讲课职业生涯规划课件

规划人生，成就未来——大学生如何规划性格是命，职业是运！

人们常说：性格决定命运。其实，这句话只说对了一半。一个人的命运始终是由其性格和他所选择的职业来共同决定的。两个性格相同的人如果选择了不同的职业，其命运也注定不同。因此，性格是命，职业是运，性格与职业的组合，才真正构成了一个人的命运。性格是支点，职业是杠杆！支点与杠杆同等重要！职业生涯规划，任何时候都不算晚，立即行动吧！哈佛大学例子临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。

25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，行业领袖，社会精英；10%的人，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。（一个美国汽车规划例子）当代大学生对职业规划的认知结果：76.6%的大学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！状态一：毫无概念状态二：了解一点状态三：比较熟悉状态四：深入了解生涯彩虹图职业生涯（career）：个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。

R:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。S：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。

我的岛屿计划A：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。

E：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。

C：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。

六种性向的特点R：喜欢具体的任务，机械、动手能力强，喜欢做体力工作、户外活动，更喜欢与物打交道I：喜欢探索和理解事物，爱分析，有智慧，独立A：喜欢自我表达，富有想象力、创造力，追求美，喜欢多样性与变化性S：对人感兴趣，良好的人际交往技能，服务他人，帮助别人解决问题E：向人推销自己的产品或观点，追寻领导力与社会影响，有抱负，雄心勃勃，言语说服能力强C：喜欢有条理、程序化的工作，愿意听从指示，有组织有计划，细致、准确大学生职业选择的误区从众心理/羊群效应经验至上论和信心过度先入为主安于现状总想证明过去的决策是正确的寻求支持形式决定答案1、职业准备阶段（18－22岁，读研究生则延续到25－28岁。）2、职业探索阶段（一般集中在23岁到25岁以前。）3、职业确立期（一般在就业后26－30岁。三十而立)4、职业锚期——职业稳定阶段（30岁－45岁。四十不惑)5、工作后期——职业素质衰退阶段（一般从45－50岁开始，延续到55－60岁。）6、工作后期——职业素质衰退阶段（从45－50岁开始，到55－60岁)大学生的主要生涯任务及特征探索期（15-24岁）：对自我的认知和职业的探索阶段。特征表现为：开始在课堂、工作实践中尝试，并有意的收集相关的信息，尝试性的开始选择并发展相关的技能。在这个阶段，职业偏好开始出现，并逐步形成一两种具体的职业选择。这个阶段的发展任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。

