人教六年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案（黄金题型）

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下说法正确的选项是〔

〕。A.对自己喜欢的人才去尊重他B.比照我优秀的人才去尊重他C.每个人都应该得到尊重2.用冰砖垒砌冰屋的是〔

〕。A.中国哈尼族人B.北极地区的因纽特人C.俄罗斯人3.山区常见的自然灾害是〔

〕。A.台风、海啸B.寒潮、洪涝C.泥石流、滑坡4.以下对反思积极意义的认识正确的选项是〔

〕。①可以让我学习别人的优点②会带来情绪波动，产生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能帮助我们回忆、分析和总结过去A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④5.如果老师误解了自己，应该〔

〕。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩白6.以下属于环境污染的是〔

〕。A.海洋上大面积的石油泄露B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡7.以下不属于自然灾害的是〔

〕。A.火山爆发B.泥石流C.家里电视机着火8.以下不属于侵犯公民人格尊严的是〔

〕。A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告9.以下行为中不能提倡是〔

〕。A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较10.以下不是由自然灾害造成的危害的是〔

〕。A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升二.填空题(共10题，共42分)1.保护环境是我们每个人应尽的〔

〕，让我们行动起来，让天更〔

〕、山更〔

〕、水更〔

〕。2.反思的〔

〕很重要，反思的〔

〕更应该记录下来，以便〔

〕自己。3.国家尊重和保障〔

〕。4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“〔

〕〞。5.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生〔

〕、〔

〕能让我们心胸开阔。6.为了保护地球家园，要大力开展〔

〕经济，实现〔

〕开展。7.保护环境是每个人应尽的〔

〕，让我们行动起来，把〔

〕还给森林，把〔

〕还给大海，把清澈留给〔

〕。8.在人类防御〔

〕的过程中，〔

〕也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。9.〔

〕，恶语伤人六月寒。10.近百年来，随着〔

〕和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。三.判断题(共10题，共20分)1.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙〞。〔

〕2.破坏森林，使森林无法修养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。〔

〕3.自敬，那么人敬之；自慢，那么人慢之。〔

〕4.通过反思，能够明确自己的得失，轻装上阵面向未来。〔

〕5.离开了地球，人类照样能够生存。〔

〕6.尊重他人仅是道德层面的表达。〔

〕7.适度地维护自己的自尊心是正确的。〔

〕8.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。〔

〕9.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。〔

〕10.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。〔

〕四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共6题，共58分)1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？2.假设离开了地球，人类还能生存吗？3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？5.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？6.如何减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害？六.材料题(共2题，共16分)1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。〞从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？〞老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿〔转弯儿〕，无礼〔五里〕！〞说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，单独坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，答复以下问题：〔1〕请你补出故事中“……〞的内容，给故事一个合情合理的结尾。〔2〕假设你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。〔3〕请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共2题，共18分)1.以下哪些行为属于“尊重自己〞？请在〔

〕前打“√〞；哪些属于“过度维护自己〞？请在括号前打“×〞。〔1〕陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。〔

〕〔2〕王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不快乐了，要求王凯向他抱歉。〔

〕〔3〕黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。〔

〕〔4〕老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。〔

〕〔5〕吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。〔

〕2.为了提高同学们的环保意识，学校决定开展以“推进生态文明建设〞为主题的活动。现请你参与其中。保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时开展，要牢记“绿水青山就是金山银山〞！〔活动筹划篇〕1、请你为本次主题活动设计几个活动形式。〔落实活动篇〕2、请谈谈我国应怎样推进生态文明建设。〔共创明天篇〕3、作为小学生，我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园采取哪些具体行动？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.B6.A7.C8.C9.D10.D二.填空题1.义务；蓝；绿；清2.过程；结果；提醒3.人权4.维生素5.摩擦、冲突；宽容6.循环；可持续7.义务；碧绿；蔚蓝；天空8.自然灾害；法律9.良言一句三冬暖10.人口的增长三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。2.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。3.答：〔答案不唯一〕①防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。②为了减轻自然灾害对人民生命财产平安的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。③面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。5.反思的方法：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?③在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?④如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?6.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。六.材料题1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的缺乏，这样才能促进自己不断进步，走向成功。2.〔1〕答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔膜，增进信任，形成