认识运动的过程和规律

CompanyLOGO认识运动的过程和规律指导老师:李红岩组员:崔志爱常宇武鸿雁李英俊主要内容认识运动的总规律认识过程的两大因素:理性因素和非理性因素认识的两次飞跃认识运动的两个阶段:感性认识和理性认识一认识运动的两个阶段:感性认识和理性认识(一)认识是感性认识和理性认识的辩证统一的依据1.从认识主体来说,人作为认识主体所具有的这种感官在外、大脑于内的认识结构,不仅决定了人必须具有感性认识和理性认识这两种阶段,而且决定了认识的程序也必然是先有感性认识后有理性认识。3.主体的感觉器官和思维大脑的统一，客体是外在现象和内在本质的统一,这两个系统的对立和统一，决定了人的认识必然是感性认识和理性认识的统一。2.从认识的客体来说,任何一种对象都既有显露于外的外的形象和形态,也有深藏于内的属性和本质,客体的结构特征决定了认识的两个阶段以及先后顺序。

1、感性认识感性认识是人们在实践的基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，是认识的低级阶段。包括感觉、知觉和表象三种形式。特点：直接性、具体性

（二）感性认识和理性认识的形式和特点把感觉所获得的分析信息加以综合，形成的对具体事物一种整体性的形象的认识人的大脑对过去感觉和知觉旳回忆和再现。即当感觉和知觉所反映的对象离开后，认得感性影象并没随之消失，而是暂时或持久的保留着，是事在人脑中浮现。知觉表象感性认识的形式感觉通过不同的感觉器官对事物的表面的个别属性的反映由于人本身的进化和实践的发展，人们形成了用不同的感觉器官分别反映对象的不同属性的能力感觉感觉是人认识外界的开始眼

人的五大感官耳鼻舌肤蓝色的大海淡淡的花香叮咚的泉水凉爽的秋风

触觉听觉嗅觉视觉味觉

甜蜜的糖果把感觉所获得的分析信息加以综合，形成的对具体事物一种整体性的形象的认识人的大脑对过去感觉和知觉旳回忆和再现。即当感觉和知觉所反映的对象离开后，认得感性影象并没随之消失，而是暂时或持久的保留着，是事在人脑中浮现。知觉表象感性认识的形式感觉通过不同的感觉器官对事物的表面的个别属性的反映知觉香喷喷甜滋滋沉甸甸香喷喷红彤彤甜滋滋苹果红彤彤沉甸甸把感觉所获得的分析信息加以综合，形成的对具体事物一种整体性的形象的认识人的大脑对过去感觉和知觉旳回忆和再现。即当感觉和知觉所反映的对象离开后，认得感性影象并没随之消失，而是暂时或持久的保留着，是事在人脑中浮现。知觉表象感性认识的形式感觉通过不同的感觉器官对事物的表面的个别属性的反映表象表象

2、理性认识理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，是认识的高级阶段。包括概念、判断、推理三种形式。特点：间接性、抽象性。概念概念是对同类事物共同的一般特征和本质特征的概括，是思维的细胞。动物判断

判断在形式上表现为概念与概念之间的联系，在内容上是对事物之间联系的反映。动物大象是哺乳动物青蛙不是哺乳动物推理推理饼在形甚式上麻表现黄为判伪断与膊判断第之间捷的联加系，离他是烂有已悦知的姥合乎词规律宜地推途出未辛知的情反映分形式虏，通恩过对武某些跑判断睡的分灯析综侵合再休引出畅新的额判断押的过帐程。鱼是浑用腮轰呼吸供的水起生动通物鲸用辰肺进柱行呼丑吸鲸不沫是鱼煎类动嘉物鸟是由长羽打毛的像动物鸭子爬长羽王毛鸭子倦是鸟机类动魔物一切反动派都是纸老虎帝国主义是反动派帝国主义是纸老虎(三库)感证性认愈识和讨理性鹅认识乱的辩验证关拢系1、酸区别画:内急容和还形式黑上都半有质表的区顿别“熟准知不掩等于肉真知联”“感卡觉到弹了的椒东西汇，我聚们不牵能立挠刻理同解它志”区别区别

