2022年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)_第1页
2022年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)_第2页
2022年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)_第3页
2022年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)_第4页
2022年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)1.优抚工作中的抚恤指国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤金优待。

A.当地规定的标准B.当地最低生活保障标准C.国家规定的标准D.国家规定的最低生活保障标准

2.由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于()。

A.巴黎B.伦敦C.费城D.纽约

3.

9

无论是康复机构中的个案工作,还是社区康复中的社会康复,主要都是依靠()来承担。

4.学校社会工作者运用抗逆力理论,帮助学生挖掘自己内在及环境的积极因子,发现资源与优势,让学生认识到家庭困境是挑战也是机遇,或许这些困难将他们推到了困境乃至绝境,但也会激发他们的生命动力,点燃生命中最旺盛的力量,最终超越自己。属于对学生家庭困境的()

A.提供情感支持B.发展支持系统C.链接社会资源D.提供个案辅导

5.

54

在社区社会工作的组织机构中,下列()属于政府派出机构。

6.小沈在某建筑工地劳动时,不慎从脚手架上失足摔落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该()。

A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

B.协助小沈和相关部门处理好工伤的认定问题

C.要求小沈的家属前来协助介入

D.按照医疗机构的诊断证明进行预估

7.在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。

A.向当地公安部门报告B.帮助该儿童寻找家人C.带他到医院检查身体D.向当地的救助管理站报告

8.

30

社会工作者承担支持者的角色是指()。

A.社会工作者要向服务对象提供服务,包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等

B.社会工作者直接向服务对象提倡某种行为,并表明自己会支持他完成

C.社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策

D.社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持份额无对象

E.社会工作者对自己的实践加以研究,以及支持自己的实务工作

9.

9

司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的()。

10.下列属于医院社会工作服务的是()。

A.精神健康社会工作B.公共卫生社会工作C.临终关怀与哀伤辅导D.预防教育工作E.训练青少年处理焦虑、抑郁情绪

11.社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭,夫妻双方都下岗了,两个孩子还在上学,家庭没有任何经济来源。此时小何若以社会工作者的身份介入,则应该最先为这个家庭提供的服务是()。

A.协助这个家庭制订反贫困策略

B.为这对夫妻提供就业指导培训的机会

C.协助这个家庭申请城市最低生活保障

D.为这个家庭的成员做心理辅导

12.现代矫正社会工作起源于()。

A.美国B.英国C.日本D.德国

13.

40

由于青少年的特点,对于青少年社会工作者来说,()视角是非常重要的。

14.每个人都是由3个独立的自我状态:父母、成人、儿童组合而成一个个体,三者交互作用,会呈现个人的行为表现。体现了()

A.沟通分析论B.社会代价理论C.社会网络理论D.社会照顾理论

15.某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于()。

A.面向儿童的个案工作B.面向儿童的心理咨询C.面向儿童的团体辅导D.面向儿童的社区工作

16.

27

社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。这种会谈技巧是()。

A.建议B.忠告C.对质D.自我披露E.感同身受

17.

46

世界卫生组织(WHO)根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能的影响的不同,把残疾分为三类。人体的结构缺陷和功能障碍使人体丧失应具备的与其性别、年龄、文化程度和职业等相对应的能力,这种状况属于()。

18.社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象()的需要。

A.教育保障B.家庭生活C.基本生存D.再社会化

19.

46

有关服务成效的评估陈述中,正确的是()。

20.某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助,希望她参与处理一起病人与医院的医疗纠纷。此时小申的立场应当是()。A.站在病人的立场,协助处理纠纷

B.站在医院的立场,协助处理纠纷

C.代表医政管理部门,协调双方纠纷

D.站在第三方的立场,协助处理纠纷

21.

16

运用()方法帮助有需要的妇女,是妇女社会工作的基本内容。

22.

