六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下说法你不赞同的是〔

〕。A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己D.小兰：我们要主动向老师问好2.“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。〞这句话说明了〔

〕。A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻B.尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价C.尊重他人是人生的一门学问，是人生的风景，尊人有价D.人美靠穿衣打扮3.以下属于亚洲地形的是〔

〕。A.安第斯山脉、亚马孙平原B.喜马拉雅山脉、青藏高原C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原4.以下不属于自然灾害的是〔

〕。A.干旱B.地震C.溺水D.洪涝5.五〔1〕班的小明，朋友劝他抽烟，他应该〔

〕。A.等长大了再抽B.坚决拒绝抽第一支烟C.到没有别人看到的地方抽6.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明〔

〕。A.金无足赤，人各有别B.宽容是是非不分、懦弱的表现C.善于宽容，利人利己D.宽容就是迁就别人7.以下能宽容的是〔

〕。A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱8.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。〞其含义是〔

〕。A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重9.面对冒犯和侮辱，我们可以〔

〕。①指出对方的错误

②要求对方抱歉

③必要时拿起法律武器A.①②B.②③C.①②③10.在公交车上，假设有人不小心踩了你的脚，你应该〔

〕。A.辱骂，挖苦踩你的人B.微微一笑，原谅别人C.重重地踩回去D.大声喊疼，引得别人的同情二.填空题(共10题，共46分)1.面对自然灾害，人们不断探寻〔

〕有效的方法抗击灾害，从而提高〔

〕。2.在我们取得成功以后反思〔

〕，可以让我们〔

〕。3.尊重自己与接受他人批评是〔

〕的。4.尊重自己包括〔

〕、自重、自爱和〔

〕等方面。相信自己的价值，〔

〕，不自卑就是〔

〕的重要表现5.拥有一颗宽容的心，让我们〔

〕下来，调整情绪，更为客观、〔

〕地面对问题。6.我国宪法明确规定，公民的〔

〕不受侵犯。由此看来，尊重他人既是〔

〕要求，也是〔

〕要求。7.〔

〕不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究〔

〕责任。8.宽容不是无限度地〔

〕和姑息〔

〕，而是有限度、〔

〕的。9.人与自然是〔

〕共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与〔

〕相结合，大力开展〔

〕经济，实现可持续开展。10.保护环境是我们每个人应尽的〔

〕。三.判断题(共10题，共20分)1.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。〔

〕2.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号〞。

〔

〕3.在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。〔

〕4.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。〔

〕5.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。〔

〕6.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。〔

〕7.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。〔

〕8.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。〔

〕9.用宽容来感化敌人，往往比以牙还牙更好。〔

〕10.反思人人时时都能进行，比方老师可以反思教法，学生可以反思学法。〔

〕四.连线题(共1题，共5分)1.将以下这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏沙漠在悄然扩大五.简答题(共7题，共50分)1.循环经济包括哪些？2.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定保护地球的环境保护公约。3.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？4.宽容有什么意义？5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？6.我国自然灾害的特点是什么？7.请你谈一谈：清洁能源，新能源。六.材料题(共2题，共20分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！〞这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？〞老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿〔转弯儿〕，无礼〔五里〕！〞说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，单独坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，答复以下问题：〔1〕请你补出故事中“……〞的内容，给故事一个合情合理的结尾。〔2〕假设你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。〔3〕请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的〔

〕内打“√〞。〔

〕早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。〔

〕过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。〔

〕上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。〔

〕发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。〔

〕下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.C10.B二.填空题1.科学；抗灾能力2.成功的原因；再接再厉3.不矛盾4.自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己5.平静；大度6.人格尊严；道德；法律7.报复；法律8.纵容；迁就；有原那么9.生命；现代科技；循环10.义务三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。2.让吊床远离小树的建议.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细观察，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树〞。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。3.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你抱歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！4.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要根底。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。6.种类多、分布广7.清洁能源：即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和“可再生能源〞。新能源：又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。六.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。2.〔1〕答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔膜，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。〔2〕答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？〞老人答复后要说：“谢谢！〞〔3〕答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。七.综合题1.〔

〕早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道