深圳优质课教案 小学一年级语文月字旁的生字教学设计_第1页
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文档简介

授课教师姓名知识点来源

识字——“月”字旁字教学设计微课名称识字—带“月”旁的字□学科:语文□年级:一年级□教材版本人教版下册□所属章节:语文园地四录制工具和方法

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录屏软件PPT设计思路教学目的教学重点难点

《语文课程标准》指出:“低年级识字教学的目标是要让学生喜欢语言文字,对汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯,会认1800个,会写800─1200个”。由此可见,低年级的识字教学具有十分重要的意义。我们可以通过很多种方法让学生乐于识字、大量识字。因此,这节微课我带领孩子们对汉字追根溯源,通过字的本意来源帮助学生理解字词的含义,进而进行归纳识字,再把认识的字用有趣的方式去记忆,给课堂增加了很多乐趣,让学生通过理解、找规律大量识字。另一方面,写字也是不可忽视的重要环节,本节微课主要教孩子们通过观察发现写好“月”字的规律,为后面写字打下基础。教学设计内容1.认识“月”字的本意来源,理解“月”字在一些字中的含义。2.识记“月”字旁的生字词。3.知道“月的字书写的一般规律懂得如何正确美观书写跟“月”有关字。4.感受汉字的规律,激发学生学习汉字的兴趣。教学重点:识记跟“月”有关的生字词,知道带“月”的字书写的一般规律。教学难点:理解“月”字的本意来源,感受汉字的规律。

教学过程

导入:同学们请把书本翻到51页看“识字加油站里的字你都会读吗?请跟老师一起读一遍吧!眉毛鼻子嘴巴脖手臂肚子小脚尖真棒!你们都认识了这些字,那请问你有没有发现老师给一些字下面做了标记,老师想请大家仔细观察,看看从这些字中发现了什么?同学们,真是火眼金睛,一下子就找到了,它们都是“月”字旁的字今天老师想带着大家一起好好认识一些月做好朋友的字。一、认识带有“月”字旁的“明朦胧朗期朝”6个字1、认识“月”字的演变,初步知道“月”是象形字2、“月”字旁的字意思和月亮有关,表时间、光照等含义举例说明:明亮朦胧晴朗日期朝阳3、结合图片理解词义4、结合句子记忆词语二、认识带有“月”字旁的和身体部位相关的字1、对比“肉”字和“月”字的演变,明确“月”字旁也代表肉,意思和身体部位有关。2通过图片和文字帮助学生认识身体部位中“月字旁的生字词语。三、游戏,加强理解记忆识字1我说你指”老师说身体部位,学生指出来。2我会认我会指”让学生读,熟悉、理解生字词。四、学习儿歌,巩固字词《准备动歌》摸摸脸,摇摇脑袋脖子扭,屁股扭扭肩膀动,咱来做运。动动手动动脚,拍拍后,弯弯膝盖抬抬头挺起胸膛,肚子,两腿分下下胯,左脚转转,右脚转转,举起手,秀出肌肉我们准做运动。1、读一遍,2、边读边做准备动作,记忆儿歌的同时记忆生字。3、背一背五、观察总结写“月”字旁的一般规律月”

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