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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐数据结构——图书管理系统..
二、结构图
1.功能结构图
2.主流程图
三、程序设计的主意和详细思路
图书管理系统分为图书管理和会员管理两大部分。设计一个图书类Book,包括一本图书的基本管理功能,具有以下私有数据:
inttag;//删除标记1:已删0:未删
intno;//图书编号
charname[20];//书名
让用户挑选要采取的操作.
设置挑选变量choice
Start
输出提醒
借书功能Choice=1还书功能Choice=2图书维护Choice=3读者维护Choice=4退出系统Choice=0
Stop
Choice=
‘其它数值’
提醒输入错误
intonshelf;//是否再架1:再架2:已借
设计一个图书库类BDatabase,具有以下私有数据:
inttop;//图书记录指针
Bookbook[Maxb];//图书记录
在其构造函数中,将book.txt文件的全部录入读到book[]中。处理完毕,在析构函数中将book[]中的全部未删除记录笑道book.txt文件中,中间的处理是对book[]举行的。
设计一个读者类Reader,包括一个读者的基本管理功能,具有以下私有数据:inttag;//删除标记1:已删0:未删
intno;//读者编号
charname[10];//读者姓名
intborbook[Maxbor];//所借图书
设计一个读者库类RDatabase,具有以下私有数据:
inttop;//读者记录指针
Readerread[Maxr];//读者记录
在其构造函数中,将reader.txt文件的全部记录读到read[]中。处理完毕,在析构函数中将read[]中的全部未删除记录写到reader.txt文件中,中间的处理都是对reader[]举行的。
四、
5)FrancisGlassborowRobertaAllen,《YouCanDoIt!——C++编程新
手互动教程》,北京,人民邮电出版社,2022年
五、课程设计总结
心得体味
选到这个课程设计题目的时候,感觉挺容易的,查找,增强,,显示,统计,这些平常都学过,用过,但是实际操作中还是碰到了无数问题,所以特意到图书馆特地借了几本关于数据结构程序设计面的书,同时也希翼能把平常没有学好的地好好补一补,能对学问有更深层次的理解.一切预备就绪,把平常写的相关的程序出来参考,对照,渐渐才找到一些感觉,把源程序写出来.经过几天最终写完了程序的初稿,然后输入电脑,一编译,发觉错误几十个,还有好多警告,只得一条一条的看,一个一个的改,首当其冲的是再输入电脑过程中不当心漏掉的标点符号,有些括号忘了,有些是忘了写分号等马虎导致的小毛病,这些错误很简单改正.到后面的错误就有些棘手了,当中有个头文件忘了写,编译过程中好几十个错误就是改不过来,后来和学生研究才知道本来错在什么地,这样一下就变成了几个错误,这时信念大增,有些错误都看不懂错在那里,因为英文水平不太好,只好去查字典,还要推敲这个单词在这里到底是哪个意思,再加上以往的阅历和学生的协助下,好不简单才得到零错误零警告,那时真愉快,我的程序最终可以运行了,感动的按下运行,得到了预想的界面,根据提醒操作,都很顺当,一个一个的试验每一个功能,都以为胜利了,当运行到了删除功能时,骤然浮现死循环,只见操作界面不停的闪.这是规律错误,很难找,后来惟独一步一步的,一句一句的检查,找到了错误的根源,并改正.
从进入高校来,我们学习了C++,数据结构。特殊是高教师的仔细授课,细心讲解下,学生们学到了无数东西,学问面的无数,还有平常?心的习惯也养成了.这
对我们以后的学习生活很有益处,最后感常教师一学期以来对我们的教导协助,对我们程序设计时的辅导.
六、程序运行结果
附录:源代码
#include
#include
#include
#include//输入/输出文件流类
usingnamespacestd;
constintMaxr=100;//最多的读者
constintMaxb=100;//最多的图书
constintMaxbor=5;//每位读者最多借五本书
//读者类,实现对读者的信息的描述
classReader
{
private:
inttag;//删除标记1:已删0:未删
intno;//读者编号
charname[10];//读者姓名
intborbook[Maxbor];//所借图书
public:
Reader(){}
char*getname(){returnname;}//猎取姓名
intgettag(){returntag;}//猎取删除标记
intgetno(){returnno;}//猎取读者编号
voidsetname(charna[])//设置姓名
{
strcpy(name,na);
}
voiddelbook(){tag=1;}//设置删除标记1:已删0:未删voidaddreader(intn,char*na)//增强读者
{
tag=0;
no=n;
strcpy(name,na);
for(inti=0;i<Maxbor;i++)
borbook[i]=0;
}
voidborrowbook(intbookid)//借书操作
{
for(inti=0;i<Maxbor;
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