江南水乡幼儿园音乐课教案_第1页
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文档简介

江南水乡幼儿园音乐课教案一、教学目标了解江南水乡的文化背景和特色音乐。学习流行的童谣和儿歌，增加儿童的文化知识和语言表达能力。听辨音乐，认识五线谱和简单的音符编排。创设音乐活动情境，培养幼儿的音乐兴趣。二、教学内容了解江南水乡的文化背景和特色音乐。展示江南水乡的图片和文化符号，如灯笼、扇子等。播放江南古曲《二泉映月》、《钓船唱晚》、《夜雨寄北》等，让幼儿感受江南水乡的文化氛围和音乐风情。学习流行的童谣和儿歌。学习儿歌《小兔乖乖》、《小星星》等，让幼儿感受简单而朗朗上口的音乐语言，并学会歌曲的动作。学习童谣《儿歌·村居》、《唐诗三百首·游泳》等，让幼儿感受古诗词与音乐的结合和意境丰富的儿歌。听辨音乐，认识五线谱和简单的音符编排。听辨简单的、节奏强的音乐节拍，如舞曲、流行歌曲等。认识五线谱的基本乐符，如1拍、2拍、4拍等。制作简单的打击乐器，让幼儿在敲打中理解乐谱和节奏编排的概念。创设音乐活动情境，培养幼儿的音乐兴趣。安排简单的游戏，如“捉音符”、“画音符”等，让幼儿在游戏中体会音乐，增强音乐感知能力。调动幼儿自发的音乐热情，让他们在班级表演、小组合唱等活动中展示才艺。三、教学重点和难点重点：让幼儿了解江南水乡的文化背景和特色音乐。难点：让幼儿听辨音乐中的全音、半音、滑音等，以及学习简单的五线谱和乐符。四、教学方法演示法：展示江南水乡的图片和文化符号。听辨法：让幼儿发现不同的音乐节奏和编排。制作拼合法：制作简单的打击乐器，让幼儿在制作和敲打中加深对音乐和乐谱的理解。游戏教学法：通过游戏，让幼儿在愉悦的氛围中学习音乐。五、教学过程第一课：江南水乡播放江南古曲，让幼儿感受江南水乡的文化特色。展示江南水乡景象的图片和文化符号。绘画活动：让幼儿画江南水乡的景象。课堂讨论：让幼儿分享自己对江南文化的认识和感受。第二课：小星星学习歌曲《小星星》。学习歌曲的动作，并配合歌曲学习。制作简单的拍子鼓，让幼儿在敲打中理解乐谱和节奏编排的概念。小组唱歌表演：让幼儿展示自己学到的歌曲和动作。第三课：童谣与儿歌学习童谣《儿歌·村居》、《唐诗三百首·游泳》等，让幼儿感受古诗词与音乐的结合和意境丰富的儿歌。制作简单的铃铛、叮当等乐器，让幼儿在制作和敲打中加深对音乐和乐谱的理解。小组合唱：让幼儿在小组中自发组织合唱。第四课：音符与乐谱给幼儿简单的音符编排和乐谱练习，如《欢乐颂》等。让幼儿自己制作简单的乐谱卡片，根据音符排列摆放，让他们在摆弄中理解音乐编排的规则。游戏教学法：通过游戏，让幼儿在愉悦的氛围中学习音乐，并进行互动。六、教学评价与总结通过本次音乐课的学习，幼儿了解到了江南水乡的文化背景和特色音乐。学习了流行的童谣和儿歌，增加了幼儿的文化知识和语言表达能力。通过游戏和制作，幼儿加深了对音乐和乐谱的理解。整个音乐课的学习过程中，幼儿积极参与，表现出很高的学习兴趣和创造性思维。七、参考文献百度百科.(2021).江南水乡.[在线]./item/江南水乡/7581047?fr=aladdin中文儿歌.(2021).儿歌·村居

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