美术《妈妈的节日》教学设计教学提纲_第1页
美术《妈妈的节日》教学设计教学提纲_第2页
美术《妈妈的节日》教学设计教学提纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（科教学设计人民教育出版社课时1课时课型设计应用1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。教学教学程序教师活动学生活动设计意图1、导入：5月的第二个学生欣赏，感受。星期日是什么日子？通过观察研究，提高归纳总结的基本能力，让学生自己发现重难点，思考解决问题的相应办法。（母亲节）在妈妈的节日里，你为妈妈做了些学生讨论，交流。什么？你知道妈妈的生日是哪一天吗？2、回忆过生日的情景。①出示一幅学生的绘画通过讨论，回答问题使学生③指导创作方法：明确把自经历的有趣的事获得了成功的主题，确定人物，添画画了出来，口语交流的体分析书中小画家画的验，达到了本是什么，自己最喜欢哪节课教学的目一幅？为什么？学习创作方法教师活动设计意图学生活动教学程序学生分析、思考。通过体验，欣赏了部分学生1学生了解画出人物的作品，再加上画面主要位置。衣着、动作、表情，尽教师理论及实2、添加周围人物或景物，构成完整画面。际的引导，使更多的同学敢于大胆想象、表现，使教师面向全体的教学思想得以进3画完后再涂色。阅读作业要求。大胆创作同学间互相讲讲自己一步实施。的制作方法，及优缺点。1、先画有趣事里的妈妈和我2、添加周围人物、景物，构成完整画面3、可边画边涂色本课主要通过用多媒体、学生自己搜集、教师讲解等形式，让同学们了解5月的第二个星期日是什么日子？（母亲节）这一天是妈妈的节日；母亲节的来历以及一些伟大妇女的事迹，继而引导同学们知道妈妈也是家庭中非常重要的一员，我们应该热爱以及制作“连

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论