浅谈雅思大作文的审题

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无数考生在拿到雅思写作分数后都会很怀疑：明明我的观点陈述都已经达到了不错的水平，为什么终于结果还是没能达到自己的抱负呢?今日文都国际教导教师将就如何审题，以及如何扣题研究，协助大家杜绝跑题偏题的现象。

一、大作文的题目结构以及注重点

雅思大作文的题目通常由两部分构成：

Inmanycountries,theproportionofolderpeopleissteadilyincreasing.

Doesthistrendhavepositiveornegativeeffectonsociety?

以上这道题目的句话首先给出了一个事实，接着是一个问句，问你觉得这是好事还是坏事;有的时候题目会假定一个观点，问你是否同意。需注重这类题目问法较为多变，常见有以下几种形式：

Isthisapositiveornegativedevelopment?

Dotheadvantagesofthisoutweighthedisadvantages?

Towhatextentdoyouagreeordisagree?/Doyouagreeordisagree?

Doesithavepositiveornegativeeffects?

这里浮现个注重点：当问题问我们是好还是坏，或问我们是否同意时，我们的立场可否为中立?答案是：可以!

我们在说一个事物的好坏的时候可以说它全是坏处或全是益处;也可以说它有好有坏。无数同学可能会顾虑，假如我实行中立是否会显得我立场不坚决呢?答案是：否。这个世界上大多数的事物都不行能是非黑即白的。中立并非立场不坚决，而是体现你思量的批评性和客观性。而这两点也正是西方文化中十分器重的品质。此外，我们也要求同学能尽可能写足事物的两面性，这样才干凑足观点，不至于无话可说。

但在一种状况下，我们的立场肯定无法中立。如题：

Somepeoplewhohavebeeninprisonbecomegoodcitizenslater,anditisoftenarguedthatthesearethebestpeopletotalktoteenagersaboutthedangersofcommittingacrime.

Towhatextentdoyouagreeordisagree?

当题目中浮现类似“best”、“only”、“never”这些词的时候我们的立场还能中立么?固然不能。试想一样东西要么就是最好，要么就是不是最好，有所谓的“中间状态”存在的可能么?所以遇到这类题目，我们一定要在一开头就明确立场表面自己的态度。但请注重，虽然我们的立场是一边倒的，比如我支持手机是目前最好的通讯工具，但这并不影响我在论述中提到手机的缺点。由于一样东西是best,并不意味着它不存在缺点，而只是相较于其他东西它优势更大。所以在详细论述中，我们依旧要做到客观与批评性。

另外一类题目要求如下：

Somepeoplethinkchildrenwithdifferentabilitiesshouldbetaughttogethertobenefiteveryone,whileothersarguethattalentedchildrenshouldbetreatedseparately.Discussbothviewsandgiveyourownopinions.

这类题目要求我们研究两方观点，并给出自己的看法。在此我们需注重两点：

1.研究不代表认同。无数同学觉得既然题目要求研究某一观点我们就要顺着这个观点的思路绽开说下去，其实不然。我们在详细研究过程中可以同意这一观点，也可以反驳这一观点。

2.没有须要单独用一段来表达你自己的看法。由于当你在研究双方观点的时候，你必定会融入自己的看法进去，不然何为研究呢?若你再另起一段排列自己看法的时候，这段普通就是全文的conclusion了，不然就会浮现观点的重复而使文章显得啰嗦。

二、大作文题目中的限定范围

雅思大作文中存在无数类似的话题，假如我们不对其举行详细分析可能会觉得每道题目的写法都差不多，而事实上能否找出这些看上去大同小异的题目中的细微区分直接影响我们的写作是否扣题。

让我们来试着对照两题：

题1：SomepeoplebelievechildrenshouldbeencouragedtowatchTVbothathomeandatschool.Towhatextentdoyouagreeordisagree?

题2：SomepeoplebelievethatchildrencanlearneffectivelybywatchingTVandtheyshouldbeencouragedtowatchTVbothathomeandatschool.Towhatextentdoyouagreeordisagree?

假如不认真看，绝对有些学生会觉得这两题都是在问看电视对孩子的益处跟坏处，但我们假如认真分析会发觉，其次题的论述范围是“learneffectively”,所以要求我们全部的观点都要围绕是否对孩子的“学习有利”这一点去说，假如你在其中说了别的就有跑题的嫌

疑。比如有的学生会写“长久看电视会让孩子眼力下降并影响身体健康”就不是一个特殊切合的观点了，由于这与是否有利于学习无关。就算你要写这一点也要提到眼力跟身体健康跟学习有何关系，如你应当进一步提到“假如眼力下降了就会影响正常学习”这才干把观点拉回题目的正轨上来。

再举个例子：

题1：Nowadays,distance-learningprogrammeshavegainedinpopularity,butsomepeoplearguethatcoursescanneverbetakenasgoodasthosebyattendingacollegeoruniversity.Towhatextenddoyouagreeordisagree?

题2：Nowadays,distance-learningprogrammeshavegainedinpopularity,butsomepeoplearguecollegeanduniversityhasmoreadvantagesforstudents.Towhatextenddoyouagreeordisagree?

同样这两道题乍看之下都是在研究远程教导和传统教导的优缺点，但事实上它们研究的范围是不同的。题强调的范围是”coursescanneverbetakenasgoodasthosebyattendingacollegeoruniversity.”,也就是说它仅仅研究在上课这点上两种办法谁优谁劣，所以假如你在论述中提到如“同学在高校中能交到更多伴侣，有利于扩大交际圈，提升社交能力，为未来事业提供人脉”这类观点就不合适，真正扣题的观点应当是“同学在高校中会遇到学生间的合作及竞争，从而更有效地提高学习成果”。

三、如何在行文中做到扣题

那么我们如何能在遣词造句中时刻体现我们扣题的意识呢?一种常见的办法是不断浮现与题目关键词相关的词或句。来详细看两道题目：

题1：Sincescienceandtechnologyarebecomingmoreandmoreimportantinmodernsociety,schoolshouldspendmoretimeonteachingthesesubjectsratherthanonartsandhumanities.

Towhatextentdoyouagreeordisagree?

题2：Manypeoplethinkthatpaintingandmusicdonotdirectlyimprovethequalityofpeople;therefore,governmentshouldnotspendtoomuchmoneyonartisticprojects.Doyouagreeordisagreewiththestatement?

虽然两道题都是就是否需要艺术举行研究，不同点在于一个是从政府角度而一个是从小学角度。虽然这两道问题都可以采纳某些通用的论点，比如：Artscanprovidepeoplewithlife-longskills,enhancepeople’screativityandbroadentheirhorizons.(艺术能够使人们受益终身，提升人们的制造力，开阔人们的眼界。)虽然这样写未尝不行，但还是没有充分做到“扣题”。所以我们要做的是在这个观点中加入题目中的元素。比如个问题是在说小学，那我们则可以改写成School’smissionistoprovidestudentswithlife-longskills,enhancecreativityandbroadentheirhorizons,andsuchqualitiescanb