一年级语文学习方法精粹写作指导人教新课标

读写演练场什么圆圆的读一读，学一学天上的太阳圆圆的，像个大圆球。十五的月亮圆圆的，像个白盘子。妹妹的脸蛋圆圆的，像个红苹果。小猫的眼睛圆圆的，像块蓝宝石。写一写，练一练圆圆的，像。想一想，画一画小花：几个圆圆的山楂串起来，串成一串糖葫芦。小军：四个圆圆的轮胎并排排，小汽车跑起来。小宣：五个圆圆的圆圈连一起，就是奥运会的五环标志。什么东西还圆圆的呢？画一画吧！参考答案：美丽的喇叭花圆圆的，好似妈妈的笑脸。〔倒排〕

四版看图学写话看图提示1.数一数，图上有只小鸡。2.看一看，小鸡们在〔哪里〕。他们有的〔干什么〕，有的〔干什么〕。精彩例如可爱的小鸡三只可爱的小鸡来到绿油油的草地上玩耍，他们一会儿跑到东，一会儿跑到西，快乐极了！跑得累了，他们就在草地上捉虫吃。咦，鸡妈妈哪里去了呢？小鸡们找不到妈妈，很着急，大声地叫起来：“妈妈，你在哪里？〞

四版读写演练场听，是谁在唱歌？听，这个世界的声音丰富多彩，叮咚叮咚、滴答滴答、哗啦哗啦……是谁在唱歌呢？我们一起来看看吧！读一读，学一学。练一练，写一写。小朋友，谁还会唱歌呢？快来写一写吧。

四版读写演练场海绵宝宝的快乐生活小朋友，你还记得那个天真乐观的海绵宝宝，以及他的朋友派大星吗？下面我们就来描绘一下海绵宝宝和派大星的快乐生活吧。读一读，学一学。◆泡泡圆圆的。◆海绵宝宝和派大星乘着圆圆的泡泡飞起来了。◆小船弯弯的，小河清清的。◆海绵宝宝和派大星划着弯弯的小船，在清清的小河里玩耍。练一练，写一写。◆彩虹〔形状〕，〔色彩〕，美丽极了！◆海绵宝宝在彩虹上〔做什么〕。

◆海绵宝宝在〔做什么〕，他的嘴里满是的泡沫。参考答案：弯弯的五颜六色弯弯的，五颜六色的滑滑梯白白刷牙白白

四版看图学写话看图提示1.图上有谁？他们遇上了什么事？图上有小白兔、小灰兔和兔妈妈。晚上，小白兔和小灰兔看到窗外有个“怪物〞，很害怕，就去找兔妈妈。2.最后的结果怎么样？小白兔和小灰兔发现了“怪物〞是个衣帽架后，都笑了。写话例如窗外的“怪物〞夜深了，小白兔和小灰兔钻进被窝，准备睡觉。突然，他们看见窗外有个“怪物〞朝他们挥舞着胳膊。他俩害怕极了，急忙慌慌张张地跑到妈妈的卧室找妈妈。妈妈听了他俩的话，便带他们来到了客厅里。原来，那个“怪物〞是客厅里衣帽架。它穿着衣服，戴着帽子，还张开手臂，真像个“怪物〞！小白兔和小灰兔看到这个“怪物〞，不禁笑了起来。

读写演练场风是什么颜色的风有颜色吗？你希望风是什么颜色的？说出你的理由。皮皮乐：我希望风是彩色的，五彩缤纷的世界最美丽！花朵朵：我希望风是绿色的，把大地吹得一年四季都是绿色。田果果：我希望风是蓝色的，风吹过，世界仿佛变成了辽阔的海洋。丁豆豆：我希望风是红色的，这样，寒冷的冬天就有了火的温暖。小朋友，你希望风是什么颜色的呢？快来说一说，写一写吧！

