育婴师培训教程3_第1页
育婴师培训教程3_第2页
育婴师培训教程3_第3页
育婴师培训教程3_第4页
育婴师培训教程3_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

育婴师培训教程第一部分基础知识第二部分育婴员(五级)第三部分育婴师(四级)第四部分高级育婴师(三级)

一、婴儿期的年龄段划分1、儿童期:0—18岁

新生儿期2、儿童期婴幼儿期

6个阶段学龄前期学龄期少年期青年期婴儿期的年龄段划分新生儿期(0—1个月,适应外界生活)

婴儿期乳儿期(0—1岁,成人照料、信任感的获得)

婴儿期(1—3岁,学会走路、说话、独立)5、年龄阶段的划分:胎儿期:从受精卵形成到胎儿出生为止,一般为40周,胎儿的周龄即为胎龄。母亲妊娠期间如受外界不利因素影响都可能影响胎儿的生长,导致流产,畸形或宫内发育不良。5、年龄阶段的划分:新生儿期:自胎儿娩出脐带结扎致28天的时期,按年龄划分,此期实际包含在婴儿期内。由于此期在生长发育和疾病方面具有非常明显的特殊性,且发病率高,死亡率高,因此把这一时期单独列出。5、年龄阶段的划分:婴儿期:自出生到1岁之前为婴儿期。此期是生长发育极其迅速的阶段,因此对营养的需求量相对较高。各器官系统的生长不够完善,尤其是消化系统,容易发生营养消化紊乱,抗体逐渐减少,抗感染能力较弱。5、年龄阶段的划分:幼儿期:自1岁到满3岁之前为幼儿期。体格生长发育速度减慢,智能发育迅速,语言思维和社交能力增速。消化系统仍不完善,营养需求高,断乳和其他食物的添加,适宜的喂养尤显重要,对危险的识别和自我保护能力都有限,意外伤害发生率高。5、年龄阶段的划分:学龄前期:自3周岁到6~7岁。此期体格发育处于稳步增长状态,智能发育更加迅速,接触面广,自理能力和初步社交能力能够得到锻炼。5、年龄阶段的划分:学龄期:6~7岁至青春期此期儿童的体格生长速度相对缓慢,除生殖系统外,各系统均已接近成人。5、年龄阶段的划分:青春期:一般从10~20岁,女孩的开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。二、婴儿解剖及生理发育特点

呼吸系统:气体交换站呼吸系统以喉部的环状软骨下缘为界分为上下呼吸道。上呼吸道:鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉下呼吸道:气管、支气管、毛细支气管、肺泡呼吸系统鼻:鼻腔短小而窄,鼻粘膜柔嫩并富有血管,感染时鼻粘膜充血肿胀,导致呼吸困难或张口呼吸。呼吸系统鼻窦:新生儿上额窦和筛窦极小,额窦2-3岁才出现,蝶窦3岁才与鼻腔想通,由于鼻窦黏膜与鼻腔相连续,鼻窦口相对大,故急性鼻炎常累及鼻窦,发生鼻窦炎。呼吸系统泪管和咽鼓管:鼻泪管短,开口接近于内呲部,瓣膜发育不全,因此鼻腔感染易侵入结膜囊引起炎症。咽鼓管较宽,短而直,鼻咽腔开口较低,故咽部炎症易侵入中耳引起中耳炎。呼吸系统咽部:狭窄而且垂直,咽扁桃体6个月发育,腭扁桃体1对才逐渐增大,4~10岁发育达高峰,故扁桃体炎常见于年长儿。喉:喉腔窄,声门狭小,软骨柔软,黏膜柔嫩富有血管及淋巴组织,轻微炎症即可引起声音嘶哑和呼吸困难。呼吸系统气管,支气管:较成人短且狭窄,黏膜柔嫩,血管丰富,软骨柔软,因缺乏弹力组织而支撑作用差,因粘液腺分泌不足而气道干燥,因纤毛运动较差而清除能力差,故婴幼儿易发生呼吸道感染。而一旦感染易充血水肿导致呼吸困难。右侧较左侧垂直,因此异物易进入右侧支气管。呼吸系统肺:婴儿肺脏富有结缔组织,弹力组织发育差,血管丰富含血量较多,含气较少,肺间质发育旺盛,肺泡数量少,故感染时易被粘液堵塞引起间质炎症,并易发生肺气肿及肺不张。呼吸系统胸廓:婴儿胸廓较短,前后径长,呈桶状;肋骨水平位,胸腔较小,肺脏相对大,呼吸机发育差,肌张力差,呼吸时肺不能充分扩张,通气、换气、易发生缺氧二氧化碳储留而发绀。3岁后膈肌才下降至第5肋,胸部形状才逐渐接近成人。生理特点呼吸频率与节律:小儿呼吸频率快,年龄越小频率越快新生儿:40-44次/分婴幼儿:24-30次/分儿童期:22次生理特点正常成人静息状态下,呼吸频率为16-18次/分,呼吸与脉搏之比为1:4。小儿呼吸频率较快的原因,是由于小儿发育快,新陈代谢旺盛,需氧量相对较多。因受胸廓及肺活动(肺弹性较小)的限制,加之呼吸肌发育不全,只能作浅表的呼吸,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论