2021-2022学年山西省阳泉市平定县冠山镇宋家庄小学部编版六年级上册期末考试语文试卷（原卷版）

2021—2022学年度第一学期期末教学质量监测小学六年级语文试题1.读拼音，写词语。kūwěijiǎnyuèzāogāokāngkǎidàngyàngpíjuànxuānnàodǐyù2.选择下列四字词语表达的意思，填序号。①速度快②范围广③地势好④气势足⑤模仿像⑥技艺高排山倒海（）大步流星（）居高临下（）巧夺天工（）一望无际（）惟妙惟肖（）3.选择合适的词语填入相应的括号里，填序号。①跑龙套②花架子③对台戏④走马灯（1）谁能想到这个台上风光无限的巨星从前只是一个（）的呢？（2）调皮鬼李明公然和班长唱（），受到老师的严厉批评。（3）做事情要讲实效，不要只做表面文章，摆（）。（4）小嘎子和小胖墩（）似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。4.回顾课文内容，在括号里填入表示“看”的意思的词语，不要重复。（1）他不说话，看（）着乱哄哄的人们。小伙子看（）了老汉一眼，站在了后面。——《桥》（2）星星般的小花缀满枝头，从墙上看（）着行人。只是看（）过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。（3）他们在天际遨游时看（）地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。“我们这个地球太可爱了，同时又台容易破碎了！”这是宇航员遨游太空看（）地球时发出的感叹。——《只有一个地球》5.将下列诗句与出处和表达的内容连线。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。《长征》郁结未解的忧愁等闲识得东风面，万紫千红总是春。《代赠》寓理于形的哲思故人舍我归黄壤，流水高山心自知。《春日》缺失知音的感伤五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸《伯牙》不畏艰险的精神6.课内外积累填空。（1）通过对《竹节人》《宇宙生命之谜》和《故宫博物院》这一组课文的学习，我们学到的阅读策略是根据阅读______，选用适合的阅读______。（2）“五行”是指金、木、______、火、土；“五谷”是指稻、______、黍、菽、稷；“五音”是指宫、商、______、徵、羽；“五彩”是指黄、青、______、白、黑。（3）小说一般有比较鲜明的人物形象，留意人物的语言、动作和______，可以帮助我们深入地理解人物形象。我们还可以通过小说的______感受人物形象。小说还会借______描写来突显人物形象。7.照样子，联系课文内容写出下列句子“言外之意”。例：科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子。（说明太空可能存生命。）（1）他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……（桑娜觉得要_______________。）（2）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（这样我就能_______________。）（3）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。（我们必须要_______________。）（4）“耕当问奴，织当问婢”不可改。（专业的事要_______________。）（5）不要挤，党员排后边。（作为党员要_______________。）8.根据提供的信息，选择正确的答案填补表格，填序号。作者：①范锡林②鲁迅③列夫·托尔斯泰④老舍主题：A深切留念B热切赞美C仁慈博爱D执着追求课文内容作者表达主题草原风情，热情好客（）对民族团结的（）昏沉的夜，美好的梦（）对美好未来的（）风吼浪涌，收留孤儿（）人虽穷但内心（）课桌战场，叱咤风云（）对快乐童年的（）阅读做题。阅读宇宙生命之谜（节选）哪些天体上______有生命存在呢？这个天体又______具备什么样的条件？人们了解了生命起源的过程之后，认为______应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，______应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。9.选择合适的词语填在文中的横线上。必须可能一般至少10.用“——”画出帮我们理清生命存在条件的关键词。11.注意文中加点的部分，这样的表达方法好处是______。阅读【材料1】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。有不少人是热衷于碎片化阅读的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻（pìbì）的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。另外，比起价格不菲的大部分纸质书，它的阅读成本更低。碎片化的阅读，的确给人们带来了海量信息，但同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。另外，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，深入思考，容易形成思维惰（suíduò）性，从而成为碎片化信息的奴隶。【材料2】2010年、2011年18——70周岁国民阅读调查摘要（见下表）调查项目年份2010年2011年12.划掉文中文中括号里不正确的读音。13.碎片化阅读包括______阅读、______阅读、_____阅读。14.【材料1】中，第2自然段主要内容对应题目中“______”一词，第3自然段的主要内容对应题目中“______”一词。15.【材料2】的四个调查项目中，属于碎片化阅读的是______和______（填序号）。16.判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）从连续两年的数据统计来看，我国国民阅读量总体呈下降趋势。（）（2）国民日均数字化阅读时间在增加，而日均纸质阅读时间在减少。（）阅读忘掉你的龅（bāo）牙罗纳尔多也许是世界上令后卫最头疼的前锋。足球场上，他准确的射门，惊人的起动速度，以及那种无时无刻不在的霸气，足以让每一个对手恐惧。可又有谁知道，他开始学踢球时，（）有非凡的踢球天赋，（）他的表现并不是特别好。因为只要一上场，他就紧闭嘴唇，生怕别人看出他的龅牙。①他宁愿把奔跑的速度放慢，也不愿把嘴张开自由地呼吸，让人看到他的那口龅牙。直到后来，有个细心的教练发现了这个问题，于是把他换下场，拍了拍他的肩膀说：“罗纳尔多，你的龅牙不是你的错。你在场上时应该忘记你的龅牙，只有你在球场的成功，才能让别人眼中只有你精湛的球技，而忘记你相貌上的缺点。不然，你的缺点永远在别人的眼中。”自此以后，②罗纳尔多在踢球时不再刻意隐藏自己的龅牙，他张嘴自由地呼吸。他的球技突飞猛进，并在17岁时就进入了巴西国家队，获得了世界杯，不到20岁就获得了“世界足球先生”的称号。罗纳尔多不敢露出他的龅牙的时候，我们是不是也不敢露出我们在其他方面的“龅牙”，宁愿气喘吁吁也不愿张开嘴巴呢？（）罗纳尔多在去球场上不敢张开嘴巴，（）世界足球史上也许就少了一个球王级的人物。其实在许多时候，正是一些自以为“羞于见人”的缺陷，成了束缚我们成功的瓶颈。我们只有对自己的龅牙表示不在意，才有可能成为有另一个罗纳尔多……17.在文中括号里填写恰当的关联词语。18.从文中找出表示下列意思的四字成语，填在括号里。形容进步非常迅速。（）形容呼吸急促，大声喘气。（）19.“罗纳尔多也许是世界上令后卫最头痛的前锋。”请在文中用“”画出“令后卫最头疼”的原因。20.文中标序号的句子，从写作手法看，第①句是对人物的______描写，第②句是对人物的______描写。21.梳理短文主要内容，给罗纳尔多的心路历程排序，写序号。（）战胜自我（）自卑逃避（）敢于正视22.短文最后一段中还有两个词语需要加上双