看图学写话看图提示个花瓣，它是色的，亮晶晶的。、、等地方。3.雪后，世界变得。写话例如雪后世界冬夜，一朵朵白色的雪花盛开了。它们有六个花瓣，亮晶晶的，美丽极了！雪花落到树上，树爷爷穿上了白棉袄；雪花落到屋顶上，房子变成了冰城堡；雪花落到小狗的身上，小狗变胖了。啊！白茫茫的雪，白茫茫的世界，多美呀！

读写演练场让叠词走进句子叠词不仅看起来很整齐，而且读起来很顺口。让叠词走进句子，句子就会变得更优美。读一读，学一学。◆春雨轻轻地吻了花儿，花儿红了；春雨轻轻地吻了小草，小草绿了。两个“轻轻〞，让我们感受到了春雨动作的轻柔和形象的可爱。◆一轮明月，悄悄地爬上了树梢，静静地注视着远方。“悄悄〞和“静静〞突出了明月的可爱与专注。练一练，写一写。◆表哥有一头的头发。◆空气中弥漫着的茶香。看图写话屋。〔共13分〕左图中的小朋友们在做什么呢？请你根据图意，发挥想象写几句话。〔不会写的字用拼音代替〕看图学写话看图提示1.图上画的是什么时间？太阳刚刚升起，说明时间是早晨。2.图上有哪些人物？他们分别在干什么？一个小男孩骑着儿童车，他的爷爷开心地跟在后面；一个小女孩坐在长椅上晨读。精彩例如美丽的早晨早晨，太阳从东方慢慢升起，天边的云金灿灿的，美极了！公园里变得热闹起来。小路上，一个小男孩开心地骑着儿童车。他的爷爷紧跟其后，双手背在身后，悠闲地散步。长椅上，一个小女孩正在晨读，她的声音悦耳动听，就像在唱歌一样。啊，这美丽的早晨，这美好的生活！快乐看图写话。〔共12分〕图上有谁？他们正在做什么？请你根据图意，发挥想象写几句话。〔不会写的字用拼音代替〕读写演练场我想变成……小朋友们的愿望丰富多彩，有的人想变成蜘蛛侠，有的人想变成白云，有的人想变成海星……我们一起来说说自己的愿望吧。读一读，学一学。皮皮乐：我想变成一只蝴蝶，给花儿传播花粉。花朵朵：我想变成一棵大树，给人们提供充足的氧气。田果果：我想变成一架彩虹，让天空五彩缤纷。丁豆豆：我想变成一条小鱼，在大海里自由地游来游去。唐可可：我想变成一只鸽子，飞遍世界的每一个角落，让世界充满和平。练一练，写一写。小朋友，你想变成什么呢？快来写一写吧。看图写话。〔共14分〕图中有哪些景物？有哪些人物？景物的特点是什么？人物在干什么？请你发挥想象，写几句通顺的话。〔不会写的字用拼音代替〕看图学写话看图提示1.图中有哪些人？他们在干什么？图中的两个小朋友正在画画儿。2.他们画了哪些景物？这些景物有什么特点？他们画了红红的太阳、漂亮的房子、翠绿的小树、白白的云朵。精彩例如画画美丽的家星期天，小美和弟弟在一起画画儿。他们先画了一个红红的太阳，太阳笑眯眯的，闪着光辉；接着画了几片云朵，云朵像棉花糖一样，在空中飘浮；然后画了一座漂亮的房子，又在房子旁边画了几棵翠绿的小树。哇，好美的图画啊！画上的地方，就是他们美丽的家。看图写话屋。〔共15分〕图上的小动物是谁？它在做什么？请你看图写几句话。〔不会写的字用拼音代替〕看图写话。〔共14分〕图中的一家三口正在干什么呢？他们会说些什么？请你发挥想象，写一段话。〔不会写的字用拼音代替〕读写演练场奇妙的三角形我们可以用两个三角形组合成不同的图案，并把这些图案想象成实物。读一读，学一学。皮皮乐：我用两个三角形组合成一条小鱼。它静静地待在鱼缸里，像是在思考什么。