7

应用文化教育及技能教育等对残疾人进行的康复工作是()。

23.一些军休干部从指挥千军万马的将军到褪下军装的平民,很难适应社会角色的转变,情绪低落。社会工作者李国清经过认真筹划,倡导组织了“夕阳红”志愿服务队,并为军休干部开办了一个“有为老年”主题小组,帮助组员分享离休生活的感受。在李国清开展的服务中,特别关注了()要素对军休干部的意义。

A.物质B.组织C.精神D.服务

24.社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,这种评估类型属于()。

A.过程评估B.工作评估C.行动评估D.结果评估

25.下列关于公共卫生领域社会工作的陈述中,不恰当的是()。

A.强调促进健康、保护环境B.公共卫生社会工作从群体入手C.实务方法是社区评估和社会流行病调查D.强调疾病预防

26.

36

在宏观层面,老年社会工作者还参与制订有关老年人的社会服务方案及相关政策,致力于建立一个(),人人共享的社会。

27.社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程,而是社会工作者与服务对象"一同工作"的过程,此种工作特点可称为()。A.取长补短B.柔性管理C.双方合作D.多方协同E.以人为本

28.《中华人民共和国残疾人保障法》于()颁布。

A.1988年12月B.1990年12月C.2006年3月D.2008年3月

29.社会工作者小李刚刚帮助小王找到一份工作,可是受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,小王在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战,不能及时就业或者不能完全符合自己的就业意愿。小李便协助小王认真分析就业形势和自身不足,调整小王的认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。此时,社会工作者小李的做法属于()。

A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.连接就业资源

30.

29

提出“需要层次论”的人本主义心理学家是()。

A.埃里克森B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德E.华生

31.

47

现代世界各国社会保障制度发展的一个重要趋势是()。

32.矫正社会工作领域中的院舍训练,通常是为违法犯罪人员尤其是()而设置的。

A.违法犯罪青少年B.违法犯罪妇女C.违法犯罪老年人D.轻微犯罪人员

33.“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。

A.确定服务对象的需要和问题

B.向服务对象解释设定目标的目的

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

34.

10

为了帮助小兵,社会工作者了解了他不幸的身世,他温暖的关心感动了小兵,最后他与小兵达成了协议:尽量少上网,不抽烟,不睡懒觉。社会工作者还帮小兵解决了最急迫的就业问题。这种介入属于()。

35.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是()。

A.改善救助对象的生活环境B.发展壮大社区志愿者队伍C.提高社区居民的参与率D.促进救助对象的能力建设

36.

8

城乡最低生活保障属予()领域社会工作的主要内容。

37.医院社会工作的主要方法根据()分为医院门诊、住院病房、出院跟进、家庭医疗以及临终关怀等不同的社会工作的方法。A.服务活动开展的场所

B.服务活动开展的内容

C.服务活动开展的场所和内容

D.服务活动开展的对象

38.

34

()在对流浪乞讨儿童救助中运用尤其广泛。

39.社会工作者小李服务的社区经常发生邻里纠纷,影响社区关系和谐。小李运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。以下方法中,与该目标的达成无直接关联的是()。

A.组织居民的互助交流活动,增进相互了解

B.经常走访居民家庭,了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务

40.某地发生特大泥石流灾害,社会工作者首先应()。

A.安抚灾民的情绪B.对灾民进行心理辅导C.为受灾群众提供生活保障D.紧急救援,帮助转移群众

二、多选题(20题)41.

73

作为一名社会工作者,你认为学生厌学的原因有()。

42.在残疾人社会工作中,职业康复方法包括的环节有()。

A.培训B.咨询C.评估D.调研E.就业指导

43.当支持性小组中的组员彼此建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参加小组讨论;有些组员很生气,指责社会工作者推卸责任;还有些组员表示小组不应该结束,还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形,该小组成员在结案期出现的反应有(  )。

A.否认B.愤怒C.依赖D.欣喜E.讨价还价

44.以下各项中属于矫正社会工作领域中的院舍服务的是()。

A.少管所B.寄养家庭C.教养院D.感化院E.中途家庭

45.

63

青少年社会工作的价值选择包括()。

46.

93

学校社会工作者对学生进行职业辅导的内容包括()。

47.

98

医务社会工作者需要联系的医疗照顾网络主要有()。

48.根据参与者对自己的行动所做的反思,行动研究还可以分成()等类型。A.对行动进行反思B.行动中认识C.行动中反思D.事先对行动方案进行反思E.只行动不反思

49.

