2015仁爱英语七年级下Unit5topic2课本知识点同步讲解与练习

Unit5OurschoollifeTopic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground重点语法部分1.现在进行时态：表示正在进行或发生的动作。现在进行时的构成：是由助动词be(am/is/are)+doing(动词的现在分词)构成句子的谓语。七主要句型可以归纳为如下几种：(1)肯定句：主语+be+doing+sth.Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.(2)否定句：主语+be+not+doing+sth.I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning(3)一般疑问句：Be+主语+doing+sth.?回答：Yes,主语（代词）+be./No,主语（代词）+be+not.—Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.(4)特殊疑问句：疑问词+be+主语+doing+sth.?

Whatareyoudoing,Jane?2.现在分词的构成规则1)一般在动词原形末尾ingdrink----drinkingbuy-----buyingcall----callingwork→working2)以不发音e结尾的动词，去e加ingmake→makinggive-----givingcome----comingdrive----driving3)在重读闭音节词中，以一个辅音字母结尾，且这个辅音字母前只有一个元音字母的词，先双写这个辅音字母，再加ingput→puttingplan----planningswim----swimmingsit---sitting4)以ie为重读音节结尾的动词，把ie变为y，再加ing。die→dyinglie→lying5)以er音节结尾的动词，先去e再加ing

prefer→preferingwater→watering6)以er结尾的动词，如果是重读音节结尾，先双写r再加ing；如果不是重读音节结尾，直接加ing。

Prefer→preferringwater→watering7)以y结尾的动词变为现在分词时，y不变，直接加上ing.play→playingstudy→studyingfly→flyingbuy→buying3.什么情况下用现在进行时1)表示现在或说话时正在进行的动作，常与now,atthemoment连用，有时也和look，listen,It’s!...o’clock.等连用。e.gI’mreadingabooknow.2)表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。e.gThey’reworkingonafarmthisweek.3)表示经常反复的动作，常与always等频度副词连用，含有赞赏、厌恶、不满等感情色彩.e.g.Sheisalwayshelpingothers.她总是帮助别人。（赞赏）4)某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来,常常有意图,安排或打算的含义,并且可与表将来的时间状语连用,仅限于少数动词（多为表示位置移动的动词），如go，come，fly,return，arrive，leave，stay等。e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.

口诀：Look,Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。若问be用何形式，须看主语数、人称。He/Sheis,Iam．We,you,they后are紧跟。v－ing形式更好记，三种构成要分清。一般问句be提前，be后加not否定成！

SectionA重点词汇

runaroundtheplayground绕着操场doone’shomework做家庭作业WatchTV看电视makecards做卡片wouldliketodosth想要做某事playbasketball打篮球seeyousoon一会见onthetelephone在电话中intheclassroom在教室里

playcards打牌computerroom电脑室diningroom餐厅

teachers’office教师办公室classroombuilding教学楼inthelibrary在图书馆

二.重点详解intime:“及时”,强调在规定的时间以前到达e.g.Wemustgotoworkontime.Thestudentscangetthereintime.

用intime/ontime填空。Hegoestobed___________everyday.

5.Thankyouallthesame.“还是要谢谢你。”=Thankyouanyway.是你向别人寻求帮助，但别人无法帮助你时你作的回答。6.Excuseme,doyouhaveanyEnglishnewspapers?

Some和any用法：some常用于肯定句，any常用否定句和疑问句

--Ihavesometeahere.我这儿有些茶叶.

--Ican’tseeanytea.我没看见茶叶.

--Doyouhaveanyfriendsatschool?你在学校有些朋友吗?

但在表示建议,反问,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用some而不用any.如：

Wouldyoulikesomecoffee?你要不要来点咖啡?

Whataboutsomefruitjuice?来点水果汁如何?

用some和any来填写下面句子。

(1).Ihave_____________goodfriendsinmyclass.(2).Isthere____________waterinthebottle? (3).Doyouhave____________________money?(4).Theydon’thave______________timetogothere.(5).Thereare________________cakesonthetable.(6).Idon’thave__________________milkforbreakfast.7.MichaelandagirlaretalkingattheLostandFound.

LostandFound“失物招领处”作为标志时，除了and，其他首字母要大写。8.CanIhelpyou?是服务员的常用语，不同场合具有不同的含义。类似的还有：MayIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?/IsthereanythingcanIdoforyou?等

9.What’sinit?里面有什么

What’sin+sth表示哪里有什么东西

E.gWhat’sinyourpurse?钱包里有什么东西?

10.Hereisawallet.此句是倒装句。Here,there等副词置于句首时，经常与go，come等动词连用。主语如果是普通名词，全句需要完全倒装，主语如果为代词，不需要倒装。e.g.Theregoesthebell.铃响了。Herehecomes.他来了。

There___________他在那儿。

Here________________这就是那只猫。

SectionC

一．重点词汇

showsbaround带领某人参观ontheplayground在教师

runaroundtheplayground绕着操作跑haveasoccergame举行足球赛

playbasketball打篮球swimmingpool游泳池overthere那里

playping-pong打篮球intheclassroom在教师里havelessons上课

doone’shomework做家庭作业writealetter写信afewstudent几个学生

cleantheblackboard擦黑板readEnglishnewspapers读英语报

drawpictures画画listentomusic听音乐playgames玩游戏

二.重点详解

1.MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.

showsb.around领某人参观；带某人巡视

e.g.Timisshowingusaroundthefarm.Tim正带着我们参观农场。

2.Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.

