2021年浙江省金华市永康芝英中学高二化学月考试题含解析

2021年浙江省金华市永康芝英中学高二化学月考试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.一定温度下，在容积固定的密闭容器中进行的可逆反应：2NO22NO＋O2，达到平衡的标志是①相同时间内，氧气的生成速率为nmol·L－1·s－1，NO2的生成速率为2nmol·L－1·s－1②单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmol的NO③混合气体的颜色不再变化

④混合气体的密度保持不变⑤混合气体的平均相对分子质量不再改变⑥压强不随时间变化而变化A．①③⑤⑥

B．②③⑤C．①③④

D．①②③④⑤⑥参考答案：A略2.合成聚丙烯腈纤维的单体是丙烯腈，它可由以下两种方法制备：

方法一：

方法二：对以上两种途径的分析中，正确的是(

)①方法二比方法一反应步骤少，能源消耗低，成本低②方法二比方法一原料丰富，工艺简单③方法二比方法一降低了有毒气体的使用量，减少了污染④方法二需要的反应温度高，耗能大A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④参考答案：A略3.下列过程属于熵增加的是A．一定条件下水由气态变为液态B．水总是由高处流向低处C．碳酸氢铵在常温情况下分解D．CO点燃时生成CO2参考答案：C略4.2,4,6

甲酸、乙酸、碳酸、苯酚的酸性由强到弱的顺序是（

）

A．碳酸、苯酚、甲酸、乙酸

B．甲酸、乙酸、碳酸、苯酚C．甲酸、碳酸、苯酚、乙酸

D．苯酚、碳酸、乙酸、甲酸参考答案：B略5.油炸虾条、薯片等挤压易碎的食品不宜采用真空包装，一般在包装袋中充入某种气体防止食品被直接挤压，你认为下列气体中不宜充入包装袋的是A．氮气

B．空气

C．氯气

D．氩气参考答案：C略6.图是制取、干燥和收集某气体的实验装置，可用于（

）A．用Zn与稀H2SO4反应制H2

B．用CaO与浓氨水反应制NH3C．用Cu与稀HNO3反应制NO

D．用MnO2与浓HCl反应制C12参考答案：A略7.道尔顿的原子学说曾经起了很大的作用。他的学说中主要有下列三个论点：①原子是不能再分的微粒；②同种元素的原子的各种性质和质量都相同；③原子是微小的实心球体。从现代原子——分子学说的观点看，你认为不正确的是（

）。A．只有①

B．只有②

C．只有③

D．①②③参考答案：D略8.某元素X天然存在的一个原子中共有质子、中子、电子共93个，其中35个粒子不带电，则X元素的该原子的相对原子质量约为A．35

B．30

C．64

D．58参考答案：C略9.下列常见金属的冶炼原理中不合理的是

金属冶炼原理AFeFe2O3＋3CO2Fe＋3CO2BHg2HgO2Hg＋O2↑CMg2MgO(熔融)2Mg＋O2↑DNa2NaCl(熔融)2Na＋Cl2↑参考答案：C略10.如图所示装置中，a、b都是惰性电极，通电一段时间后，b极附近溶液呈红色，则下列说法正确的是：

A．x是正极，y是负极，CuSO4溶液的pH逐渐减小B．x是正极，y是负极，CuSO4溶液的pH保持不变C．x是负极，y是正极，CuSO4溶液的pH逐渐减小D．x是负极，y是正极，CuSO4溶液的pH保持不变参考答案：A11.起始时两容器体积均为VL，发生如下反应并达到化学平衡状态：

2A（？）+B（？）xC（g）

△H<0，平衡时M中A、B、C的物质的量之比为1：3：4。下列判断正确的是A.x=4B.若N中气体的密度如图Ⅲ所示，则A、B一定都是气态C.若A为气体，B为非气体，则平衡时M、N中C的物质的量相等D.若A、B均为气体，平衡时M中A的转化率小于N中A的转化率参考答案：C略12.在密闭容器中，一定量混合气体发生反应：xA（g）+yB（g）zC（g）平衡时测得A的浓度为0.50mol/L，保持温度不变，将容器的容积扩大到原来的两倍，再达平衡时，测得A的浓度降低为0.30mol/L。下列有关判断正确的是（

）。A.x+y<z

B.平衡向正反应方向移动C.B的转化率增大

D.C的体积分数下降参考答案：略13.下列有机物，属于酚类的是(

)参考答案：A略14.已知：4NH3+5O2=4NO+6H2O，若反应速率分别用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示，则正确的关系是

(

)A.4v(NH3)=5v(O2)

