初一“诚信教育”主题班会

初一“诚信教育”主题班会初一、一班“诚信教育”主题班会

班会主题:“诚恳守信，从我做起

活动形式:小品串演、朗读、争论

活动时间:2023年3月17日(周三)

活动地点:初一班教室

活动目的:通过学生自编的小品表演反映现代社会诚恳守信状况，通过班会熟悉到诚恳守信的重要性，做一个诚恳守信的人的必要性，学会做一个诚恳守信的人。

预备阶段:

1.让学生在日记中谈谈自己对诚信的熟悉和如何遵守诚信的看法;

2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的关于“诚恳守信”的名言及故事;

活动过程：

一、主持人发言，宣布活动开头

(男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚恳和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

(女)：诚信是古人推崇的一种人格境地，它要求人们真实无妄，诚恳无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚恳，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

(男)：诚信是做人的根本，假如一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信任，诚信能找到人生旅途中的知己，由于谁不想有一个诚信的值得信任的朋友呢?

(女)：拥有诚信也是一种财宝。在商场上，胜利的商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很快乐。有了诚信，即使这个商人的事业并不胜利，但我将可以说，这是一个胜利的商人!

(合)：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必需具备的，让我们一起来查找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!我们今日的班会课主题：“做一个诚恳守信的人“。

二、学生分组表演、争论、演讲。

三、活动总结孔子曰：“自古皆有死，民无信不立。”诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系根底性道德标准。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚恳、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和胜利都有着极其重要的意义。让我们细心呵护我们纯净的心灵，自觉自律，自尊自强，诚恳守信，做文明学生。

四、活动效果通过班会，同学们熟悉到诚恳守信是一种美德，是每个人必需具有的品质。作为新时代的青少年，在学好文化学问的同时，还应培育诚恳守信的思想品质。同学们明白：诚恳的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚恳的人，最重要的是：诚恳是我们做人的第一要素。做人诚恳是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚恳的价值!

篇2：安全主题班会教案:珍爱生命学会自护

安全主题班会教案:珍爱生命学会自护

一、教育目的：

1、从2岁起，幼儿进入自主活动期。直到14岁，人们习惯称之为儿童行为危急期。在这段时期，儿童对四周世界尚在逐步摸索、熟悉之中，缺乏自我爱护力量，所以，树立学生自我爱护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、把握肯定的自护学问，让学生在遇到紧急状况时，学会沉着对待，不急躁，不惊慌。

二、教育规划：

前期预备：

1、结合社会上发生的一些详细大事，向学生宣传自护的重要性。

2、每天给学生将一则关于自护的小常识，以积存阅历。(主要进展理论学习)

现在实施：

1、通过前期讲解，学生已有的生活阅历，开展“珍爱生命，学会自护“的班会活动，从自然灾难、单独在家、外出嬉戏三个场景，让学生学会处理问题的方法。

2、熟悉简洁的常用标志，学会自护方法。后期设想：与家长联手，连续考察孩子在遇到紧急状况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。

三、教育特色：

1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、教师、和家长三位一体的教育气氛。因此，针对我校特点，我让家长也参加进来。孩子在这样的教育气氛中自然受到了良好的教育效果。

2、班会中，我设计许多情境，引发孩子设身处地的进展思索、感受，以体会当时紧急的状况。

3、点面结合，采纳多种电教手段。

四、教育过程：

主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危急。我们要遇事不惊慌，学会爱护自己，防止受到损害。

(女)：没错，珍爱生命，学会自我爱护的方法，对于我们小学生特别重要。前不久，一所小学课间休息时，由于同学们相互追逐，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的大事还有许多。

(男)：看来，我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们?[放录音：一阵铃声---全体同学留意，紧急通知，地震局预报北京东南地区发生地震，将要危及到我们地区。

师：同学们，你会怎样做?表演出你的反响。(全体行动。)10秒之后吹哨停顿。观察同学们的做法。(学生静止动作)

师：(选取不同做法的同学说理由)

学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2：我会往操场上跑，由于那里的地方大，不会被困住。假如是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。

学生3：我会听从教师的安排。师：同学们的做法都对，但是，还应留意一个问题，当遇到这种状况时，大家的心情都很焦急、可怕，确定会有许多人往外涌，这时，应留意不要推挤，以免造成其他损害。

主持人(男)：周教师提示的对，遇到紧急状况肯定要冷静，不要慌。实行正确的方法以保住生命。

小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提示大家留意。(边做动作，边说)紧急状况，慎重对待。遇到地震，不要惊慌。躲到床下，以免砸伤。摇动停顿，再出不晚。遇到火灾，不要开门。捂住鼻嘴，湿衣披身。贴地爬行，远离火区。

拨打电话119，消防叔叔帮你忙。生命安全最重要，学会自护受益大。

主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护学问。

主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候?

(女)：怎么没有，别说，我还真的有点可怕呢!记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，下了我一跳!

(男):那你接了没有?

(女)：接了，是我妈妈打来的电话。

(男)：还好，要是生疏人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种状况谁做得对?

[短剧：生疏人来敲门]你一个人在家时，突然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不熟悉，这是你该怎么办?