Afew在这里是表示“有几个学生”的意思。

few,little,afew,alittle的用法讲解few修饰或代替可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义little修饰或代替不可数名词复数，意为“很少，几乎没有”，表示否定含义afew修饰或代替可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义alittle修饰或代替不可数名词复数，意为“一些，少许”，表示肯定含义e.g.afewapples几个苹果fewapples几乎没有苹果alittlewater一点儿水littlewater几乎没有水alittle+adj.表示“有点儿......”alittleeasy有点容易

()1.Thisisaveryoldsong,so_________youngpeopleknowit.A.fewB.littleC.afewD.alittle()2.Therearen’tmanyorangeshere,butyoucantake_________if（如果）youwantto.A.fewB.afewC.alittleD.little()3.Now___youngpeoplewalktoschool,theyalwaysgotoschoolbybike.

A.fewB.afewC.alittleD.little3.Heiswritingaletter写信

write(aletter)tosb.给某人写信.TomiswritingtoKangkang.Tom在给康康写信。write(aletter)backtosb.给某人回信KangkangiswritingbacktoTom.康康在给Tom回信。

4.Heiscleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.

Atthebackof意为“在......后部”。指在范围内部的后部atthebackofahouse在房子的后部5.atthemoment=now“此刻，现在”，常用于现在进行时6.Japanese:adj日本的,日本人的,日语的n.日本人,日语当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)，当Japanese表示日语时为不可数名词。e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.

SectionD重点词汇：Intheroom在房间intheoffice在办公室inthegym在体育馆lovedoingsth喜欢做某事talktosb和某人交谈ontheGreatWall在长城上

二．重点详解

1..Herearesomephotosofhis.这儿有一些他的照片。

名词+of+名词性物主代词/名词所有格-------双重所有格e.gafriendofSam’s萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个朋友

2.Helookshappybecausehelovesswimming.

①lovedoingsth习惯性的爱好和习惯意思为“喜欢做某事”

同义词组为：likedoingsthlovetodosth一次性的动作或目前想做的事e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.②because引导原因状语从句，常用来回答why问句。

Because与so不能同时出现。e.g.WhydoyouwanttovisittheGreatWall?→Becauseit’sverywonderful.3.Inpicture3,heistalkingtoaJapanesegirlontheGreatWall.

talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”巧辩异同talk,say,speak与tell①talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。②speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。③say“说”，强调所说的话的内容。=4\*GB3④tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。

用talk,say,speak,tell填空。

Theteacheraskusnotto______witheachotherintheclass.

MayI_____toJane?

Hecan_____JapaneseandEnglish.

Whatdoeshe______intheemail?

4.also与too都有“也”的意思,also用在句中,too用在句末e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,too.

典型习题:(1)—Excuseme,howlongmayI______thebook?---Fortwoweeks.A.borrowB.keepC.lendD.buy(2)---Hi,XiaoQi,IwouldliketogotothezoothisSunday.Ilikewatchinganimalsbest.----I_____likewatchinganimalsbest.A.tooB.eitherC.alsoD.and(3)----Couldyoucomeplease?Iwantsomehelp.----_______A.Yes,Icould.B.You’rewelcome.C.Sure,I’mcomingnow.D.That’sallright.(4)---Bob,mayI_____yourMP4?---Sure,butyou’dbetternot______ittoothers.A.lend,lendB.lend,borrowC.borrow,borrowD.borrow,lend(5)She’s_____herpurse,butshecan’t______it.Let’shelpher.A.find;lookforB.lookingfor;find

C.lookfor;findD.finding;lookfor

(6)----Whatisyourmotherdoing?----Mymotheris______MissLi.A.talkwithB.talkingwithC.talkto(7)---CanI_____asoccer_____thegym?---Ofcourse,youcan.A.borrow;toB.lend;fromC.borrow;fromD.borrowing;from(8)---Howlong______yourstorybook?---Threedays.A.IcankeepB.canIborrowC.IcanborrowD.canIkeep

句型转换:(1)----Arethechildrenswimmingintheswimmingpool?(做否定回答)----______,______________(1)TheyarewatchingTV.(改为一般疑问句)______________watchingTV?(2)I’对划线部分提问)______areyou_______?(3)Theboysoftenplaysoccerontheplayground.(改为现在进行时)Theboys_____________soccerontheplayground.(4)对划线部分提问)_____________canhekeeptheMP4?根据句意和汉语提示完成下列句子(1)---WhereisChenKang?----Heisplayingbasketball___________________(在操场上)(2)---Hello!LiMing.Whatareyoudoing?----Iam_________________(做作业)(3)---Look,whataretheydoing?---Theyare__________(寻找)Jim’sbag.(4)---Whatclassaretheyhaving?---Theyare_________________(玩电脑游戏)now.(5)---WhereisMr.Wang____________________(此刻)?(6)Ihave_________(几个)goodfriend.一般现在时和现在进行时的区别一、概念不同：一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。而现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作，也表示目前或现阶段一直进行的动作。如：Sheoftendoesherhomeworkintheevening.她经常在晚上做作业。Sheisdoingherhomeworknow.现在她正在做作业。

二、在构成方式上的不同：一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：①be动词的一般现