2021-2021学年部编版三年级上册期中检测语文试卷

2021-2021学年部编版三年级上册期中检测语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

1.读拼音，写词语。

rongqiuludxiachidaofengshou【详解】

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要从字音、笔画、

FFfflH+HFFfflH+H结构、部首、笔顺方面对形近字进行多角度辨析，找出每组字的相同点和不

guizekelianhaowenyangliao同点，读准字音，结合汉字的造字方法来理解字义，掌握音形义才能正确作

答。

FFfflFFffiFFfflFFffl3.按查字典的要求填空。

【答案】绒球落下迟到丰收“晒”字按音序查字法应先查大写字母一，再查音节一。“晒”在字典里的

规则可怜好闻养料解释有：A.把东西放在太阳光下使它干燥，人或物在阳光下吸收光和热。

【解析】B.展示，多指网络上公开透漏（自己的信息）。写出下列句子里“晒”字的意思。

【详解】（填字母）

略（1）妈妈经常在朋友圈里“晒”自己做的美食。（）

2.想一想，连一连。（2）老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（）

吃抱刚位炎论净悄悄【答案】SshaiBA

拥泡钢强淡热静眼【解析】

水饱岗铁谈水睁化【详解】

略

4.用括号里提示的方法理解下列词语的意思。

1.它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很

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大的跳陷。（找近义词）

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缺陷：_________________________

2.农夫拉着车往前走，天很热，他感到口干寺康。（联系生活实际）

口干舌燥：__________________________

3.我和妈妈坐高铁去北京，火车跑得很干稹，小桌板上的水杯一动也不动。

（结合句子理解）也可微信公众号里加小编，申请进

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平稳：___________________

【答案】欠缺。指口舌干渴。指火车跑起来很稳定，不摇晃。

5.按要求写句子。

【解析】

1.松鼠、山狸也赶来看热闹。（仿写一个拟人句）

【分析】

【详解】

2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写一个比喻句）

本题主要考查对句子的理解和对字词的识记能力。1.缺陷：瑕疵；缺点；欠

缺；不完美。2.口干舌燥：燥：干。口舌都干了。非常干渴。可以联想一下

3.那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（用加点的词写一句话）

自己大夏天刚刚上完体育课，或者是步行去了很远的地方。3.平稳：①平安

稳当；平和稳重。②没有波动，稳定，安宁。这里是说火车开起来不摇晃，

【答案】柳树在风中跳舞。蓝蓝的天空像大海。他这次竟然考了一

没有波动。

百分。

【点睛】

【解析】

【分析】

【详解】

此题考查我们句子有关的知识.

1.“拟人句”就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话的形式。如：【详解】

“松鼠、山狸也赶来看热闹。”其中动物“松鼠、山狸”不具备看热闹的行略

为，只有人才拥有“看热闹”的行为。因此，我们可据此再仿写一个拟人句7.下列句子没有语病的一项是（）

为：“柳树在风中跳舞。”A.《芳华》的热映，让这部电影的编剧严歌苓成了名人。

2.“比喻句”就是通常所说的用具体的、浅显的、熟知的一个事物或者情境B.学校门口有一家专卖饮料和可乐的小店。

来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事情或情境的一种修辞手法。因此句C.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。

子“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。”就是将“梧桐落【答案】A

叶”比喻成“小巴掌”，形象、具体、而又生动。因此，我们可据此仿写的【解析】

句子为：“蓝蓝的天空像大海。”【分析】

3.第三小题考查我们的是用词造句的能力，那么我们首先需要思考这个词【详解】

语的含义，看能用在什么语境中，然后再思考相关的句子。“竟然”表示出本题主要考查病句辨析。

乎意料，因此我们可以说：“他这次竟然考了一百分。”B选项可乐属于饮料，分类不当，二者不能是并列关系。故将“和可乐”或

6,下列句子应用怎样的语气来读，说法错误的一项是（）»“饮料和”删掉。

A.当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（赞叹的语C选项“突然”和“渐渐”相互矛盾，二者删去其中一个即可。