花朵朵：两个三角形上下组合在一起，就会变成一棵松树。这棵松树高大、挺拔，就像一位战士。丁豆豆：我把两个三角形并排叠放，就组合成了巍峨的大山。大山中有很多宝藏。练一练，写一写。两个三角形还能组合成什么图案呢？快来画一画，写一写吧。看图写话。〔共10分〕图上都有谁？他们在干什么？天气怎样？请你看图写几句话。〔不会写的字用拼音代替〕看图学写话看图提示一、看人物。图上有一个小男孩，一个小女孩。二、看环境。从红红的幕布，我们可以看出小男孩和小女孩正站在舞台上。三、巧想象。他们会表演什么节目？台下的观众会有什么反响？精彩例如精彩的表演乐乐和美美参加了学校的文艺晚会，他俩合作了一首?种太阳?。乐乐天生一副好嗓子，唱起歌来像百灵鸟；美美会跳舞，她跳起舞来像一只美丽的蝴蝶。表演结束了，乐乐和美美手拉手向台下的观众鞠躬，观众们热烈地鼓起掌来。看图写话。〔共12分〕小动物们分别采用了什么方法运木头呢？效果怎样？请你看图发挥想象写几句话。〔不会写的字用拼音代替〕看图学写话看图提示1.看整体。图上有鸭子和花猫。鸭子是老师，花猫是学生。2.看细节。鸭子用教鞭指着答题板问花猫；花猫红着脸，挠着头答不上来。3.加想象。花猫为什么不知道答案？鸭子老师会对花猫说些什么？精彩例如花猫开小差数学课上，鸭子老师正在讲课，花猫在下面开起了小差。鸭子老师看到后，说：“花猫同学，请到讲台上来答复一个问题。〞花猫一听，走上讲台。鸭子老师指着答题板问：“2加2等于几呢？〞花猫根本没有听课，哪里知道答案，他挠挠后脑勺，红着脸答不上来。鸭子老师严肃地说：“上课要认真听讲，你知道了吗？〞花猫认真地点点头。看图写话。〔共13分〕图上有谁？他在干什么？请你发挥想象，写几句通顺的话。〔不会写的字用拼音代替〕看图学写话看图提示1.图上有谁？2.他们在哪里？在干什么？技巧点拨1.彩虹弯弯的，看起来像什么？发挥想象写一写。2.小朋友的心情怎么样？认真观察细描绘。精彩例如彩虹滑梯雨后，太阳公公出来了，他用金色的光辉一照，天空中就出现了一道彩虹。这弯弯的彩虹多像七彩的滑梯呀！太阳公公邀请乐乐和美美到上面玩耍。乐乐和美美从彩虹的一端爬上去，然后从另一端滑下来，真有趣啊！他们玩得开心极了！小鸟被他们欢乐的笑声吸引了过来，也尽情地滑起来。看图写话。〔共10分〕瞧，图上的小朋友手拿风车飞起来了！他会飞到哪些地方，看到什么景色呢？请你发挥想象写一写。〔不会写的字用拼音代替〕看图学写话看图提示1.弄清图的主要内容：一群白羊在草地上吃草。2.描述主要事物的特点：草地绿油油、白羊肥肥壮壮。3.发挥想象细描绘：草地像一块绿地毯；羊群像一朵朵白云。精彩例如我的家乡我的家乡是一座美丽的小村庄，那里有茂盛的树木、弯曲的小路、红顶白墙的房屋……我最喜欢的是家乡的田野，绿油油的小草一大片，一大片，就像一块块绿地毯；肥肥壮壮的羊儿一大群，一大群，就像一朵朵白云。羊儿一会儿在这里吃草，一会儿在那里吃草，就像白云飘来飘去。看图写话。〔共12分〕图上都有谁？它们在干什么，说什么？请你仔细看图，动脑筋想一想，然后编一个小故事。〔不会写的字用拼音代替〕看图写话。〔共11分〕森林里要举行什么活动呢？都有谁去参加了？他们见面后会说些什么呢？请你发挥想象写一写。〔不会写的字用拼音代替〕