下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初一家长代表在家长会上的发言稿
敬重的教师,各位家长,同学们:
大家下午好!
我是王林晴子的家长,首先感谢学校教师赐予我这次这么好的时机,能让我在这里和大家共同探讨孩子们的成长教育,我感到非常荣幸。今日在这里也借此时机,让我代表在场的各位家长们对各位教师的辛苦和对孩子们的无私教育表示诚心的感谢!
接下来,我想提个问题在坐的各位家长们,你们认为学生的任务是什么呢?
在思索问题的同时,大家看到了这个很重很重的书包里装的都是有关孩子们的学习课本材料相关辅导书练习册之类,还有看不见的一些,比方家长们的吩咐,父母的爱,爷爷奶奶的关怀同学的看法,可见同学们背的不仅仅是一个书包,他们背得其实就是他们的生活。
那么,回到前面的问题,学生的任务是什么呢?许多家长心里的答案确定都是一样的,那就是学习,这就是家长错误的思想和理念。我认为学生的根本任务就是学会生活。学校就是一个小小的社会,他们现在就是青春少年还没有成熟到可以到现实社会中去生活去实现自己的幻想,去治理自己的`人生,那么,学校就是这样一个帮忙他们治理自己,实现幻想的一个场所。是一个会熬炼自己力量,发觉自己潜能和学习各方面学问的象牙塔。我们的孩子,六年后考入大学和走进社会,他们都得离开我们身边,他们今日学到的学问,以至于他们今日考试的成绩,对今后他们的生活会影响多少呢?不用我说,每个家长都是过来人,谁还会记得你初一那次考试的成绩和排名,相反他们在中学阶段学到的世界观,人生观学到的为人处世的道理和随机应变的力量学到的,学校开放自主、共性的理念,才是伴随他们胜利的利剑。
我清晰的记得孩子们第一天上课时冷教师说的一些话:成绩好的同学我不会优待,成绩差的同学我也不会看不起我,我看中的是你是否在进步。每个孩子都是天使,都有其自身的优点,学习成绩好坏的差异,或许是学习习惯的差异和学习方法不同的问题。学习成绩差的同学呢?或许是内心没有真正意识到学问的重要性。刚刚跟大家说了,我的教育理念,接下来谈谈大家再教育中应留意的环节。
首先,习惯养成和学习兴趣的培育。
放手让孩子独立学习,独立生活,自主消费,这些看似简洁的问题,其实做起来也挺难的。所以培育孩子们的有规划性、独立生活力量,让他们学会安排自己的时间适应学校的节奏,这很重要。
今日是我们初中阶段的第一个家长会。许多孩子们的家长可能会想,冷教师今日确定会说,期中考哪位同学有没有考好啦,教师会怎么说啦?教师说的会不会让我们没面子啦。
其实孩子们现在的成绩好不好,不是大问题,但是一个孩子要是失去了学习兴趣和信念,那问题就大了,其实我们有许多家长都会拿自己孩子的成绩跟那些成绩好孩子做比照,包括我自己也是这样的,时间长了,这样子拿别人的特长和自己的短处,比来比去,很快的就会把孩子的学习兴趣和自信念比没了。只有从内心里意识到学习,有兴趣学习,用学问武装头脑,一个人的贫富并不是看你家庭条件,而是脑袋里的学问,我们的孩子想要过富有的生活,首先要富有的写想脑袋富有了,口袋才会富有。
其次呢,是重视孩子的安康,这里的安康,不仅仅指的是身体安康,更重要的是孩子的心理安康。要培育从自己的行为习惯做起,克制烦躁心理和耐苦畏难心里,订正马虎大意的习惯生活中按时休息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不以自我为中心要经得起批判与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素养和安康素养不断的提高。
第三把孩子当做一个朋友,多理解,多表扬,多鼓舞,少批判,不指责。给孩子制造一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们家长尽量不要看电视,玩电脑,玩手机,给孩子一个宁静舒适的学习环境。
第四,积极协作学校教师的工作,“师者父母心”,教师是孩子的学问传授者,道路指引人,做家长的肯定要积极协作教师,教师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完善无缺,而且教师都盼望每个孩子都能胜利,试想在家里只有一个孩子,我们常常都感到很累人,很难教育,一个班有40个孩子,其难度之大,大家应当是想象得到。我们做家长只的只有与学校协作,才能与学校形成帮忙孩子成长最大合力。才能让孩子得到最大力度的进展。
各位家长做人是孩子的殒身之本,能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年庄浪县教师招聘笔试备考题库及答案解析
- 2026-贵州瓮安国有广播电视台招聘考试参考题库-含答案
- 2026武汉人才服务发展有限公司招聘康复技师派往江岸区某社区卫生服务中心考试备考试题及答案解析
- 2026-江苏省泰州福利院招聘考试参考题库-含答案
- 2026浙江杭州西湖大学工学院郑实验室研究系列人员招聘3人考试模拟试题及答案解析
- 2026六盘水市水城区妇幼保健院招聘编外专业技术人员3人考试模拟试题及答案解析
- 2026年宝鸡市第七中学招聘教官(2人)考试参考题库及答案解析
- 2026年宠物食品用品批发行业战略咨询报告及未来五至十年研发投入与专利布局
- 2026年野生植物保护行业市场趋势报告及未来五至十年数字化与智能化升级
- 2026年汽车零配件零售行业趋势报告及未来五至十年新质生产力与高质量发展
- 员工调动管理制度
- 护理教师教学资源整合课件下载
- 四不伤害及反三违安全培训课件
- 广西金之宝年产5万吨环保提金剂建设项目环境影响报告书
- 建筑工程技术课程
- 周围神经调控技术治疗慢性疼痛的专家共识
- 农业田间试验协议书
- 《油气管道无人机智能巡检系统技术管理规范》
- 2026届新高考英语热点冲刺复习:定语从句
- 2026版《三维设计》高三一轮复习物理课时跟踪检测部分参考答案
- 《公路运营领域重大事故隐患判定标准》知识培训
评论
0/150
提交评论