实用的活动方案模板集合10篇

第页共页实用的活动方案模板集合10篇实用的活动方案模板集合10篇活动方案篇1一、指导思想为了增进学生之间的交流，丰富同学们的校园生活，培养学生的积极性与主动性，锻炼学生的组织才能与协调才能，进步全校学生的凝聚力与向心力，让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐，反映全校师生积极向上的精神相貌，营造和谐的校园气氛，进步德育内涵建立，同时选拔优秀运发动参加区里举办的中小学生乒乓球比赛，学校将举办第一届“乒乓球比赛”现将活动及有关事项通知如下：二、报名时间：20xx年3月24日比赛时间：20xx年3月24日至3月31日〔3月24日召开体育委员会，地点体育组〕三、比赛地点：乒乓球室四、组织机构：〔一〕组织委员会：组长：副组长：组员：全体体育老师〔二〕仲裁委员会：〔三〕裁委会：裁判长：副裁判长：裁判：注：裁判员提早一天进展培训，统一规那么参赛人员和参赛资格：1。参赛人员：三—六年级段。2。参赛资格：必须是学校在籍在读学生，必须是身体安康的学生。〔四〕平安保卫：安保处〔五〕医务室：五、运发动参赛资格、要求1。学校各班内先预赛，选出优秀运发动参加学校比赛。2。参加条件：必须是学校在校生，身体安康，思想端正。运发动必须持有参赛证〔学生证、学生卡〕。如发现代替其他队比赛者那么取消其参赛资格。六、奖励方法：〔一〕单项取前4名。〔比赛方式为单项，不比双打〕乒乓球比赛报名表附表1。乒乓球比赛报名表2。乒乓球比赛竞赛规那么百胜杯城沙第一小学第一届校乒乓球赛报名表学校：城沙第一小学班级队员年龄号码所在班级备注城沙第一小学百胜杯第一届乒乓球比赛竞赛规那么竞赛方法：采用国际乒联最新比赛规那么1。赛制单打的淘汰赛采用七局四胜制，双打淘汰赛和团体赛采用五局三胜制。如何赢得一局比赛，在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。2。攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛完毕，或直至双方比分为10平，或采用轮换发球法时，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。3。在双打中，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员。4。在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球，在双打比赛的决胜局中，当一方先得5分以后，接发球的一方必须交换接发球次序。5。一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。活动方案篇2一、活动目的：增强学生体质，丰富校园生活，落实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力，以与奥运同行为主题，营造以美健体的校园文化，举办第二届小超人体育节系列亲子兴趣体育游戏活动。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进互相理解，建立和谐的学校，到达育人、育体、育智的教育效果。二、我们的口号：迎奥运，我运动，我安康，我快乐!三、活动内容1、田径运动会(上午)2、亲子兴趣体育比赛(下午)3、团体比赛(下午)四、参加班级：全校各班五、比赛方法A、踏砖过河(一年级)B、双腿夹球接力(二年级)C、快快跳起来(三年级)D、托乒乓球接力：(四年级)工程规那么：爸妈两手穿插在一起，让学生坐在上面，听到发令后，向终点跑去，如此往返进展，直到最后一个家庭完成。方法：家长和学生两人共同将双脚套入布袋内似袋鼠样跳，将布袋作为接力棒，依次跳完。工程规那么：①跳跃时，布袋必须套住双腿并脚跳。②途中失误，就从失误地重新套好布袋继续。工程规那么：听到发令后，家长、学生两人侧对跑道，手臂互挽，背靠背夹住篮球，用侧身跑或侧向滑步的方法挪动到对面，将球交给下一组。如此往返进展，直到最后一个家庭完成。工程方法：每次学生双手着地，家长扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行，如此往返进展，直到最后一个家庭完成。工程规那么：两人组成一组(家长和学生)，赛前每单位两位运发动各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。如此往返进展，直到最后一个家庭完成。活动方案篇320xx年3月30日是第14个全国“中小学生平安教育日”，今年的主题是“加强防灾减灾，建立和谐校园”，为了实在做好我校学生平安教育工作，使广阔学生结实树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，培养学生平安防范意识及自救自护的素养和才能，特制定平安教育活动方案如下：一、指导思想以区教育局文件《关于组织开展20xx年“全国中小学生平安教育日”及应急演练活动的通知》精神为指针，以平安法律法规为准绳，坚持“平安第一，预防为主”方针，实在做好学校师生平安教育，综合整治校园平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生安康成长。二、活动目的通过开展“全国中小学生平安教育日”和“应急演练活动，进一步强化学校平安教育工作，帮助学生树立平安意识、掌握平安知识、进步自我保护才能，发动全社会共同关注和支持学校平安工作，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。三、活动时间20xx年3月30日〔全国中小学生平安教育日〕20xx年3月30日—4月3日四、活动主题：加强防灾减灾,建立和谐校园五、活动内容1、开拓一组宣传橱窗。〔1〕在学校教学楼悬挂“加强平安教育，保障生命平安”的横幅，在校门口张贴永久性标语“加强防灾减灾,建立和谐校园”。〔2〕各班出一期平安教育黑板报，深化浅出地将平安知识普及学生。〔3〕举办“校园平安隐患”大型图片展2、组织一组教育活动。〔1〕3月30日，利用国旗下讲话，强调宣传平安。〔2〕各班班主任利用班会课结合平安教育内容开展活动，记好活动过程。〔3〕认真开展“八个一活动”：上好一堂平安课；开好一次平安教育专题会，学校利用播送系统开一次平安教育专题播送会；要求学生写一篇平安内容的作文；致学生家长一封公开信，平安领导组就平安教育方面形成一封致学生家长一封公开信，并张贴出去；开展一次平安专项家访，各班主任针对本班重点学生开展专项家访；组织一次平安知识竞赛，平安工作领导组拟定试题，组织学生参加并设立奖项，进展表彰；观看一次平安教育片；开展一次平安演练活动。