尔雅课程创新思维训练答案

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐尔雅课程创新思维训练答案.

98.0分6班级：尔雅班成果：张俊姓名：

50.0分）单选题（题数：一、25，共1

2.0分）下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（0.0分

A、?聚焦核心问题?

B、?从结果反推过程?

C、?类似于逆向思维?

D、?从侧面迂回思量?A

我的答案：2

关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）

2.0分

;.

.

A、?12人为宜头脑风暴法以8人～?、B?头脑风暴的时光不宜太长?、C?假如有人的主意十分荒谬应当

准时指出?D、?头脑风暴的结果应当准时收拾?C

我的答案：3

2.0有人说“小学扼杀制造力”，主要是指小学教导（）。（分）2.0分

、A?强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩同学共性化进展空间?B、?教学内容紧紧围绕教材与大纲，

让同学思维和眼界受限，简单产生权威型心智模式?C、?题海战术和应试教导让同学失去奇怪   心和对学习的爱好;.

.

?D、?以上都有

?我的答案：D

4

有人根据衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，直立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分）

2.0分

A、?不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

?B、?不是，它仅仅是将衣夹放大了无数倍，算不上创新

?C、?是的，由于它是艺术家做的，就是创新

?D、?是的，由于它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有观赏价值

?我的答案：D

5

创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分）

;.

.

2.0分

A、?严密的分析与推理?、B?大量的学问储备?、C?周密的方案与实施?、D?信马由缰式的发散思维?D

我的答案：6

分）关于衔接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.02.0分

A、?将一个事物与另一个事物有机衔接起来，组成一个新的整体?

B、?其本质是二元联想

?;.

.

、C?彼此衔接的两个事物必需有相像性?、D?是无数发明制造的典型办法之一?C

我的答案：7

分）软性思量不包括（）。（2.02.0分

、A?规律思维?、B?形象思维?C、?联想?、D?直觉?我的答案：A

;.

.

8

分）2.0关于创新人格的描述，下列哪项是不精确     的？（）（2.0分

A、?制造性天才大都是情商很高的人?

B、?制造性天才失败几率不比一般人少?、C?制造性天才大都比较自信?、D?制造性天才有剧烈的自我意识?A

我的答案：9

2.0分）思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分

、A?核心主题与分支?、B?;.

.

关键词与联系线?C、?色彩与图形?、D?以上都是?D

我的答案：10

分）要想成为有制造力的人，最关键的是（）。（2.02.0分

、A?打好学问基础?、B?发觉自己的不足并加以弥补?C、?提高规律思维能力?D、?突破定势思维?;.

.

D

我的答案：11

2.0分）下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分

、A?自由联想发散法?、B?科学联想发散法?、C?强制联想发散法?、D?随机联想发散法?D我的答案：12

分）2.0要成为有制造力的人，应当（）。（2.0分

、A?有剧烈的创新意识，培养创新思维习惯?;.

.

、B?把握创新思维的原理、办法，常常举行创新思维训练?、C?发觉适合自己的创新情境并让自己置身其中?、D?以上都包括?D

我的答案：13

分）关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）（2.02.0分

、A?在两个看上去无关的事物之间寻觅内在联系?、B?对两个事物或概念举行细致拆分，再举行强制衔接?

C、?用两个词举行自由发散联想，然而再举行词与词之间的搭配与重组?

D、?发觉两个事物之间的不同

;.

.

?D

我的答案：14

2.0分）关于高峰体验的描述，哪一项是不精确     的？（）（2.0分

A、?一种欣喜若狂的状态?、B?可能浮现体温上升全身颤抖?、C?只关怀内心的感触，对外界的敏感性下降?、D?觉得没有任何事情可以让自己苦恼?B

我的答案：15

分）2.0下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分

A、?宽裕开心的

;.

.

?B、?和睦平等