精编七年级生物上册同步备课（人教版七年级上册）3.3 绿色植物与生物圈的水循环 导学案

第三章绿色植物与生物圈的水循环导学案一、2022年新课程标准内容要求学业要求1.描述蒸腾作用的概念和进行蒸腾作用的主要器官。2.说出植物体是通过哪一个结构散失水分的,它又是怎样构成的。(重点·生命观念)3.概述蒸腾作用对植物体本身来说有什么意义,以及在整个生物圈的水循环中起到了怎样的作用。(难点)二、知识网络构建三、基三、基础知识自查自纠知识点一植物对水分的吸收和运输(教材P109~P110)

1.水分的吸收:(1)主要部位:根尖。

(2)适于吸水的结构特点:成熟区有大量的,这使得根尖具有巨大的,因而具有强大的吸水能力。

2.水分在植物体内的运输:(1)运输管道:。

分布根、等器官中

细胞细胞,管状,中空

功能将根吸收来的水和无机盐运输给茎、叶等器官(2)运输途径:土壤→根部成熟区的细胞→根中→茎中导管→叶、花、果实等各个器官。

知识点二植物的蒸腾作用(P110~P113)

1.概念:水分从活的植物体表面以状态散失到大气中的过程。

2.主要部位:。

3.气孔:(1)结构:由一对半月形的围成的空腔。

(2)功能:植物蒸腾作用的“门户”,也是的“窗口”。

4.意义:(1)促进从土壤中吸收水分。

(2)拉动水分与在体内的运输。

(3)降低叶片表面的,避免植物因气温过高而被灼伤。

知识点三绿色植物参与了生物圈的水循环(教材P113~P114)

1.绿色植物参与水循环:2.绿色植物在水循环中的作用:(1)绿色植物的能够提高大气湿度,增加降水。

(2)植物的承接着雨水,能大大减缓雨水对地面的冲刷。

(3)树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水,补充。

名师点津植物吸收和运输无机盐(1)对于植物来说,不是所有的无机盐都可以吸收。(2)凡是吸收进入植物体内的无机盐,会溶解在水中,通过导管运输到植物全身各处。图解知识气孔的开闭开闭原理:受保卫细胞控制。开:保卫细胞吸水,气孔张开。闭:保卫细胞失水,气孔关闭。【课前微思考】“大树底下好乘凉”有道理吗?如何解释?四、课内探究观察叶片的结构1.实验图示(P112叶片的结构):2.问题探究:问题1.从结构层次上看,为什么说叶属于器官?问题2.叶的所有细胞都能进行光合作用吗?为什么?问题3.表皮上的两种细胞有什么区别?【名师点拨】区分保卫细胞和表皮细胞保卫细胞表皮细胞区别保卫细胞呈半月形,含叶绿体,能够进行光合作用,其功能是控制气孔的开闭表皮细胞扁平,无色透明,不含叶绿体,表面有透明而不透水的角质层,对叶片有保护作用【及时反馈】(2019·辽宁学业考)图甲是植物叶片形态及生理活动示意图,其中a、b表示气体,箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向。图乙是叶片结构示意图,其中①②表示结构名称。请回答下列问题:(1)叶片的结构包括表皮、[①]和叶脉三部分。

(2)植物体从根吸收的水分,绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[②]散失到大气中,这一过程叫做作用。在该过程中,水分和通过(填“导管”或“筛管”)被运输到植物体的各个部分。

五、回归教材叶表皮中的气孔教材命题源(教材P113试一试)教材命题点气孔在叶表面的分布及功能命题角度1:叶片的正面和背面的气孔一样多吗?如何通过实验证明?命题角度2:如果在叶片表面涂抹凡士林,会有什么影响?【及时反馈】(2019·泰安学业考)某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用,实验处理如图所示,甲是去掉叶片的枝条,有关叙述错误的是 ()注:凡士林是一种黏稠的液体A.植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果B.装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官C.装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少D.乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的筛管,由叶表面上的气孔散失到大气中

第三章绿色植物与生物圈的水循环答案三、基础知识自查自纠知识点一1.(1)成熟区(2)根毛吸收面积2.(1)导管茎、叶死(2)根毛导管知识点二1.水蒸气2.叶3.(1)保卫细胞(2)气体交换4.(1)根(2)无机盐(3)温度【课前微思考】提示:有道理。大树蒸腾作用旺盛,带走热量多,树下温度低。知识点三2.(1)蒸腾作用(2)茎叶(3)地下水四、课内探究2.问题1.提示:叶是由多种组织(保护组织、输导组织、营养组织等)组成的能完成一定功能的结构单位。问题2.提示:叶肉细胞和保卫细胞内有叶绿体,能进行光合作用,表皮细胞内无叶绿体,不能进行光合作用。【及时反馈】【解析】(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉构成,图中的①为叶肉;(2)植物吸收的水分绝大多数通过叶片上的气孔散失到大气中,这是植物的蒸腾作用,在蒸腾作用过程中,水分和无机盐被运输到植物体的各个部分被细胞利用。答案:(1)叶肉(2)气孔蒸腾无机盐导管五、回归教材命题角度1.提示:叶片正面气泡数少于背面气泡数,这是因为叶片上表皮的气孔数要远远少于下表皮的气孔数。将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,比较叶片背面和正面产生的气泡数。命题角度2.提示:凡士林会将表皮的气孔堵住,影响气体的进出和水分的散失。【及时反馈】D植物油比水轻,漂在水的上面形成一层油膜,能防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果,A正确;装置甲和丁除了枝条的叶不一样,其他条件都一样,变量是叶,因此甲和丁是一组对照实验,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官,B正确;装置乙用凡士