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文档简介
教学对象
合班:合班:合班:
专专专
班班班
合合合
人人人
授课日期地点教学内容(课题)教学
第二章导与微分第一节导数的概念通过学,学生能够1.理导数概念,会用定义求函数在一点处的导数;2.理导数的几何意义,会求曲线的切线;3.理可导与连续的关系。具体目标如下:
计划学时
目的
知识目:
技能目:
素养目:1.理解数的概念;
1.会用义求函数在一点处1.培养学生的数学思维2.理解数的几何意义;3.把握导与连续的关系。
的导数;2.会求线的切线。
能力和解决问题的能力;2.培养学生严谨、求实的作风。教学重点难点教学资源
重:数的定义。难:解导数的几何意义。教材、例子(幻灯片)、课件。教学后记对培养方案、大纲修改意见
对授课计划修改意见对本教案改意见
需增加资源
其他教研室主任:
系主任:
教务处:
精选文库教学活动流程教学步骤与内容A.复习内容1.极限的定义2.极限的计算方法B.板书课题,明确学习目标及主要学习内容(略。详见教案首页)
教学目标对前面的知识进行复习与巩固,并为新知识和新技能的学习奠定必要的基础。板书(或展示课明确本次课的内容重点及目
教学方法简述简介辅以PPT展示
时间6mins2mins标C.讲授新知导数与微分是微积分的基本概念,要更好地理解导数的概念,应从解决实际问题的背景出发,在解决问题的过程中自然抽象出导数的概念。导数与微分在理论上和实践中都有非常广泛的应用。一、瞬时速度、曲线的切线斜率1.变速直线运的瞬时速度设一质点作变速直线运动的运行路程s与时间的关系为
(t)
,求质点在t时的瞬时速度.0分析:如果质点做匀速直线运动,给时间一个增量,
讲解
20mins那么质点在时刻
t
0
与时刻
t0
间隔内的平均速度也就是
引入导数概念
辅以PPT展质点在时刻t的时速度为0
v0
stt)0在匀速直线运动中,这个比值是常数,但是如果质点作变速直线运动,它的运行速度时刻都在发生变化,为了计算瞬时速度首在时刻t任时一个增量0
考虑质点由t到t00
这段时间的平均速度:
v
s(t()--
2
000yf(x)x总结概000yf(x)x总结概括导数0020当时间间隔很小时,其平均速度就可以近似地看作时刻t的瞬时速度.且越,接近的程度就越好.因此,0当
时,如果平均速度
的极限存在,那么,就把这个极限称为物体在t时刻的瞬时速,即:s(tt)vlimvlim002.线切线的斜
.定义
设点P是线L上一个定点点P是线0上的动点,当点P沿线L趋向点P时,如果割线PP00的极限位置PT存直PT为曲线在处的000线设曲线方程为=f(x在点P(,处的附取一点0P(x00tan
那么割线的斜率为0f(()00
如果当点P沿线趋向于点时,割线PP的限位置存在,即点P处切0线存在,此刻,割线斜率趋切线P的斜率tan,即,0
lim0
f(x()0
.二、导的定义定义:设数y(x)在的个邻域内有定义在x处x以量(仍上述邻域内函数y相应地有增量(f(x,果lim存在,则称此极限值为函数在点处的导.记作:定义f'(x)或'或,dxf(x(x)f'()0
讲解
5mins此时也称函数f(x在点x
处可.
如果上述极限不存在,则称()在x处可导.例1求函数f()=在=1处导数即f
/
--
3
000002精选文库000002解
:第一步求
:f(1(1)
2
2)
2
会用定义求函数在一点处的
讲解
7mins第二步求
:
导数)(第三步求极限:
(20
所以,f2三、导的几何意义函数y=f()在点x处的导数的几何意义就是曲线y=f()在点(x,f(处的切线的斜率即fx,图P460
理解导数的几何意义
讲解
10mins由此可知曲线=f)点P处的切线方程为:0yyx)(000法线方程为:()(ff)0
)0
,其中yf(00例2
求曲线y=在点处切线和法线方.
讲练结合解:例知(
)'
x
即点1)处切线斜率
会求曲线的切线
7mins为,以切线方程y-1).,=2x1.法线方程11y(,即y222四、导的物理意义对于不同的物理量有着不同的物理意义.例变速直
了解导数的物
简单介绍
3mins线运动路程s=st的数,就是速度,即
s'(t)(t)
理意义我们也常说路程函数s)对间的导数就是速度.五、导数一般地,函数f()的函数fx0
f(x)f()x
理解导函数的
讲解
5mins例4
求f()=的函数(
x
).
定义--
4
++-+-精选文库++-+-解:fx
yf()(x00
sin(xxlim
导函数的计算
讲解
10minslimcos0
2
cosx
,即:
方法2x)'x.(cosx)'类似可得:f(x)(x)定义如果lim00存,则称此极xx限值为()在x处的左导数,记作fx;样,如00f(x)(x)果lim存在则称此极限值为(x0在点x处的右导数记作’(x00显然,f()在x处可导的充要条件是f)及f00‘x)存且相等.0
理解左导数和右导数的概念
讲解
8mins定义如函数f()在区间I上每一点可导称()在间I上导.如I是区间[,],则端点处可导是指’(a、’)存.六、可与连续的关定理如果函数=(x)在点x处可导则()在点x处连续其
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