两位数减两位数不退位减法的口算

两位数减两位数不退位减法的口算两位数减两位数不退位减法的口算篇11、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程一、基本训练1、78-40=46-20=86-30=78-40=38-2=26-5=56-4=86-34=（1）、先口算（2）引导学生仔细观察，每一组3道题之间有什么关系？小结：上面两题是下面这道题两位数减两位数的口算过程。二、引入1、根据下面有联系的算式合并在一道两位数减两位数的题目。68-30=53-20=38-2=33-1=2、例1：口算86-34=想：把两位数减两位数转化成口算过程86-30=5656-4=3、试一试8600-3400=想：869个百-349个百=个百=4、小结三、课堂练习1、49-20-7=76-50-3=68-40-5=49-27=76-53=68-45=谈谈上下两题之间有什么联系？2、速算73-61=86-54=67-25=76-23=95-42=38-21=89-74=78-42=3、计算4、找朋友5、综合练习四、课堂作业见课堂作业本两位数减两位数不退位减法的口算篇2教学目标

：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程

一、基本训练1、78-40=

46-20=

86-30=

78-40=38-2=

26-5=

56-4=

86-34=（1）、先口算（2）引导学生仔细观察，每一组3道题之间有什么关系？小结：上面两题是下面这道题两位数减两位数的口算过程。二、引入1、根据下面有联系的算式合并在一道两位数减两位数的题目。68-30=

53-20=38-2=

33-1=2、例1：口算86-34=想：把两位数减两位数转化成口算过程86-30=5656-4=3、试一试8600-3400=想：869个百-349个百=

个百=

4、小结三、课堂练习1、49-20-7=

76-50-3=

68-40-5=49-27=

76-53=

68-45=谈谈上下两题之间有什么联系？2、速算73-61=

86-54=

67-25=

76-23=95-42=

38-21=

89-74=

78-42=3、计算4、找朋友5、综合练习四、课堂作业

见课堂作业

本两位数减两位数不退位减法的口算篇3教学目标

：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程

一、基本训练1、78-40=

46-20=

86-30=

78-40=38-2=

26-5=

56-4=

86-34=（1）、先口算（2）引导学生仔细观察，每一组3道题之间有什么关系？小结：上面两题是下面这道题两位数减两位数的口算过程。二、引入1、根据下面有联系的算式合并在一道两位数减两位数的题目。68-30=

53-20=38-2=

33-1=2、例1：口算86-34=想：把两位数减两位数转化成口算过程86-30=5656-4=3、试一试8600-3400=想：869个百-349个百=

个百=

4、小结三、课堂练习1、49-20-7=

76-50-3=

68-40-5=49-27=

76-53=

68-45=谈谈上下两题之间有什么联系？2、速算73-61=

86-54=

67-25=

76-23=95-42=

38-21=

89-74=

78-42=3、计算4、找朋友5、综合练习四、课堂作业

见课堂作业

本两位数减两位数不退位减法的口算篇4教学目标

：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程

一、基本训练1、78-40=

46-20=

86-30=

78-40=38-2=

26-5=

56-4=

86-34=（1）、先口算（2）引导学生仔细观察，每一组3道题之间有什么关系？小结：上面两题是下面这道题两位数减两位数的口算过程。二、引入1、根据下面有联系的算式合并在一道两位数减两位数的题目。68-30=

53-20=38-2=

33-1=2、例1：口算86-34=想：把两位数减两位数转化成口算过程86-30=5656-4=3、试一试8600-3400=想：869个百-349个百=

个百=

4、小结三、课堂练习1、49-20-7=

76-50-3=

68-40-5=49-27=

76-53=

68-45=谈谈上下两题之间有什么联系？2、速算7