3、严格落实“七时段”平安管理要求学校在各时段都安排相关教干老师值班〔各项活动责任人由平安领导组分工落实，明确责任，以确保各项活动有效进展〕活动方案篇4为营造良好的节日气氛，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：一、组织机构组织机构主办：公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会二、活动时间：20xx年4月27日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场三、工作机构组长：马秋生(公明党工委)副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：灵(公明文化体育中心)四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目五、活动安排(一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。(二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日(三)、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日(四)、演出阶段：20xx年4月27日六、奖项设置本次活动设最正确节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最正确创作奖1个，优秀表演奖假设干。七、工作要求㈠、进步认识、加强领导。(一)进步认识、加强领导。进步认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会气氛，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。(二)精心筹划、认真施行。精心筹划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心筹划，认真施行，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求获得更好的社会效果。(三)制定预案，确保平安。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的平安意识，确实做到平安有序、万无一失。要制作平安预案，防患于未然，确保活动平安有序地进展。活动方案篇5〔20xx20xx第二学期〕负责人：王荣军、李松生为了活泼学校的气氛，开展学生的三门球技、战术程度、增强体质、保证学生的身体安康。本学期三门球训练施行方案如下：一、训练指导思想：①抓好思想作风建立，狠抓纪律；②进步身体素质：重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量；③狠抓根本功：重点抓投篮、一对一防守、传接球、挪动；④以赛代练：每周争取一场以上的教学比赛，通过比赛进步队员技战术程度。二、活动时间：每周周三下午课外活动时间三、参加人员及地点人员：全校学生地点：操场指导老师：李松生、王荣军三、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到方案、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下：1.每个兴趣小组要有活动方案，每次活动必须严格按方案进展，并做好相关记录；2.辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提早脱离活动状态；3.兴趣小组要实在加强平安教育，认真落实平安措施，老师自始至终担任指导工作，不得坐堂修改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向教务处请假，并通知到本组所有成员；4.辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动完毕后，要安排学生清扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联络；5.对各辅导老师进展科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。四、主要学习内容1、三门球的开展，三门球的竞赛规那么。2、三门球的根本技术。〔1〕传接球。〔2〕射门。3、简单的防守技术。4、简单的进攻技术。五、器械要求三门球10个教学挂图和小黑板活动方案篇6为深化开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众道路教育理论活动，进一步改良工作作风，亲密党和政府与人民群众的血肉联络，我中心根据局党组方案，结合我中心实际，现制定专题走访调研活动施行方案。一、总体要求以深化开展党的群众道路教育理论活动为契机，以“务实清廉转作风、提效惠民促开展”为主题，组织全市住房公积金系统广阔党员干部、深化保障性住房、城市棚户区改造和农村危房〔土坯房〕改造〔以下简称“三房”〕对象家庭，开展以走访慰问、政策宣传、听取意见、结对帮扶为主要内容的专题走访调研活动。二、走访对象重点对象为：廉租住房对象家庭、住房条件困难的城市棚户区改造对象家庭以及农村危房〔土坯房〕改造对象家庭。三、主要内容1、走访慰问。实行上下联动，中心机关及各办事处上门入户走访“三房”对象家庭，理解受访家庭的根本情况和诉求，听取群众对住房建立系统改良工作作风方面的意见。在走访中，对生活特困难家庭给予慰问，慰问金不少于300元，经费由各走访单位自行解决。2、宣传政策。重点宣传党和政府大力施行保障性安居工程的惠民政策，宣传我省在推进保障性安居工程建立方面的情况，介绍推出的便民措施，解读有关政策，进步与群众沟通和做好群众工作的才能。3、听取意见。主要听取受访群众对“三房”建立管理的意见建议，并认真填写问卷调查表。4、结对帮扶。通过走访，从中确定5户特困家庭，由领导干部包户帮扶，党组织、工会、共青团结对帮扶，党员干部自愿结对帮扶等措施，帮助这些特困家庭解决消费生活方面的实际困难，真心实意为这些弱势困难群体办好事、解难事、做实事，并组织党员干部开展为“三房困难家庭自愿捐款献爱心”活动，所募集款项专门用于此次走访调研活动。