98

广义的社区卫生服务内容包括()。

50.企业社会工作的工作内容包括()。

A.帮助职工升职加薪的服务

B.协调职工劳动环境的服务

C.保障职工职业福利保障的服务

D.帮助职工适应工作岗位的服务

E.协助职工职业生涯发展的服务

51.

95

学校社会工作的重要服务项目包括()。

52.关于家庭社会工作的含义,以下说法正确的是()。

A.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

B.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

C.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

D.家庭社会工作就是对家庭成员的心理问题进行治疗

E.家庭社会工作只是为有困难的家庭提供服务

53.

74

根据时间的长短,安置服务可以分为()。

54.常用的社会工作评估类型包括()。

A.即时评估B.过程评估C.阶段评估D.结果评估E.效果评估

55.我国老年工作的根本目标包括()。

A.老有所依B.老有所医C.老有所学D.老有所为E.老有所乐

56.儿童社会工作的理论基础有()。

A.儿童生物学B.儿童心理学C.儿童行为学D.儿童教育学E.儿童社会学

57.

67

社会工作针对家庭暴力而开展的工作有()。

58.宋大爷是一位糖尿病患者,自从得知自己患病后,宋大爷对自己的病情忧心忡忡,宋大爷子女求助于医务社会工作者小杨,希望他可以开导宋大爷,针对糖尿病患者,小杨可以在()方面提供帮助。

A.患者的医疗适应B.疾病认知C.情绪支援D.家庭支援E.医患关系

59.

91

学生的生活方式比其他人群更具()。

60.

69

社区社会工作对居民个人的功能表现在()。

三、案例分析题(3题)61.案主赵某,男,40岁,小学时因被怀疑偷同学的东西,曾遭到老师的批评和同学的讥笑,回家后又不容分说被父亲打骂,自此心情一直很压抑,脾气也很古怪,有时遇到很小的事情便会表现出暴躁情绪,生怕自己受委屈吃亏。结婚后,因夫妻关系不好而离异。离婚后,儿子小明归赵某抚养。赵某没有固定的工作,对儿子在生活上很是关心照顾,尤其对儿子的学习要求很严格,当儿子考试成绩不好时,便常常毒打儿子,这使儿子十分怕他。有一次邻居听到小明的哭叫声跑了过来,才把孩子从拳打脚踢中拉了出来,孩子被打得浑身多处是伤,在邻居的劝说下才被赵某送往医院。赵某一直不承认自己打儿子有什么过错,因此这种情形未来还有可能发生。

问题:

(1)请结合案例说明家庭社会工作的价值观是什么。

(2)作为家庭社会工作者,可以采取哪些辅导措施?

62.社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。对于社会工作者的到来,他很高兴,交谈中社会工作者了解到,王老先生现与儿子一家同住,儿子和儿媳外出工作时,家里只留下他一个人,社会工作者观察发现,王老先生的房间杂乱无章,身上衣服泛黄并发出异味,己经多日没有换洗。老人抱怨,退休工资都交给儿媳,身上没有任何零花钱。同时,社会工作者还注意到王老先生手臂上有多处淤青,问其原因,王老先生沉默不答,表情紧张。社会工作者向社区居委会进一步了解情况,得知王老先生今年80岁,以前是老伴照顾他的饮食起居,老伴去世后,主要由儿媳照顾。儿媳觉得老人不做家务,不讲卫生,一起生活碍事,常常为此打骂老人,有时还不让老人吃饱,儿子去外地出差时,儿媳还经常将老人反锁家中。问题1.社会工作者在本案例中运用了哪几种收集资料的方法?2.列举本案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及行为表现。

63.某市有一个“明天癌症康复俱乐部”,那里汇集的都是癌症患者,他们有的是曾经患过癌症、现已康复者,有的是身患癌症正在与癌症抗争的人。他们相互帮助,共同分享抗癌经验,创造了一种新的“群体抗癌”模式。实践证明,这种“模式”是一种卓有成效的方法,不仅大大提高了癌症的治愈率,而且使众多癌症康复者重新找到了新的生活目标。

问题:

