2022年四川省雅安市普通高校对口单招生态学基础

2022年四川省雅安市普通高校对口单招生态学基础学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.自然界常见的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是

2.地球上最大的淡水库是()。

A.湖泊B.江河C.大气水D.冰川和极地冰雪

3.蚯蚓喜欢生活的土壤是()

A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤

4.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

5.红外线对生物体的主要作用是()。

A.产生热效应B.使动物体表产生红疹C.促进抗软骨病的维生素D合成D.引起皮肤癌

6.生态系统的组成中，生物组分包括()

A.生产者B.大型消费者C.分解者(小型消费者)D.以上三大功能类群

7.下列有关砂土类土壤的叙述中，正确的是（）

A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好

8.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

9.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分，下列属于非生物环境组分的是（）。A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射

10.落叶阔叶林的分布区域是（）

A.温带B.热带C.亚热带D.寒温带

11.生物的存在与繁殖依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一个因子不足或过多，超过了某种程度，则物种不能生存甚至灭绝，这是()的具体表现。

A.李比希最低率B.耐性定律C.有效积温法则D.不可替代性作用

12.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只形成一个（）

A.偏途顶极B.先顶极C.气候顶极D.后顶极

13.鹿长期处在低温环境中，生长缓慢甚至停止，此现象是()对生物生理的限制作用的表现。

A.日照长度B.日照强度C.常年温度D.有效积温

14.针阔混交林乔木层中有（）。A.一种生活型B.两种生活型C.三种生活型D.四种生活型

15.群落演替在后期的成熟阶段（）。A.总生产量大于总呼吸量B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量与生物量的比值最高D.总生产量与总呼吸量大体相等

16.种群分布的类型是()

A.均匀分布B.随机分布C.集群分布D.以上三种类型都是

17.下列群落中，季相变化最大的是()

A.常绿针叶林B.常绿阔叶林C.热带雨林D.落叶林

18.冬季太阳能蔬菜大棚，主要改善了蔬菜生长的()

A.湿度条件B.CO2浓度C.光照强度D.温度条件

19.软体动物在锶多的地方，能利用锶来弥补壳中钙的不足，这是生态因子的()

A.间接作用B.直接作用C.综合作用D.补偿作用

20.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

21.下列概念与“生物地理群落”含义相同的是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

22.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为（）

A.初级生产B.次级生产C.初级生产量D.次级生产量

23.下列动物中，不属于恒温动物的是()。

A.老鼠B.麻雀C.鱼D.熊猫

24.小地老虎完成一个世代所需总积温为K1，某地年总积温为K，那么小地老虎在该地区可能发生的世代数是()

A.K-K1B.K/K1C.K+K1D.K1/K

25.生物种群密度增加引起种群内部的变化，使出生率、死亡率等种群参数变化，影响生物的作用是()。

A.内禀效应B.互补效应C.他感效应D.密度效应

26.雄性动物总是奋力攻击和赶走同类雄性进入其所在的动物群，这是()

A.竞争B.种内斗争C.捕食D.他感作用

27.有效积温法则中，T0(或C)的含义是()

A.物理零度B.生物学零度C.最低温度D.平均温度

28.有效积温法则的公式K=N(T-C)中，N为（）。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度

29.在生物群落中，物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的()。A.栖息地B.生境C.现实生态位D.基础生态位

30.以下区域中，初级生产力最高的区域是（）

A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.农田

31.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

32.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N和C分别代表（）。

A.发育历期，平均温度B.生物学零度，有效积温C.有效积温，平均温度D.发育历期，生物学零度

33.生态学巩固时期，生态学发展达到第一个高峰，主要是指（）。A.生态学概念的提出B.生态系统概念的提出C.生态学的广泛应用D.生态学同其他学科的渗透交叉

34.煤作为燃料，它所含的能量来源于()。

A.地热能B.太阳能C.原子核能D.潮汐能

35.阴性植物的特点是（）。A.光补偿点较高，生长在全光照条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

36.我国东部地区成为湿润森林区，主要受()

A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响

37.原生演替的速度比次生演替的速度（）

A.快B.慢C.相等D.依具体情况而定

38.下列群落中，动物种类最少的是()

A.北方针叶林B.草原C.苔原D.荒漠

39.目前地球上面积最大,对维持人类生存环境起最大作用的森林生态系统是()