气）【点睛】

B.“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个

安心8.下列说法正确的一项是（）

织网抓虫的地方。”（请求的语气）A.《花的学校》这篇课文出自美国诗人泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。

C.树，不见了，只剩下树根留在那里。（惊喜的语气）B.每一篇日记的第一行应该写上日期、星期、天气和姓名。

【答案】CC.在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

【解析】【答案】C

【解析】【点睛】

【分析】

【详解】10.请把下列诗句或俗语补充完整。

此题考查文学常识1.意欲捕鸣蝉，O

A.《花的学校》这篇课文出自印度诗人泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。2.远上寒山石径斜，。

B.每一篇日记的第一行应该写上日期、星期、天气。3.,万古胜负在于理。

【点睛】4.,其利断金。

【答案】忽然闭口立白云深处有人家

9.照样子写词语。一时强弱在于力二人同心

1.手忙脚乱（含身体部位）：、【解析】

2.春光明媚（描写春天的四字词语）：、【分析】

3.七嘴八舌（含有数字的成语）：、【详解】

【答案】面红耳赤提心吊胆鸟语花香春暖花开五湖四海本题主要考察对古诗与俗语的识记能力。

三言两语1.出自《所见》，作者：袁枚（清）。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”译文：忽

【解析】然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

【分析】2.出自《山行》，作者：杜牧（唐）。“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”

【详解】译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。

本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，根据平时的学习与3.”一时之强弱在于力，千古之胜负在于理。”译文：一时的胜负得失可能

积累完成题目。靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。道理是：新事

1.含身体部位的成语有：虎背熊腰、眉清目秀、面红耳赤、提心吊胆。物要符合客观规律，才会具有远大的发展前途。

2.描写春天的成语：鸟语花香、春暖花开。4.出自《周易•系辞上》。“二人同心，其利断金。”意思是只要两个人一条

3.含两个数字的成语有：五湖四海、七上八下、五湖四海、三言两语。心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。

【点睛】园草坪里有一条提示语”分析可知，这句话提醒我们花草会睡觉，在花草睡

觉的时候请游客不要故意去打扰花草（即不要采摘践踏花草），意在提示我

公园草坪里有一条提示语，请你读一读，然后回答问题。们要爱护花草树木。

【点睛】

阅读下面的选文，回答问题。

埃文卖柠檬水

回到外面埃文就开始工作了。①苜先，他去饮水机那里接了几罐水，倒

入浓缩柠檬汁兑成柠檬水，外后他挂出一块蓝色的大招牌，上面写着：“本

11.“小花含羞笑，请君莫打扰”，这里的“君”是指o（选一选）镇最低价，柠檬水每杯2块钱。”

A.小花B.游客他刚刚准备好，客人们就学学不呼地拥来，排起了长队。整整一个小时，

12.这句话提示我们：__________________他都在不停地倒柠檬水。这天气太容易让人口渴了。②当第四罐柠檬水快倒

空的时候，埃文心里忍不住得意：“我真是个柠檬水大王。”

【答案】

（选自《柠檬水大战》）

11.B

［注］暑假过后，埃文就要升入四年级了。埃文和他的妹妹杰茜进行了一

12.要爱护花草树木。

场“柠檬水大战”——看谁暑假里卖柠檬水赚的钱多？

【解析】

13.结合文章的内容，说说“源源不断”的意思。

【分析】

源源不断：__________________

11.本题考查学生对字义的理解，可以结合整句话的意思理解。题中“小花

14.选文画横线的句①和句②是怎样描写人物的？选一选。

含羞笑，请君莫打扰”是公园里的提示语，意思是说花草会睡觉，在花草睡

句①：句②：

觉的时候请游客不要故意去打扰花草。这句话中“君”指的是游客。

A.心理描写。B.动作描写。

12.本题考查对“小花含羞笑，请君莫打扰”这句的理解。结合题干中“公

15.读了画横线的句②，你认为埃文卖柠檬水的心情是怎样的？（）在第二句：“当第四罐柠檬水快倒空的时候，埃文心里忍不住得意：“我真是

A.得意。B.失落。个柠檬水大王中，句子写的是埃文心里所想，因此运用的是心理描写。

16.暑假里，埃文卖柠檬水赚钱，你赞成吗？为什么？15.