四、工作任务1、任务安排。坚持机关、领导干部带头，中心在全市范围内调研5户“三房”对象家庭，县〔市〕办事处走访调研45户“三房”对象家庭。2、牵头部门。县〔市〕办事处要主动与当地住房保障和房管部门联络，协调好走访调研活开工作，实在抓好活动的详细落实。要主动会同农村危房〔土坯房〕改造工作主管部门及时向其他部门提供“三房”对象走访家庭名册，建立走访家庭台帐，防止重复走访。五、工作要求1、加强领导，落实责任。此次走访调研活动是厅党组开展党的群众道路教育理论活动的重要举措。各办事处要高度重视，作为当前一项硬任务来抓，上下联动、齐心协力，按照“属地管理、分级负责和谁主管谁负责”的原那么，办事处主任要带队走访调研，带头听取意见建议，发挥示范带头作用，确保此次走访调研活动处理进展，获得实效。2、立说立行，解决问题。在走访调研期间，要坚持开门纳谏，边听边改，立说立改，以实际行动取信于民。对受访群众反映的问题，能立即解决的，要立即解决；对需要一定时日解决的问题，要进展梳理，建立台帐，列入工作方案，制定工作方案，明确责任人员，逐步加以解决；对条件暂不具备无法解决的问题，要向群众说清楚、讲明白，获得群众的理解；对需要向上级政府和主管部门解决的问题，要梳理汇总，提出解决的对策建议，及时上报上级主管部门，以便统筹解决。3、搜集信息，加强督导。各单位在走访调研活动中，要注意搜集各方面情况，形成走访调研的根本情况、反映的突出问题及其主要原因、征求的主要意见建议、解决问题的对策建议等内容的调研报告，与走访家庭名册、帮扶对象家庭名册、问卷调查汇总表等一并上报市中心，此项工作在今年9月5日前报送。各办事处要及时将走访调研活动进展情况、主要特点、好的做法及及时报送市中心秘书科。4、改良作风，务务实效。在走访调研活动中，要严格执行中央改良工作作风、亲密联络群众的八项规定和省委假设干规定，以好的作风开展走访调研活动。【活动目的】面对刚刚完毕紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神相貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。【活动原那么】全班学生参加，活动内容安康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。【活动流程】活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。一、青春篇1、诗歌朗读：《青春起航》通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗读诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的间隔中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!2、数学家的故事——指导老师提供让同学们增进对著名数学家的理解，从中理解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。3、流金岁月：《同桌的你》有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在将来的日子里，他们仍然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜如今身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。二、梦想篇1、现场讨论：“我有一个梦想”高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展如今我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、抱怨过、懊悔过，但面对着已经开场了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我考虑和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目的奋斗。2、小品表演：一至两个(待定)本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的气氛，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体智慧的交融以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经历。3、全班合唱：《明天会更好》既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!三、结语在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。活动方案篇8一、指导思想：以党的十六大精神为指导，以县教育局相关文件精神为指针，深化贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，效劳于未成年人思想道德建立，效劳于课程改革，努力创始亭口中学家长学校工作的新场面。二、目的任务：从XX年春季开场，我校开场进展家长学校的创立工作，家长受教育率力争到达70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争到达50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将亭口中学家长学校创立成县级示范家长学校。三、工作思路：1、建立健全组织机构为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深化地认识、理解自己孩子的学习过程、心理情感、进步自身育人的程度、提供交流的时机。亭口中学建立健全家长学校的组织机构。由申劢同志〔亭口中学副校长〕任校长，刘大龙同志〔亭北村支书〕任常务副校长，王海涛同志〔亭口中学政教主任〕任办公室主任，由学校校委会成员，效劳区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作，办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。2、全方位发动，耐心细致宣传第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，创办家长学校有什么重大意义。