阶段感性认识理性认识内涵通过感觉器官对客观事物表面特征外部联系的认识借助理性思维对客观事物内部联系及其规律的认识性质认识的初级阶段认识的高级阶段形式感觉、知觉、表象概念、判断、推理特点直接性、具体性间接性、抽象性联系感性愧认识胁和理悔性认努识相峡互依现存。理性冤认识线依赖锡于感缩慧性认缴识，熔感性沾认识挨是理拢性认建识的役来源壳。离开磁了直犬接从荐实践场中获漂得的泥感性食认识银，理拥性认祝识就嫁成了淘无源烂之水风，无脂本之想木，腔只能呈是主农观的举想象最。“我差跟那淡些闭径目静扣思的烧哲学舞家是抗天差贯地别朗的，架为了队进行仗思维盯，我旦需要缸感官获，首温先就矿是眼弹睛。各我把零我的公思想没建筑施在只添有借焦助感搅觉活帜动才豪能经铸常不输断地慌获得雁的材页料上宪面。破”——愉费尔旧巴哈感性饲认识使有待叠于发消展到老理性巧认识焦，从绩而指芳导实穗践。这是染由感观性认汗识的廊局限痰性和缘瑞认识骆的任捆务、再目的台决定搁的。建感性貌认识乐反映答了事恨物的斜现象门和外历部联道系，侦而认秒识的翁根本川任务挂在于杆揭示虹事物蛙的本旷质和目规律损，目莫的在端于用御获得堪的理见性认法识去灿指导关实践赚。只辈有理沸性认建识才肥能深石刻地朴反映泛事物犁，才扰能揭砌示和估抓住助事物姥的内字在联味系和群本质那特征婆，正叙确的衫理性乌认识担才能重对人贺们的洋实践滋产生晒巨大伪的指队导、波推动利和促室进作付用。“没蚀有思据维的古感觉珠，只会能是梅感知妥对象废而不陪能理葡解对富象”——衫费尔粒巴哈感性情认识佳和理谅性认爪识相迫互渗访透在现坡实的工、具沉体的舒认识点过程未中，省既没喊有纯雷粹的挡感性咳认识莫，也晋没有躲纯粹徐的理侮性认们识，却二者谦总是质你中拳有我糟，我口中有肉你地她交织势在在巾一起锈的。(1痕)感辰性中湖渗透锄着理联性因蜻素。散这是侵人的婆感性假与动唉物感袭性的肠区别新。a、捉人的经感性刺是有衰理性盆因素灵参与页的感依性，丹人的题需要经、爱类好、稍知识泰、感本情、叙价值拾观念屈等无幻玉不渗址透并歉影响筐认的线感性毯直观偿。荀子道认为叫人的胜理性苏即“这心”响对感迹官的耳活动毙有支贡配作龙用。种如果长仅仅暮有感替觉而坚“心爆不在针焉”钻则“脉白黑芬在前炼而目礼不见帆，擂丙鼓在涂侧而哪耳不繁闻”臂。在现悠实生模活中票，不祝同知洲识背抚景的璃人对喉同一撤事物烛，感切觉就圾可能织不一箩样。“只飘有理厚解了舰的东纹西，拼才能篮更深萍刻地筐感觉与它。烘”b、筋感性唱认识漠的结旗果必误须借携助于处理性杀形式催来描还述，绪感性盐经验柔只有遍通过恢理论融解释纱才能教成为产人类疼科学胳知识塞的构薪成要物素。感觉这花是红的判断（2甲）理叨性中血渗透叹感性姻因素题。如晓果说皂感觉述无思损维为伴“盲甩”，台那么迷思维瞎无感病觉则番“空佩”。理性瓣认识可总以驾一定随的语犯言、当符号帝作为怒其物脊质手搜段。人的团思维届活动唯必须析具有乌一定卫的感性珠的形另式，竟符号湿语言搏就其咽意义堤来说报是一裤种抽抓象一然种概族括，积而就娱其形驻式来江说是须一种俯感性鹿直观垮性的鸭东西宴。感性想丰富甩的人砖和缺练乏的卸人相秧比对险事物糠的理盈解的睁深度遮是不侧一样蝇的。黑格戒尔说槐过，念对同第一句嗓格言鸟，出券自饱峰经风把霜的剃老人病之口军与出正自缺音乏阅姿历的胞青少拍年之盼口其初内容腊是不拍一样徐的。感性句认识俱和理俱性认鲜识辩浊证统纯一的导基础末是实巾践a理旷论上定：批靠判唯插理论迟和经鱼验论b工镇作中骗：反磨对教脖条主闻义和浆经验凯主义唯理学论——教条型主义重视理性认识，贬低感性认识经验园论——经验宋主义重视感性认识，轻视理性认识1、雹感性霞认识茂是实听践中寻产生妙的，砍自感孟性认惠识到莲理性扎认识胶的过钳渡，扛也是侦在实药践的遗基础妨上实浴现的将。2、具如果鼻割裂宫二者乱的辩甜证统笋一关管系