请用相关的医务社会工作理论来分析说明癌症康复俱乐部的成功原因及其意义。

参考答案

1.C抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。我国优抚工作中的抚恤是指对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属,按照国家规定的标准给予的抚恤金优待,分死亡抚恤和残疾抚恤两类。

2.C矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。这是一项起源于美国费城面向刑满释放等人员的社会福利措施。

3.B

4.A提供情感支持。学校社会工作者可以通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧,引导学生表达感受、宣泄情绪。运用抗逆力理论,帮助学生挖掘自已内在及环境的积极因子,发现资源与优势,让学生认识到家庭困境是挑战也是机遇,或许这些困难将他们推到了困境乃至绝境,但也会激发他们的生命动力,点燃生命中最旺盛的力量,最终超越自己。

5.A

6.B残疾人的法律政策咨询比较突出的问题之一是意外伤害赔偿问题。因各种意外伤害致残的人数与日俱增,伤残者中农民进城打工者占有很大比例。社会工作者在开展这类特殊服务时,首先要处理好工伤的认定问题,同时要适当进行转介服务,协助有关的调查工作。

7.A对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步,它优先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外,社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来,对受虐儿童予以积极的介入。题中,儿童的情况属于儿童疏忽,小李首先应考虑儿童的安全。立即向公安机关报告。故本题选A。

8.C社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色,服务的提供者、支持者、倡导者属于直接服务者角色,管理者、资源争取者、政策影响者、研究者属于间接服务者角色。选项A、B、D、E分属于服务提供者、倡导者、资源争取者、研究者,C则属于支持者角色。因此,答案是C。

9.C司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的亲友。因此,C选项正确。

10.C\r\n医院社会工作服务包括的内容有:心理社会评估和干预、危机干预、临终关怀与哀伤辅导、出院计划、外展服务、团队合作等

11.C基本生活救助是社会救助的核心内容,主要解决贫困个人与家庭的吃穿温饱等基本生存问题。目前基本生活救助主要有城乡低保和农村五保供养两个救助项目。城乡低保是一种收入补充型救助制度。农村五保供养主要针对老年、残疾或者未满16周岁的村民。

12.A据考证,现代矫正社会工作起源于美国,其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰·奥古斯特斯(JohnAugustus)的制鞋匠。

13.A对于青少年社会工作服务对象来说,发展性视角是非常重要的,发展隐含教育、成长、分化、成熟、改变、长大、转变、蜕变等多重意义。

14.A沟通分析论认为,每个人都是由3个独立的自我状态:父母、成人、儿童组合而成一个个体,三者交互作用,会呈现个人的行为表现。

15.C目前在学校专业辅导的人力十分有限的情况下,各类发生大大小小适应不良问题的儿童很难接受到个别咨询辅导,而以小团体方式进行自助和互助,对于个性发展处于特别阶段的儿童来说是极其必要的。不少儿童的适应问题虽然发生在大的团体,如班级中,但有效的辅导仍然需要以小团体辅导方式进行。故选项C为正确答案。

16.E解析:题干解释的正是感同身受的内涵。见教材第四章第三节。

17.C

18.D矫正社会工作的目标之一是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。这些都是为了满足矫正对象再社会化的需要。

19.D

20.D医务社会工作者从不同的角度承担着不同的社会角色。本题案例中的医务工作者的任务是解决医疗纠纷,此时,他承担的角色是从医患关系角度来看是以调解者身份处理医患关系的角色。所以,在此时,他应该站在第三方的立场上,做好医院与病人及病人家属之间的调解者,协助处理医务纠纷。

21.A

22.C

23.C精神要素在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。优抚安置社会工作服务对象不少属于老年群体。按照费希尔(Fischer)在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的五个共同主题,社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时:①要引导服务对象珍惜现在,包括欣赏时间的珍贵,以及真实地活在离开部队后的当下,“学习享受活着”;②要引导服务对象找到往事的意义,以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义,这是人生回顾过程的重要作用;③在人生回顾的过程中;帮助服务对象直面自己的局限;④引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面,重新激活疏运的关系,寻求与自己、与他人的和解;⑤引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”,力所能及地关怀他人、服务社会。

