部编版八年级历史下册 第5课 三大改造 优质教案

第5课1

三大改教学分析【教学目标知识与能力过程与方法情感态度与价值观

了解和掌握下基础知：①农业手工业社会主义改造的形式；②国对资本主义工商业社会主义造政策；三大改造的实质、意义和缺点通过指导学学习三大造，引导生分析三大改造的原因、实质和意，培养学生综合分问题的能认识到三大造的基本成，使我实现了从新民主主义到社会主义的变，确立了社会主制度；在渡时期中我党创造性地开辟了一条适合中国点的社会主义改造路【重点难点教学重点：大改造的式。教学难点：大改造的质。2

教学过程一、导入新新中国成立经土地改革消灭封建剥削制度民分到了土地但当时的条下，分散、落后农民个体济很难发，也不能满足国家工业化对农业的要。为此地改革后中国共产党时引导农组织起来助合作路小农济逐步改造社会主义体经济。农业合作化优越性使农踊跃参加合作社社会主义道路图反映就是当时情景，看他们面带容，足见时人们的情。今天我们就来学习这一段充满情的历史二、新课讲目标导学一农业、手业合作化1教师述：什么是大改造。国家对农业手工业和本主义工业的社会主义改造。(一)改造农的原因2读下材料，分析论：我们为什么要农业进行社会主义改造。3史料读：材料一：农土地改革，农村出的情况：土地买卖。土改后部分农因天灾受，或家中有人重病或无力耕等出卖自的土地。年山西省村民调查，在被出卖的公顷土地中年的1950年30.99%1951年51.15%年13.91%1953年对湖北、南、江西省典型调，出卖土地的农户占农村总农户的，出土地面积占农村土地总积的0.22%。材料二：经土地改革广大农民到了土地，农村生产力从封建制度缚下解放来，农业生产恢复发展起来农民大多数还是靠人畜经营……正因如天农业产的发展还有许多困的条件限了它，约了它。——邓子恢在全国第次农村工会议上的总结报告》4教师问：请同学结合材料教材第页第一段分对农业进行改造的原因

提示：贫苦民缺乏生工具、资，难以抵御自然灾害，不能合理地用耕地，不能使用先进的机化农具影响农业产的发展农产品足不了国家工业化建设需要所以要农业进行社主义改造5教师结：土改完后，农民到了缺乏产工具、资金、水利和遭遇自然灾害等困难；更别说承担、老、病死等大型出，甚至有的贫困农民不得不卖掉己分到不的土地。家一户的分经营满足了国家工化建设的需要。走合作之路成为势必行的道。(二)对农业手工业的造1提出题：那么，何对农业行改造呢提示主要是把分的个体农组织起来引导他们参农业生产合社走集化和共同富裕的社会义道路。2图片示：农民向党中和毛主席喜3提出题：看图片读课本，说对农业造的结果是怎样的。提示：年。全国掀农业合作的高潮。二年，全绝大多数农户参加了农业生产合作社。4教师出：农业合化运动，动了手工的社会主义改造。手工业的社会主义改造和农业的社会义改造一，也是引手工业者走合作化的道路，建立手业生产合社。5引导生思考：手业改造的果如何？提示：年，百分之十以上的体手工业参加了手业生产合作社。6教师述：到956年，农和手工业者的主要生产资料从私人有变成集所有，社主义改造基完成了。目标导学二公私合营(一)对工商的改造1教师述：党和政对资本主工商业的会主义改造和对农业、手工业的改造是不同的，这不仅现在态度，也表现方式上，而且还有伟大的创举。那具体情况何呢？下请同学们认阅读教材页的内容和面的材料，对资本主义工商业的改进行探讨2史料读：材料一业的私制向社会义所有制改变这在世界上早就出现过但采用这样种和平方法，使国工商界兴高采烈接受这种改变，是史无前例的第一。——陈云在大上的发材料二于我失去的我个人的些剥削所得它比起国家第一个五年划的投资额是多么渺小得到的却一个人人裕、繁荣昌盛的社会主义国家。——一位资家的肺腑言材料三：

工商界代表党中央和主席报喜3读课和材料分组讨：(1)国家何开始对本主义工商进行社会义改造？造的方式是什么？(2)资本主工商业造何时出现行业公私营高潮？(3)材料三图片反工商业改造经完成，中国对资主义工商业改造的伟大创举是什么？提示：(1)1954年公私合营年初(3)赎买政策4教师过渡看课本25下面左图从中我们可看出当时民族资本家是乐意接受社会主义造的。公合营给民资本家带来了春天。(二)三大改的完成1教师述：三大改的结果。到1956年底，家基本上成了对农业、手工业和资本主义工业的社会义改造，现了生产资料有制向社主义公有的转变。社会主义基本制度在我国立起来。2导学思考大改造完成对我的发展有么影响？请从正反两个方面进行总。提示积极的响是国历史上深刻的社会变革国从此进入会主义初阶段。②局限性：社会主义造工作的期，也存在着要求过急、工作过粗改变过快缺点。3教师讲述三大改后期虽然在这些缺但是对于整个三大改造来说是白璧微瑕中国人民通三大改造生产资料有制变成了社会主义公有制个体民工业者变为合作化的农民手工业者大多数资家成为自食其力的劳动者在我国存了几千年阶级剥削制度被消我国步建立起会主义的基本制度从此进入了会主义初级段迈了社会主义的金大道。三、课堂总中国人民紧时代的步他们用鲜铸就新中国用自己的智来建设新中，他自力更生，艰苦斗谱写了曲中国历的赞歌。从农民自发组成合作社，靠集体搞产；身单薄的手工业联合起来他们不只在刺绣，更是描绘新中国的美好未。1956三大改完成，毛主席天安门城接见各界表，农民的喜悦，手工业者的幸福工商业者心悦诚服不证明改造正确。3

板书设计4

教学反思优点课时条理较清晰能够做到难点突出课堂