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文档简介

第十一章功和机械能

第一节功

学习目标1、理解力学中的功。2、能说出功的两个必要因素，并能判断力是否对物体做了功。3、明确计算功的大小的表达式及表达式中各物理量的单位学研设计一：阅读课本62页—63页力学中的功，自主学习：1、什么是功？2、功的两个必要因素是什么？一、力学中的功马拉车FsF1．功：拉力对车做了功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。力———方向——距离——→力做功sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来判断力是否做功吗？sFFFsF

叉车举高货物Fs学研设计二讨论：下列情况做了多少功？没有做功（劳而无功）用力推石头而没推动，人做功吗？s＝0F≠0分析思考：（一）议一议用脚踢出的在地面上滚动的足球，足球在运动过程中，人对球做功了吗？没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0（二）没有做功（劳而无功）提箱子在水平路上走，人对箱子做功吗？分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直（三）4．不做功的三种典型情况（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（3）有力，也有距离，但是力和距离的方向是相互垂直的。动手动脑：用生活中的道具，举例什么时候对物体做功，什么时候不做功？学研设计三阅读63页功的计算，自主学习：1、计算功的大小的表达式？2、功的单位？3、功的表达式中每个物理量的单位？功＝力×距离

二、功的计算1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。

W=Fs公式2．功的单位。

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的计算

W=Fs单位：焦耳(英国科学家)焦耳：英国科学家。由于他在热学、热力学和电学方面的贡献，人们把能量或功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”。小窍门：1、解题时，注意在力的方向上找距离。若是几个力作用在物体上，而物体移动了一段距离，就要看在哪个力的方向上移动的距离。2、做功大小由F、S决定，与物体的m、v、运动方向无关。例1、质量为50kg的雪橇装载上350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到3000m外的货场如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。解：因为雪橇做匀速直线运动

所以，F=f=800N雪橇沿水平拉力的方向移动的距离s=3000mW=Fs=800N×3000m=2.4×106J所以，马的水平拉力做的功是：答：马的拉力做的功是2.4×106J练一练：

一台拖拉机耕地时，牵引力是28500N，前进了100m，此拖拉机牵引力做了多少功？

小结请同学们谈一谈本节的收获，看看你能否达到本节的学习目标。达标练习1．用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向运动5m，则踢力做的功是()A．100JB．150JC

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