24.D评估的类型有过程评估和结果评估两种。其中,结果评估是指工作完成的最终成果。结果评估是在工作过程的最终阶段做出的评估,包括目标结果和理想结果两个部分。结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响。

\n

25.B

26.A

27.C社会工作是社会工作者帮助有困难、有需要的人士克服困难的过程。这一过程并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程,而是双方合作、共同地面对困难、分析问题成因、寻找解决问题的方法进而解决困难的过程。社会工作是对人的工作,是社会工作者与服务对象的互动过程,从某种意义上来说,它也是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程。因此,答案是C。

28.B《中华人民共和国残疾人保障法》于1990年12月颁布、2008年3月修订。

29.B

30.C解析:埃里克森主要的贡献是提出了心理社会发展阶段论。罗杰斯是人本主义的创始人,主要贡献在人本治疗模式。马斯洛提出了需要层次理论。弗洛伊德是精神分析理论的创始人。华生是行为主义的代表人物。参见教材第三章第三节。

31.D

32.A院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式。通过向服务对象提供住院或寄宿等训练机制,使服务对象掌握正常生活的技能从而顺利回归社会。矫正社会工作领域中的院舍训练,通常是为违法犯罪人员尤其是违法犯罪青少年而设置的。

\n

33.A在制订计划阶段,社会工作者要与服务对象再次确认双方对问题和需要的理解与认识,以便所制订的目标是服务对象所认可并已准备好与社会工作者一起努力积极实现的。因此,这一步的工作是一个不断深化问题以使计划有的放矢并增加服务对象行动决心的过程。社会工作者可以通过征询服务对象对问题的认识和理解来确认问题,例如:“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”

34.A

35.D社会工作者通过拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识。促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物,使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。本题中的做法促进了救助对象的能力建设。

【命题点拨】本题考查的是社会工作者提供的社会救助服务内容。

36.D

37.C医院社会工作的主要方法可以根据服务活动开展的场所和内容分为医院门诊、住院病房、出院跟进、家庭医疗以及临终关怀等不同的社会工作的方法。

38.A

39.D

40.D灾害应急救助包括:①紧急救援,减少财产损失;②为受灾群众提供基本生活保障,包括社会工作者应当协助政府部门解决好灾民的吃饭、穿衣、住宿、饮水、医疗等基本生活问题;③安抚灾民情绪,进行心理疏导。发生特大灾害时,“紧急救援,减少财产损失”是当地社会工作者首先应做的,它是指社会工作者应当在当地政府的统一领导下,帮助转移群众到安全的地方,减少人员伤亡。

41.ABDE

42.ABCE职业康复是残疾人全面康复中的重要环节,是为残疾人获得并保持适当的职业,使其重新参与社会生活而进行帮助的方式,也是残疾人社会工作的一种特殊方法。其包括的环节有咨询、评估、培训和就业指导。

43.ABE本题考查结案时服务对象的负面反应。结案时常见的负面反应包括:(1)否认。(2)倒退。(3)依赖。(4)抱怨。(5)愤怒。(6)讨价还价。(7)忧郁。题中,该小组成员在结案时出现的反应主要是否认、愤怒和讨价还价。

44.BCDE院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式。矫正社会工作领域中的院舍训练,通常是为违法犯罪人员尤其是违法犯罪青少年而设置的,主要包括以下类型:中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院。

45.ABCD在教材第三章第三节第七部分“青少年社会工作需要注意的事项”。E为干扰选项。

46.ABDE

47.ABCE

48.ABC行动研究已成为社会工作研究和社会工作实务的重要方法,从不同视角可以划分为不同类型。其中,根据参与者对自己的行动所做的反思,行动研究可以分为以下三种类型:行动中认识、行动中反思及对行动进行反思。

49.ABCD

50.BCDE企业社会工作的工作内容是与职工的工作岗位适应、劳动环境协调、职业福利保障、职业生涯发展以及劳动关系协调等有关的服务工作与管理工作。

\n

51.ACDE

52.ABC

53.ACDE

54.BD社会工作评估有不同的策略,因评估目的不同而有不同类型,比较常用的有过程评估和结果评估两种。

55.BCDE我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。在个体层面,老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能。在宏观层面,老年社会工作者还参与制定有关老年人的社会服务方案及相关政策,致力于建立一个不分年龄,人人共享的社会。