家长扮演生疏人：

①我是你爸爸的同事，请你开门。(学生没开门)

②我是煤气公司修煤气的，请你开门。(学生开门)主持人请同学评价。

主持人：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你熟悉吗?[小舞蹈：放音乐---《电话号码和标志》]电话号码：110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119---我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。

我们三个，要牢记，随打随到，帮忙你。标志：大街上，遇到我，有谁知道我是谁?----行人过公路。

为什么大家一见我就跑?有谁能告知我?----电的标志。我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线?---制止点火。交通标志、危急标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

主持人(男)：生活中，我们还会看到许多标志，比方说---这是制止鸣音的标志。这是停顿的标志。这是左转的标志。

(女)：看来我们要认真观看四周的事物，不懂要多问问大人才行。

(男)：你说得对，但还应当提高警觉，不能轻信生疏人的话。下面就请大家观看一段短剧。

[短剧：生疏人与你说话]当你单独在外面玩的时候，有个生疏人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办?

(家长扮演生疏人)评价做法。

主持人：社会上还有坏人，要提高警觉，不要上坏人的当。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护学问抢答题吧!

竞赛规章：请家长和教师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。

1、《中华人民共和国法》是我国为爱护少年儿童而制定的法律。

2、过公路应走()。3、红灯()，绿灯()。4、乘车时，不要把头或胳膊伸出()。5、手湿时()动电器开关。6、火警电话号码是()。7、匪警电话号码是()。8、外出遇到意外状况或迷路时应找()。9、自己一人在家时，应留意：()电;()火;()煤气;不给生疏人()。

主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最终，让我们在这四句话中完毕今日的班会吧：

[全班齐读]交通标志会识别，防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不可怕，嬉戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要把握，自护力量要提高。

篇3：主题班会活动方案:我爱祖国山河美

主题班会活动方案:我爱祖国山河美

指导思想：通过本次对活动，让学生领会到祖国山河的壮丽，激发学生喜爱祖国的大好山河，让学生懂得爱国要落实到行动上，要从我做起，要从现在做起，树立抱负，努力学习，全面进展，立志成才，才能把祖国建立得更加富强，更加瑰丽。

活动预备：

1、材料预备彩色挂图、投影片、中国地图、对旗、磁带。

2、场地预备布置教室，设计绘画板报。

3、器材预备录音机、投影仪

活动过程：

一、各小队汇报人数

二、出旗，唱队歌

三、中队长讲话

四、宣布主题活动开头

甲：我们宏大的祖国，位于欧亚大陆东部，太平洋东部，是一个富裕宽阔、山河壮美、土地肥沃，物产丰富的国家。

乙：她像一个巨人，矗立在世界的东方，从风光旖旎的江南水乡，到雄阔壮丽的西北边疆。

甲：从“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”的内蒙古草原，到甲天下的桂林山水。

乙：从“黄云万里动风色，白波九道流雪山”的万里长江，到世界第一顶峰珠穆朗玛峰......

合：这一到处，一幅幅，真是绚丽多彩，美不胜收。

乙：能够到祖国的各地去旅游，早已是我们热切的愿望。今日，就让我们一同去旅游一番，领会一下多娇壮美的山河吧。

甲：这次旅游，我们以首都北京为第一站。北京，我国的古都之一，她不仅是政治文化中心，而且有很多名胜古迹，宝贵的历史文物。

乙：她是我们宏大祖国母亲的心脏。艳丽的五星红旗，从这里冉冉升起。

甲：庄重的乐曲正从这里奏响，你听......诗朗读(《北京颂歌》)

乙：北京是多么令人憧憬，而*又是北京最值得傲慢的地方。

甲：不仅祖国人民憧憬她，很多国际友人也感慨地说，假如不曾在*广场漫步，乃是终身圆满。

乙：我们这些少年儿童又怎能不为她大声讴歌呢?我们今为她高唱。

合：我爱北京*(歌舞《我爱北京*》)

乙：大家知道北京除了*值得憧憬，还有什么地方也是令很多人神往的呢?(长城)接下来让我们在动听的歌声中去长城看一看吧!(独唱《长城长》)(并出示彩图)

甲：在离开北京之前，让我们了解几个“北京之最”吧!1、世界上最大的广场是--北京*广场2、世界上最大的城墙是--万里长城3、世界上最大的宫殿是--故宫4、世界上最大水道是--京杭大水道5、世界上最大的候车室是--北京火车站的候车室

甲：大家在北京逗留时间内收获不小吧，现在我们登上了京沪线列车，向其次个旅游点苏州进发吧!

乙：(指着交通地图)在途中，我们经过沿海名城--天津;素有“泉城”之称的山东首府--济南;南方闻名的油田--徐州;“虎踞龙盘”的石头城--南京;太湖名城--无锡，最终到达了苏州。说到苏州，它是我国闻名的风景城市，以拥有众多园林而著名天下。俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，那么你对苏州了解多少呢?(个别介绍苏州风景之地)

甲：苏州的景美，人美，歌更美，为了丰富我们的旅游生活，让我们共同来舞蹈《茉莉花》(舞蹈《茉莉花》)

乙：(指交通图)离开苏州，再从原路返回南京，便可登上江轮，逆流而上，领会一下长江风光了。

甲：长江、黄河都是我国古代著名的发源地，它用那滚滚不息的长江水，浇灌了千里良田，培育了亿万中华子孙。长江啊长江，我们要把你赞美，要为你唱歌......(诗与歌《长江之歌》)

甲：告辞了长江，我们就要向第四个旅游点--“桂林”前进了。“桂林山水甲天下”，望不尽--

乙：那神姿仙态桂林的山甲：看不完-