B.5v(O2)=6v(H2O)C.3v(NH3)=2v(H2O)

D.4v(O2)=5v(NO)参考答案：D略15.下列有机物在酸性催化条件下发生水解反应，生成两种不同的有机物，且这两种有机物的相对分子质量相等，该有机物是A．乙酸乙酯

B．丙酸乙酯

C．麦芽糖

D．蔗糖参考答案：D 二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.用纸上层析法分离铁离子和铜离子实验课题：用纸上层析法分离铁离子和铜离子实验方法：色谱分析法（纸层析法）实验原理：1、

色谱分析法：

是一种常用的物质分离分析方法，常用于分离结构相近、物理性质和化学性质相似物质。2、

纸层析法： 一种物质分离的简单方法，是色谱分析法的一种。它以滤纸作为 ，附着在纸上的水是

，不与水混溶的有机溶剂作为

（又称

），这种方法的基本原理是利用混和物中各组分在流动相和固定相间的分配比的不同而使之分离。实验步骤：1、配制试样溶液：取一只表面皿，加入1ml饱和FeCl3溶液和1ml饱和CuSO4溶液，混合后作为层析试样。

2、裁纸：取一张滤纸，裁剪成1.5cm×20cm形状。

3、画原点：离滤纸末端约2cm处用铅笔画一个小圆点作为原点。

4、点样：用毛细管取试样溶液，轻轻点样于原点上，晾干，重复3～5次。斑点直径需<0.5cm

5、取展开剂：此实验的展开剂为丙酮（取一定量）。

6、层析操作：按图组装实验装置，并进行实验。滤纸不可触及试管的内壁，纸条末端浸入展开剂约0.5cm,不能让试样点浸入展开剂.

7、显色反应：注意观察滤纸条上色带的变化，滤纸条取下后用氨气熏，观察颜色变化；氨熏应在通风橱中进行。实验现象、结论与解释：1、在层析法分离Fe3+和Cu2+的实验中，层析操作后，滤纸未经氨熏，可观察到滤纸表面有

色和

的斑痕。2、为使观察效果更明显，实验中采用氨熏显色。请写出Fe3+、Cu2+分别与足量氨水反应的离子方程式。

。3、显色反应结果是滤纸上方颜色呈红棕色，下方呈深蓝色（均在原点之上），说明Fe3+和Cu2+得到了分离。由此可以得出Fe3+和Cu2+在流动相和固定相中的分配情况是

。4、实验中所使用的FeCl3饱和溶液通常会出现浑浊现象，解决的办法是

。5、纸层析法中的展开剂之所以能够展开的主要原理是

（

）A．萃取原理

B.毛细现象

C.蒸馏原理

D.极性相似相溶原理6、纸层析分离的基本原理是：亲脂性强的成份在流动相中分配的多一些，随流动相移动的速度就快一些；亲水性强的成份在固定相中分配的多一些，随流动相移动的速度就慢一些。请你根据上述实验现象，描述Fe3+和Cu2+得到分离的原因。

。参考答案：惰性支持物

固定相

流动相（展开剂）（1）蓝色（或浅蓝色）

棕黄色（或黄色）（2）Fe3++3NH3·H2O==Fe（OH）3↓+3NH4+

Cu2++4NH3·H2O==Cu(NH3)42++4H2O（3）Fe3+在流动相中分配的多一些，随流动相移动的速度快一些Cu2+在固定相中分配的多一些，随流动相移动的速度慢一些。（4）在溶液中加入适量的稀盐酸（5）B（6）从实验现象中可以说明，Fe3+是亲脂性强的成分，在流动相中分配的多一些，随流动相移动的速度快一些；而Cu2+是亲水性强的成分，在固定相中分配的多一些，随流动相移动的速度慢一些，从而使Fe3+和Cu2+得到分离。三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.在某温度下的水溶液中，c（H+）=10xmol·L-1，c（OH—）=10ymol·L-1。的关系如图所示：（1）该温度下水的离子积为___________________（2）该温度下，0.01mol·L-1NaOH溶液的pH=____参考答案：（1）10－15（2）13

18.命名参考答案：间二氯苯（或1,3-二氯苯）19.今有a．盐酸

b．硫酸

c．醋酸三种酸，回答下列问题。（用酸的序号及“＞”“＜”“＝”填空）（1）在同体积、同浓度的三种酸中，分别加入足量的锌粒，在相同条件下产生H2的体积由大到小的顺序是：

；（2）在同体积、同pH的三种酸中，分别加入足量的锌粒，在相同条件下产生H2的体积由大到小的顺序是：