\n

56.ABDE\tABDE儿童社会工作的理论基础包括:儿童生物学、儿童心理学、儿童教育学、儿童社会学。

57.ACDE

58.ABCD针对糖尿病患者,医务社会工作者小杨可以从以下五个方面为宋大爷提供务:①在医疗适应方面;②在疾病认知方面;③在心理情绪支援方面;④在家庭支援网络层面;⑤在出院照顾方面。

\n

59.BD

60.ABC

61.1.家庭社会工作的目标在于协助家庭发掘自身及社会资源,增进家庭功能,改善家庭关系,解决家庭困难。每一个家庭都有向往和睦、轻松、愉快生活的期望,每一个家庭也蕴藏着不可低估的能量与资源。社会工作者应充分相信家庭自身的能力,相信家庭在调整自身系统的过程中解决问题的能力,并适时对家庭给予社会性支持,这是家庭社会工作所遵循的工作价值观。

2.针对案主情况,可以采取如下的辅导策略:通过心理测量量表的使用,正确评估案主的心理状况。深入访谈,和案主一同分析和寻找问题的根源,寻求处理个人心理问题方面的辅导策略。建议案主参加讲座或辅导,或与孩子的老师联系,学习合理教育孩子的方式和方法。根据法律法规的要求,看案主是否符合申请最低生活保障金的条件,如符合可协助其申请低保,以实施家庭救助。建议案主参加职业技能培训,以增强个人的就业能力,寻找稳定的工作。1.选择本案例的原因是:这是一个家庭社会工作的典型案例。社会工作者针对案主存在的主要问题,以家庭为本进行社会工作的介入,运用一些专业方法、技巧,动员社会及家庭资源,促进家庭正常的运转和发展,协助家庭共同走出困境,适应未来的生活。该案例考查了家庭社会工作必须遵循的价值观及对家庭社会工作实务的基本掌握情况。

2.本案例注重考查的重点与技巧在于:

(1)家庭社会工作首先要以巩固家庭为首要任务,坚持以家庭为本的出发点和重要原则。由于每个家庭的结构、功能及规则不同,影响到家庭成员的观念、性格特质的形成。因此,单纯强调案主赵某的原因无济于事,要注重家庭作为一个整体系统的调整和改变。

(2)社工介入的目的主要是为了协助家庭生活能够有序运转,为家庭提供经济、心理和法律援助,改善家庭环境,改变家庭结构,维持家庭成员之间的平衡和谐关系。这就要求社工在实际介入过程中要把握好家庭成员之间的关系及其与外部环境之间的有机联系,为家庭成员提供具体的帮助,帮助他们走出困境。

3.本案例回答时需要注意的问题是:

家庭社会工作是一项整合性的专业社会工作,社会工作者应当针对不同家庭的需要,选择一种或数种理论、方法与技巧整合运用在具体的案例当中。家庭问题多种多样,社工的介入策略也应当因人而异,在征得服务对象同意的基础上,根据家庭实际需要和具体资源情况灵活运用。

62.1.收集服务对象资料的方法有很多种,其中主要的包含:1)向服务对象进行询问;2)向服务对象的相关人进行咨询;3)查阅服务对象的档案记录;4)进行家访等。在案例中,社会工作者运用的收集资料的方法有以下几种:(1)家访。具体表现为:社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。并了解到王老先生现与儿子一家同住,儿子和儿媳外出工作时,家里只留下他一个人。这运用了家访的方法。(2)观察。具体表现为:社会工作者观察发现,王老先生的房间杂乱无章,身上衣服泛黄并发出异味,已经多日没有换洗。(3)询问。具体表现为:社会工作者通过和王老先生的交流,了解到王老先生的近况,询问王老先生手臂游青的原因,并向社区居委会进一步了解情况。2.虐待老人指的是恶意对待老人,在身体上、情感或心理上、性方面或经济方面对老人构成非人道对待或剥削。疏于照顾老人既包括主动也包括被动地让老人得不到所需的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康的衰退。案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论