小学美术教案电脑是个好帮手

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小学美术教案电脑是个好帮手

关于小学美术教案电脑是个好帮手

小学美术教案电脑是个好帮手：小学美术兴趣小组教案

教学目标:1.引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。

2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。

3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。

教学重点:引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的

创作灵感。教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。

教学准备:图片、资料、范图、绘画工具

教学预案：

教学过程

一、引导阶段1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形,感受黑与

白图形之间的相互转换,激发他们的创作灵感。

2.引导学生小组交流,谈谈各自的看法。

二、发展阶段

教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领:

1.不规则图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形

式表现。

2.对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。

3.重复法组成的正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。

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4.二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向

组成正负形。

三、讨论交流

引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组

成的黑与白图画?

四、作业要求

1.用黑与白表现正负形。

2.图形简洁,有创意,形式感强。

3.线条流畅,涂色均匀。

五、展示评价

1.学生将作品展示在黑板上。

2.引导欣赏、评价：“你喜欢哪一幅作品,为什么”

3.引导说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方”

六、课后拓展

鼓励学生根据这节课所学的正负形,体会其形式美。

温馨提示：注意交通安全，请走人行道，不在公路上玩耍。

1备注

教学目标：1.能描述机器人的三个基本特征。

2.能说明自己预测机器人发展趋势的理由。

3.根据实际生活或学习需要设计一个机器人。

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教学重点：了解机器人的基本特征

教学难点：设计一个机器人

教学准备：图片、资料、机器人玩具、绘画工具教学预案：

教学过程

一、导入新课

1.交流玩具，玩一玩。

2.出示智能小狗玩具,进行演示。

3.大家觉得这个玩具朋友怎么样?其实,这个智能小狗就是一个

小型的机器人，机器人是人类创造的最奇妙的工具,是人类智慧的结

晶。

4.谁来简单说说你在哪里见过什么样的机器人?

二、认识机器人

1.你知道世界上第一个机器人是由哪个国家制造出来的吗（

美国）

2.师展示机器人图片,并简单介绍。

3.你知道哪些机器人,它们能帮我们干什么?

4.什么是机器人(

机器人是一种在一定程序控制下,能够自动工作的机器,它是人类的

好帮手。)

5.机器人有哪些基本特征呢?

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6.机器人在哪些领域发挥着重要作用给人类带来了哪些积极影

响(军事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少

环境污染)

7.机器人是不是只会给我们人类带来积极的影响,没有消极的影

响呢(

机器人的使用能提高工作效率,减少环境污染但也会带来战争,工厂

裁员,机器人伤人等问题。)

三.智能机器人

1.在庞大的机器人家族中,有一类非常高级的机器人,那就是—

—智能机器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智

能机器人他用三个轮子当脚,用摄像机当眼睛,头上有天线,还有触角,

样子十分可爱。它由大型电脑控制,人通过电传打字机向他发号施令

厚,他便完成任务。

2.你还有那些关于智能机器人的资料愿与大家共同分享?

3.小结:近几年来,机器人取得飞速发展,引起世人的关注。在生

产和生活2备注

等方面,特别是在危险和极限环境作业中,有着广泛的应用前

景，代替人

们从事各种各样的工作。

四、自主表现

1.在我们的生活中,你认为还有什么地方需要机器人呢?

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2.展开合理大胆的想象，设计一种新式的与众不同的机器人,也

可在原

有基础上进行改造,形成新的机器人。

3.学生自由想象，师巡回指导。

五、展示评价

1.自评：说说自己的创造意图。

2.互评：“你喜欢哪一幅作品,为什么”

温馨提示：请注意食品卫生，不吃零食，不吃过期、发霉的食

品。

趣味文字

教学目标:1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔

画、笔顺与书写方法。

2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。

3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴

趣。教学重点：了解美术字的笔画、笔顺与书写方法

教学难点：美化装饰方法

教学准备：范画、材料、工具

教学预案：教学过程

一、认识美术字

1.什么是美术字（

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美术字是有图案意味或装饰意味的字体,其字体醒目、美观、易认,

是开展宣传、教育活动不可缺少的工具,如标语、黑板报、墙报、会

场布置、展览会,以及商品包装和装潢。各类广告、报刊杂志和书籍

的装桢等离不开美术字。）

2.美术字体特点:

（1）宋体:端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿

角,笔画转折是顿角明显。

（2）仿宋体:挺直、秀丽,笔画横直较细,起笔、收笔都有明显

的顿迹。

（3）黑体:笔画方头方尾,醒目有力。

3备注

（4）变体美术字:根据美术字的基本笔画,按照字的实际内容及

含义,将笔画进行变形,使之更加夸张、突出、醒目。

二、认识趣味文字

1.趣味文字的作用（

能吸引人,生动性和趣味性很强,装饰效果很好。有些美术字本身就

是一幅图案。）

2.趣味文字的分类:

（1）笔画变化:改变笔画的粗细求得变化;或者改变笔画的形状

求得变化。笔画的形状变化大致有尖、圆、方和曲线等。

（2）字形变化:即改变字体的外形,可以写成长、扁、圆、梯

形、菱形等。

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（3）结构变化:有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来

求得新颖的效果。

（4）象形:根据某些事物的实际形象来装饰对应的.字体。

（5）立体:利用透视画出字的三维空间感。

三、书写步骤

1.打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。

2.布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的

特点。布局时应根据每个字的组合结构,划分各部分的比例。

3.定骨架:用单线画出字形,用笔要轻,笔迹宜淡。

4.双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。

5.美化方法:

（1）勾线。

（2）填色。

四、练习表现

1.自己创作自己的名字。

2.教师巡视指导，及时鼓励作业大胆的学生。

五、评价作品

1.师生共同欣赏、交流，提出不同看法。

2.评一评谁设计的名字最有创意。

温馨提示：请同学们注意，严禁到危险的地方玩耍。

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宇宙之旅

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教学目标:1.了解宇宙飞船的主要结构。

2.学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船。

3.培养学生对科学的探究精神。

教学重点:培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。

教学难点:了解和掌握飞船的主要结构。

教学准备:图片资料、塑料瓶、纸盒、彩纸、剪刀等

教学预案：教学过程

一、启发谈话

1.2003年10月15日,我国自行研制的“神舟五号”载人飞船,

把中国首位宇宙员杨利送上了太空，实现了飞天梦。

2.讲解有关“神舟五号”的发射情况。

3.引导欣赏宇宙飞船图片作品,感受作品所体现的“宇宙飞船的

形状特征”。

4..鼓励学生说说形状特征是如何的?

二.传授教材

1.师生共同找出飞船的主要结构。

2.师边讲边演示各种各样宇宙飞船的主要结构造型。

3.小结有关宇宙飞船的相关知识,讲述宇宙的多种造型特征与设

计原理,以及有关载人飞船、载人航天器组成的知识。

4.重点演示自做的教具模型一一分解几种宇宙飞船的主要外型

结构部件。

5.分组欣赏了解宇宙飞船的主要外型组成部分。