2023年高等教育教育类自考-28052儿童发展考试参考题库（含答案）

2023年高等教育教育类自考-28052儿童发展考试参考题库（含答案）（图片大小可任意调节）第I卷一.全考点试题库(共20题)1.简述柯尔伯格的儿童道德认知发展理论。

正确答案:

1、柯尔伯格的研究方法。两难故事法。

2、柯尔伯格道德认识发展的阶段。

3、道德认识发展阶段的推移与道德教育4、对柯尔伯格理论的批评。2.简述记忆的三类模式。

正确答案:

感觉记忆、短时记忆和长时记忆是记忆的三类模式

1）感觉记忆是刺激信息作用于感觉器官，便得到暂时的储存，通常为1-3秒。

2）短时记忆是信息被加工后能保持在1分钟之内的记忆。

3）信息长时期储存，甚至保持终身，成了长时记忆。3.简单句

正确答案:是指句法结构完整的单句，包括没有修饰语和有修饰语两种。4.简述社会交往技能的学习。

正确答案:

1、观点（或角色）的采择。

2、交往技能的训练。三种：

可供选择的方法。

预料活动结果。

理解原因和结果。认知技能训练有利于儿童处理社会人际关系的能力的提高，而且对提高自信、适度表达情绪、抑制极端冲动有用。

3、角色扮演。可以帮助儿童克服冲动与攻击性行为，还有助于利他行为的实践。5.皮亚杰所用的研究儿童心理的方法被称为实验法。

正确答案:错误6.运算

正确答案:是皮亚杰理论中的一个特定概念。它有几层意思起意是指一种内化了的动作，即能在头脑中进行的思维活动，其二是一种可你的动作，它既能朝一个方向进行，又能向相反方向运转；其三运算具有守恒性其四具有系统性。7.简述弗洛伊德的心理性欲理论。

正确答案:弗洛伊德认为人格由三方面组成，即伊底（id）、自我（ego）和超我（superego）。伊底可以理解为人格的生物成分，“自我”理解为人格的心理成分，“超我”理解为人格的社会成分。一个人的行动实际上是这三种成分互相作用的动力过程。8.在环境与遗传对发展的影响问题上，格塞尔提出了成熟论，其理论依据主要来自他（）实验。

正确答案:双生子爬梯9.简述儿童句子发展的过程。

正确答案:

一、句子的产生：按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性，句子可分为不完整句、完整句和复合句几个层次。

1、不完整句指的是表面结构不玩，但能表示一个句子的意思。包括单词句、电报句。

2、完整句。包括简单句、复杂句、复合句。

二、句子的理解：

①儿童对复杂句子的理解。4、5岁儿童已能和成人自由交谈，但对一些结构复杂的句子，如被动语态句和双重否定句还不能很好的理解。

②理解策略：儿童往往采用一定的策略去解释一些尚未掌握的新句子。包括事件可能性策略和词序策略。

③非语言策略：儿童在理解句中某些词的词义时常使用一些非语言策略。

如果参照物是容器，儿童就喜欢把玩具放在它里面。

如果参照物有一个支撑面，儿童就喜欢把玩具放在它上面。

“预期”也是非语言策略的严格方面。儿童在具有了关于周围世界的知识以后，在理解时就要受到知识的影响，也就是说理解前有个预期。10.简述信度的种类。

正确答案:

①稳定系数；

②等值系数；

③内在一致性系数。11.双向性原则

正确答案:儿童会主动选择与自己的先天倾向相吻合的环境。儿童与环境之间存在的这种相互影响的关系称作“双向性原则”。12.行为主义创始人华生指出，新生儿天生的情绪反应有（）

A、2种

B、3种

C、4种

D、5种

正确答案:B13.培养儿童道德感的注意事项有哪些？

正确答案:

①为儿童树立切实可学、生动形象的榜样。

②在进行道德教育时须“晓之以理，动之以情，”不断激发学生的情绪共鸣，使他们从小能对符合社会道德的行为产生愉快、自豪、羡慕、向往的情绪体验，对违反社会道德的行为表示厌恶、蔑视、羞耻，形成正确的集体舆论。

③随着儿童认识的发展，阐明道德理论、道德标准，使道德体验不断概括化、深化。14.常见的智力测验有哪些？

正确答案:

①比纳－西蒙量表；

②斯坦福－比纳智力量表（简称S－B量表）；

③韦克斯勒儿童智力量表（WISC）。

主要特点：把智力分成言语和操作两个部分；采用离差智商估计智力的相对聪明程度。15.自我意识是指主体的我对自己与周围事物的关系，特别是（）关系的认识。

正确答案:人我16.简述儿童观察力的发展趋势。

正确答案:

儿童观察力的发展大致呈以下趋势：

（1）从无意性向有意性发展；

（2）从冲动性向思考性发展；

（3）从笼统的、未分化的向精细的方向发展；

（4）整体与部分从分离到统一。17.顺利实现同一感的关键是进行理想教育。

正确答案:错误18.列举几种提高儿童自我控制水平的训练方法。

正确答案:有意转移注意力：自我暗示；自我监督；积极鼓励；榜样；对工作难度的准备性。19.标准化

正确答案:是指测验的