A.热带雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.北方针叶林

40.下列选项中，属于水生植物对水环境适应特征的是（）

A.叶片角质层厚B.根系发达C.通气组织发达D.贮水组织发达

41.下列说法中正确的是()。

A.土壤水分与植物生长有关

B.土壤水分与植物高度有关

C.土壤水分过少，使植物生理反应加快

D.土壤水分过多，使植物生长减缓

42.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是（）

A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的

43.植物株高的增长属于()增长型。

A.几何级数B.J型C.S型D.混合型

44.我国西北地区云杉采伐迹地上演替发展的最后群落是()

A.桦树和山枸B.杂草群落C.桦、山枸、桤木D.云杉林

45.下列生态因子中，属于间接因子的是()。A.温度B.光照C.水分D.海拔

46.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

47.人工栽种西瓜、果树等，常呈（）。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

48.生态学是研究（）A.水分与环境之间相互关系的科学

B.生物与环境之间相互关系的科学

C.环境与环境之间相互关系的科学

D.气候与环境之间相互关系的科学

49.单位栖息空间(种群实际所占据的有用空间)内的个体数所表示的种群密度是

A.粗密度B.生态密度C.最适密度D.饱和密度

50.对于一个稳定的森林或草原生态系统来说，其各组成成分中，唯一可缺少的成分是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.无机环境

二、填空题(20题)51.丹麦生态学家饶基耶尔生活型系统是以植物的__________距离地表的位置而分的。

52.______是指在一定的时间和相对稳定的条件下，生态系统内各部分(生物、环境和人)的结构和功能均处于相互适应与协调的动态平衡。

53.19世纪末，挪威为了保护雷鸟，大力奖励捕杀食雷鸟的猛禽和兽类，结果球虫病和其他疾病在雷鸟种群中广泛传播，造成20世纪初一次又一次雷鸟的大量死亡。这一事实说明，捕食者与猎物种群之间存在着______关系。

54.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，背风侧形成千热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为____________。

55.种群密度有粗密度和______之分。

56.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出______这一重要概念。

57.湖泊生态系统在结构上可分为三个层，即浅水层、______、深水层。

58.同种生物的不同种群长期生长在不同环境中，发生趋异适应，形成不同的______。

59.种间竞争促使竞争物种的生态位分离，而种内竞争促使两物种的生态位______。

60.森林群落的垂直结构是指群落的______。

61.种内互作包括种群的领域性和______。

62.根据生态因子的性质，通常可将生态因子归纳为气候因子、土壤因子、地形因子、_______和人为因子。

63.种群具有__________、数量特性及__________特性。

64.扩散的方式包括迁出、迁入和______。

65.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为______。

66.种群动态是种群生态学的核心问题,表明种群数量在时间上和()上的变化。

67.自然种群有三个特征，它们分别是数量特征、空间特征和_______。

68.如果将生态系统用一个简单明了的公式概括可表示为：生态系统＝______生物群落。

69.白天由山谷沿山坡而上的风称为()。

70.生态系统是指在一定空间内生物成分和非生物成分通过______互相作用，互相依存而构成的一个生态学功能单位。

三、判断题(10题)71.乱砍滥伐森林会引起土壤的退化。（）

A.正确B.错误

72.生物范畴包括有机体、生物个体、生物群体及生物群落，有动物、植物、微生物及人类本身。()

A.正确B.错误

73.按照生物种群实际占有的空间所计算的密度称为生态密度。（）

74.群落中的竞争物种越多，竞争的各物种所占有的实际生态位就越少。

A.否B.是

75.某些植物在叶细胞中大量储存五碳糖、黏液等物质来降低冰点，增强抗寒能力。[]

A.正确B.错误

76.pH＜3时会引起蛋白质的变性，大多数生物将不能存活。()

A.正确B.错误

77.群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是群落水平结构。()

A.正确B.错误

78.亲缘关系较远的植物越不可能有相同的生活型。()

79.生态系统中必须有的生物成分是生产者和消费者。[]

A.正确B.错误

80.酸雨是指PH值等于6.0的降水。()

四、简答题(5题)81.水因子对生物的作用与光、温相比有什么本质的区别?

82.简述自然选择的类型。

83.简述生物群落发生的进程。

84.生态系统及其共同特征是什么?

85.典型旱生群落演替系列分哪几个阶段?