此题考查我们体会人物心情的能力。

由句子：“当第四罐柠檬水快倒空的时候，埃文心里忍不住得意：“我真是个

【答案】

柠檬水大王J”，我们可知埃文的心里是得意的，是高兴的。

13.形容客人很多，连续不断地涌来。

16.

14.BA

此题是表明观点的题。

15.A

在解这道题时，我们首先要表明自己的观点和态度，然后再说明理由。显然

16.赞成。暑假卖柠檬水是一种锻炼自己的方式，同时也体验了生活，对埃

埃文暑假卖柠檬水赚钱，是一种锻炼自己的方式，同时也体验了生活，对埃

文的成长有积极的作用。

文的成长有积极的作用。因此，我们应持的态度是赞成。

【解析】

阅读下面的短文，回答问题。

【分析】

美丽的吻

13.

几年前，在美国西雅图残疾人运动会上，九名在身体或智力方面有缺陷

此题考查的是对词语的解释能力。

的孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。

在句子“他刚刚准备好，客人们就源源不断地拥来，排起了长队。”中，“源

枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲，他们并不是在奔跑，可是

源不断”就指的是人很多，连续不断的涌来。

他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒

14.

了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩

此题考查我们的是描写方法。

儿终于哭了。其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身

在第一句：“停生，他去饮水机那里接了几罐水，倒入浓缩柠檬汁兑成柠檬

往回跑，无一例外。

水，举后他挂出一块蓝色的大招牌，”中，我们由“接了、倒入、挂出”这

这时，一个患有''恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的

一系列动词可知，这句话运用了动作描写。

脸上轻轻吻了一下说□这会让你好些的□说完□他伸出手去搀扶那个男孩

儿口那个男孩儿破涕为笑。然后，九个孩子手挽手走向终点。【分析】

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，一直持续了17.本题主要考查标点符号。提示语在前，用冒号；提示语在中间，用逗号;

大慨十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会提示语在后，用句号。说的话要用引号引起来，陈述句结尾用句号。“轻轻

在人生道路上嬴得精彩。吻了一下说”提示语在前，用冒号。“说完”提示语在中间，用逗号。''这会

17.在第三自然段“口”内加上标点符号。让你好些的”说的话要用引号引起来，有是陈述句，结尾用句号。“他伸出

18.小男孩儿摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“—”画出来。手去搀扶那个男孩儿”一句话说完用句号。

19.患有“恐低综合征”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的？怎么做的？18.本题主要考查对文章的阅读与理解能力。可以定位到文章中的第二自然

在文中用“”画出来。段的最后一句话，“其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然

后转身往回跑，无一例外。”

20.当九个孩子手挽手走向终点时，那个在跑道上跌倒的孩子心里会怎么

19.本题主要考查对文章的阅读与理解能力。可以定位到文章中的第三自然

想？又会怎么做？请你预测故事的发展，写在下面。

段，那个孩子先是慢慢的弯下腰，在那个跌倒的孩子的脸上轻轻吻了一下，

然后说：“这会让你好受些。”说完以后用手去搀扶那个男孩儿。

【答案】20.本题主要考查学生对文章的理解与分析，以及语言组织与表达能力。预

17.：“。测：由过去和现在去推测未来，由已知去推测未知。那个跌倒的孩子是在其

18.其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，他孩子的帮助下，继续进行比赛的，所以他的心中充满了对他们的感激。正

无一例外。