第二、发动校外可以利用的一切力量与资，让家长学校锦上添花。〔1〕村委会我校效劳涉及亭口乡十四个自然村，校址在亭北村，学校很多工作都必须依靠当地村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长，其他村委会成员担任委员，另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒，杨厂村村长杨立明担任委员。家长学校重大事情的商议，都把这些村委会成员请到位，征求他们的意见，共商策略，以便更好的开展工作。〔2〕农村家长代表我们选定农村有经历，有才能，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观；讲解儿童和青少年生理、心理开展的特点；介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健；宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。〔3〕退休老师每年老师节我们都会把从亭口中学退休的老师请来与我们一起联欢，同时也为学校的`开展献计献策。在家长学校的创立过程中他们仍是一支不可无视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创立添砖加瓦。3、高度重视家长学校的老师队伍建立通过校委会研究、斟酌，装备强有力的师资队伍，选派业务精量、经历丰富、功底深沉的老师兼任家长学校的辅导老师。另外还聘请有经历的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识才能，素质程度等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵敏多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承当。详细分工如下：政治法规、教育方针有王海涛老师承当；正确的家庭教育思想、科学育人方法由关治国老师担任；为人父母、表率为先由阎志和老师承当；这四个专题每学期至少完成一个专题。在理论的过程中可根据实际需要详细调整。各班主任负责学院的日常管理与学籍管理工作。四、活动内容：1、设家长开放日活动我校将学生放假的那天定位家长开放日，因为我们的家长都离学校较远，家几乎都在农村，平时很忙，学生放假时，家长都要来校接学生，这样既方便了家长，又利于学校。家长开放日那天，家长可以在校园内任意选择科目，任意选择班级随堂听课；可以和学校领导、班主任、任课老师进展交流；可以向任课老师提出意见和建议。开放日那天，学校的一切都向家长开放，家长不受任何限制，这样就形成了家长、老师、学生零间隔的和谐学习气氛。2、召开家长会我们打算每学期至少召开一次较大型的学生家长会，力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经历的老师进展讲座，选派理论经历丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进展一次全方位的培训，已到达互相沟通、互相理解、互相支持的目的。3、办专栏每学期力争办一期家长专栏，该活动与当地村委会结合，结合村委会举办的“公民思想道德建立”活动，学校与村委会合办专栏。通过专栏宣传各种法律、法规，宣传家庭教育以及如何为人父母等问题，让家长从专栏中汲取营养、汲取经历，运用于理论。4、设立家长信箱学校专门为家长设立一个“家长信箱”，家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议，都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进展整改。这样家长学校才会越办越兴隆。家长学校的创办事一项复杂的工作。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”我们将从零开场，一步一个脚印的走下去，力争一年上路，两年出成效，三年成县级以上家长示范学校。我们坚信，道路是曲折的但前途却是光明的。亭口中学家长学校的工作一定在社会各界的支持和帮助下，克制一切困难创办出亭口乡乃至长武县一流家长学校。活动方案篇9活动目的1、引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连接讲述。2、启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作才能。3、通过学习，激发幼儿关心保护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习惯。活动准备1、故事《皮鞋车》课件、2、小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、胶水、彩笔等。活动过程一、导入1、小朋友，今天老师带来了一样东西，你们看这是什么?(出示旧皮鞋)这是一只什么样的鞋子?(又脏又破)2、假如你的家里有这样的鞋子，爸爸妈妈会怎样做?(扔掉、卖掉等)小结：刚刚小朋友答复的真好，说了这么多。二、根本局部1、讨论：森林里的草地上也有这样的一只旧皮鞋，小动物们看见了会怎么样呢?(分组讨论、答复)小结：小朋友都说小动物会把它扔掉、卖掉，小动物到底是怎么做的呢?2、通过表演，理解故事内容。(1)快看，有一只小动物过来了，它是谁呀?(小兔子)小朋友猜一猜小兔子会怎么做，怎么说呢?(自由说)(2)又有一只小动物过来了，它是谁?(小松鼠)咱们再来猜一猜它会怎样做怎样说?(自由说)(3)小朋友再看谁来了?(小老鼠)小老鼠请小朋友猜一猜它会怎么做怎么说?谁来说一说?(自由说)(4)小朋友说小老鼠怎样才能把旧皮鞋变成皮鞋车呢?(分组讨论)(擦干净、按上车把、____等)(5)变废为宝教育：小老鼠真是一只聪明的小动物，它不怕脏、不怕累，把一只旧皮鞋变成了一辆又干净漂亮又很有用的皮鞋车，假如小朋友有这样一只旧皮鞋，你会把它变成什么有用的东西?(自由说)3、续编故事：老师：故事听完了，老师有一个问题请小朋友想一想：(1)小老鼠开着干净漂亮的皮鞋车会干什么呢?(讨论，提醒幼儿用完好的话答复)(2)你喜欢故事里的那只小动物?为什么?(3)假如你有一辆这样的皮鞋车，你会开着车做什么呢?(自由说)4、完好欣赏故事：如今我们完好的听一遍故事《皮鞋车》，小朋友可以小声说一说小动物们说的话。三、延伸活动：1、小结故事大