五、论述题(2题)86.人类对水循环的影响。

87.论述生态系统发展趋势。

六、单选题(0题)88.下列生态系统中，食物链结构最为单纯的是()。

A.森林B.草原C.农田D.海洋

参考答案

1.A

2.D

3.B

4.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

5.A

6.D

7.C

8.D

9.D

10.A

11.B

12.C

13.D

14.B

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

21.C

22.B

23.C解析：一般陆生动物是恒温动物，而水生动物往往受水体温度影响而变温，故选C。

24.B

25.D

26.B

27.B

28.B有效积温法则K=N(T-C)中，Ⅳ为生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，K为总积温(常数)。

29.D

30.C

31.A

32.D

33.D

34.B

35.D

36.B

37.B

38.C

39.A

40.C

41.A

42.C

43.C解析：植物株高的增长速度是先增加后减少，最终株高趋于一定恒值，不再增加，故呈S型，选C。

44.D

45.D

46.B

47.B

48.B

49.B

50.B

51.休眠芽

52.生态平衡生态平衡

53.协同进化

54.焚风效应

55.生态密度生态密度

56.生态系统生态系统

57.表水层表水层

58.生态型生态型

59.接近

60.分层现象(或成层性)分层现象(或成层性)

61.社会等级

62.生物因子生物因子

63.空间特性；遗传

64.迁移迁移

65.盖度比

66.空间空间

67.遗传特性遗传特性

68.非生物环境

69.谷风谷风

70.能量流动和物质流动

71.A

72.A

73.Y

74.Y

75.A

76.A

77.B

78.N

79.B

80.N

81.水因子不仅是生物生存的重要条件是组成生物体不可缺少的重要组成成分而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水都必须以水为介质生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行；水还能维持细胞组织的紧张度保持器官的直立状态夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分没有水原生质就死亡生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件而其本身并不能构成生物体本身。水因子不仅是生物生存的重要条件，是组成生物体不可缺少的重要组成成分，而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水，都必须以水为介质，生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程，都必须在水溶液中才能进行；水还能维持细胞组织的紧张度，保持器官的直立状态，夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分，没有水，原生质就死亡，生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件，而其本身并不能构成生物体本身。

82.按其选择结果可以分为3类：(1)稳定选择。当环境条件对靠近种群的数量性状正态分布线中间(即具平均值)的那些个体有利而淘汰两侧的“极端”个体时选择属于稳定型。(2)定向选择。当选择对一侧“极端”的个体有利从而使种群的平均值向这一侧移动选择属定向型。(3)分裂选择。当选择对两侧“极端”的个体有利而不利于“中间”的个体从而使种群分成两个部分。按其选择结果可以分为3类：(1)稳定选择。当环境条件对靠近种群的数量性状正态分布线中间(即具平均值)的那些个体有利，而淘汰两侧的“极端”个体时，选择属于稳定型。(2)定向选择。当选择对一侧“极端”的个体有利，从而使种群的平均值向这一侧移动，选择属定向型。(3)分裂选择。当选择对两侧“极端”的个体有利，而不利于“中间”的个体，从而使种群分成两个部分。

83.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：（1）扩散（入侵）：主动扩散（如动物）和被动扩散（如植物）；（2）定居：包括发芽、生长和繁殖；（3）竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；（4）反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

84.生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次，内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限，是一个动态系统。

85.旱生群落演替系列的顺序发展阶段可简单表示为：地衣植被阶段→苔藓植物阶段→草本群落阶段→灌木群落阶段→乔木群落阶段旱生群落演替系列的顺序发展阶段可简单表示为：地衣植被阶段→苔藓植物阶段→草本群落阶段→灌木群落阶段→乔木群落阶段

86.人类对水循环的影响是多方面的主要表现在：(1)改变地面及植被状况而影响大气降水到达地面后的分配如修筑水库塘堰可扩大自然蓄水量；而围湖造田又使自然蓄水容积减小尤其是大量季节性降水因保蓄力削弱而流走造成短期洪涝灾害并同时降低了地下水库的补给也引起严重的土壤和养分流失。(2)由于过度开发局部地区的地表水和地下水用手工、农业及城市发展不但使地表、地下水储量下降出现地下漏斗及地上的断流造成次生盐渍化；也使下游水源减少水位下降水质恶化沿海出现海水入侵加重了干旱化和盐