、狠抓毕业班教学

教化的地位在新的世纪里不仅得到了稳固,而且还有了更快的提高.学生的学习也越来越受到家长的重视.所以对毕业班教学的探讨不能弱化.03年的高考物理,又将实行间断了二年的单科考试,而且各高校的选科方案也已公布,物理学科成了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科.这对物理学科来说既是挑战又是时机.我们必需花大力气探讨考试的趋势,并拿出具有针对性的复习措施,把握高考动态,提高复习效率,争取在03年的高考中取得好成果.

四、搞好师资培育

优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证.本学期里还要协作学校搞好新上岗老师的培训工作.接着在期中分初、中学开展一些集体备课和开课研讨活动,让他们能够尽快地提高课堂教学水平,以完成教学任务.在去年百节好课评比的根底上,让好课获得者开课亮相,一方面展示他们的教学风采,另一方面在实践中进一步熬炼和培育青年老师.最终还要充分发挥骨干老师的带头作用,要催促并帮助他们总结教学实践,宣扬他们的胜利的教学阅历,扩大他们的影响力.还要想方设法地创立和争取时机,使少数特殊有潜力的中青年老师尽快地成为名师.

一个优秀的老师,不仅要能上好课,而且还要擅长进行教学科研.也就是要努力成为学者型的老师.为了促进物理学科的教科研工作,本学期将进行论文及教案评比.教学离不开探讨,探讨更离不开教学,只有把教学与探讨紧密地结合在一起,才能使教研发挥出最大的效益,才能使物理老师上腾飞的翅膀.

五、搞好教研组建设

1.教研组活动是搞好学科教学,深化课堂教学改革的保证.也是培育师资的一个重要环节.教研组在期初肯定要制订一个学期活动的规划.活动要常常化,要保证至少二星期1次,每次2课时以上.

2.要加强理论学习,要领悟素养教化的实质和物理教学改革的意义和内涵.特殊要加强课堂教学