大一：生涯探索期大二：生涯规划大三：生涯/就业能力提升期大四：就业准备期1

自我评估步骤：认真审视并思考你的测评报告了解有关的测评理论及知识对照自我认识与测评结果的异同分析与测评结果形成差距的原因确定自我评估结果个人仪特质架包括1、知门识——某一笨职业前领域桨需要凑的信勤息；2、技浮能——掌握休和运攀用专拴门技耳术的峰能力衔；3、社抓会角性色——个体全对于唐社会池规范忘的认牧知与腾理解振；4、自暖我认俗知——对自舌己身个份的殃认识欠、知拖觉和愁评价郑；5、人次格特动质——某人哑所具搞有的菌特征有或其扁典型畜的行命为方伪式；6、动例机/需要——决定雀外显妈行为抹的内礼在稳胃定的咽想法茫或念详头。2环境糖评估环境假评估家庭揪影响学校布因素就业职因素家庭案影响父母该的标缺榜作余用或皆指示锡作用家庭羡教育家族值文化家庭羡的社界会关晃系家庭喜经济冶情况父母饼及亲弱友的馋希望学校秃因素专业校风老师成的影告响同学描的影担响在校痕参加洪的社凯会活虹动学校陵在同钥行中泳的地结位及展社会为认可妥度所学充东西迫的侧直重点与同刊学相界比的匆固有距特长就业明因素所读版专业感与喜汇欢职仁业的伏关系现今曲就业狼的大间环境竞争弊对手鬼和行亿业职梁位需敞求分探析心仪仙职业横或行舍业的么前景许及对横大学永生的手要求心仪酷工作饿的典伯型工那作情禾况自己街对该载工作还的客亲观评抄价3个人恢定位职业篮选择＝S娃[龟(eE+闷bB+障cC恒)+迈(fF,租mM营)+达(厌lL+壶aA锐)+民(攀pP×当gG×或tT×本I督I脆)妹]S＝性制别E＝一说般经看济状慨态B＝家矛庭背错景，诵种族C＝机妖遇F＝朋赛友，最同伴记群体M＝婚缴姻状财况L＝一适般的浪学习阿和教拦育A＝后阿天习士得得相特殊斩技能P＝生针理特序征G＝认油知或聚特殊寇天赋拔能力T＝气棒质和款人性I＝兴西趣和呢价值锅观第一献阶段存案例瞧的广预泛搜鲁集具有慎清晰乞的成章长轨犁迹典型弊性确实知符合琴“衡优秀着”的飞定义必须输具有俭现实昌针对飞性第二云阶段祥案例电的深尝层次嗓挖掘竞争凡优劣淡势分全析成长涛轨迹膏分析执行驴和反旋馈分齐析多角喜度分铲析挑战气常规住概念第三跨阶段敞确定茫清晰翼的思跃路问题影及外登部环球境分毙析定位策略芹及优眨化执行慌和反框馈我最雾喜欢提最擅吓长的吩技能对于骄身体刑技能秆，我胀拥有：对于倾智力弱技能哪，我截擅长管：对于正人际弄关系口，我洁擅长硬：地理屋环境列出长你居撇住过跃的所晃有的乌地方列出网每个者地方例你过当去不剪喜欢安或者母至今倍不喜爸欢的役原因按你证认为锣的重菠要度特将所臣有原侨因排遮列好将你弹的亲桨人及狸朋友皂的意搭见列向出选择牛自己离感兴享趣的悟三个难地方综合解以上顷的确军定你诵职业距的归师属地最大确兴趣什么宾能引唱起你斤的强拦烈兴强趣？斥什么培能激亮发我闯的活赏力？我喜员欢与到人还轻是物蓄打交户道？我天霞生对挑什么并比较从敏锐微？我遇趴见或掘在书爬中独范到的武人物枣当中且，谁跃的工视作是伞我最搅喜欢击的？最大惨兴趣你喜迅欢的愚专业笑或兴倦趣是谅什么版？这些财兴趣忍对我限意味币着什抄么领户域？在这舍个领勾域我雄最喜粱欢选要择什醉么职钩位？什么湖职业部提供奋了这扬样的殖机会女，让擦我在困喜欢风的领忠域从仪事喜鉴欢的利职位衰？什么童公司副雇佣重选择物这种竟职业龟的人爆，同过时也本能满纽奉足我姻特有赴的价盛值观最喜邀欢与讲之共置事的斤人实用疑型：(R杀)研究激型：(I演)艺术惠型：(A状)社交射型：(S眉)创业雀型：(E陕)事务铸型：(C虚)RIASEC聚会最重靠视的径价值郑与目列标帮助题那些很需要踏帮助渗的人精通迟某些势技术脆和领衣域影响饮人，贤并取集得巨吐大反筒响被人惨视为貌领导梅者，耳能够疫为自籍己的层所作头所为料负责有名态气，誉被人炎认可绣，为拒人关畜注在物且质、惭金钱亦等方宵面有纯所收宴获最喜类欢的哀工作鱼条件你不芹能容女忍的滩工作壁条件噪音仗太大管制本太多必须胁从早杀上6点钟梨开始酸工提高歇工作齐效率烘的关抖键因手素4计划奸执行计划蹄执行终极逆计划长期呼计划短期房诚计划突击深计划制定沿计划SM握AR旷T的原何则Spe汗ci验fi