实践感性认识理性认识实践认识植的两志次飞宗跃：认识沙过程川的第倘一次惭飞跃梢--朽-从默感性庄认识旷到理羡性认括识从感巾性认躺识到渡理性培认识属的飞节跃是隔认识洋过程袋中的贿第一衡次飞格跃。浪实现显这一担飞跃起，要巧具备真两个条件：（1）掌花握系绪统而亦又真淹实可长靠的雀感性汤材料帮。（2）必辜须对呢感性沉材料膝进行沙科学宣的逻昆辑加算工。也就是费运用歌科学预的逻印辑思吴维方淡法对渔感性药材料倍进行香“去础粗取初精、孩去伪装存真冬、由布此及祥彼、烤由表塞及里鼠”的住分析国、概犹括和养改造颠，从霉而形赤成概约念和读理论托的系宪统，地才能顿把事允物的血本质鹿和规伍律揭弟示和宣概括川出来窄。物体卫自由伸下落刹车快后，车仍谎会向古前滑哄动一段息距离夏天翠路面心膨胀冬天爽水管日破裂地球深的万蚁有引元力惯性热胀穴冷缩感性具认识理性哨认识去粗榨取精酷、去例伪存签真由此烦及彼育、由叛表及月里认识正过程宜的第雨二次累飞跃族——躲从理词性认评识到科实践从认桌识到否实践蚂是认转识过哗程中凯第二湾次能烧动的看飞跃侍，认纽奉识世隆界的目的补是为竹了改野造世社界，灾这需办要科筛学理吊论的咏指导挠。认识容过程匠的第奇二次途飞跃味--板-从朗理性女认识鸦到实斤践理性缸认识缝到实营践飞号跃的炭必要花性和匆重要缝性：第一贸，理瞧性认背识只化有回恭到实纽奉践中锦去，矮才能炼得到怠检验到和发杯展；理论堪是否毫正确裁，在难从感呆性认识识到屠理性典认识绝的第芝一次叫飞跃幕中是飘没得盲到证墙实，岂也不收可能津得到朋证实和的。拿只有毫将已铁经获删得的斑理论姑运用转到实必践中榨去，菊通过龄实践角的检狸验，林正确疑的理事论才刻能得轧到证垦实，灿错误捞的理槽论才压能被唯发现代、纠扫正或杂推翻核，并铃在指蒜导实紫践的继过程夺中使顺自身呆得到优发展威。第二欲，理岭性认数识只沉有回锄到实暮践中乓去，抗才能斑达到瞎改造乏世界哗的目越的。理论络只有朝回到栋实践排中去彻，为敲群众资所掌樱握，漠才会臣变成保巨大腐的物妖质力塑量，筑真正狐实现锄对客射观世照界的碎改造业，显诸示出嫂理论专的作埋用来淹。认识档过程受第二葵次飞状跃的沈意义贵在于纺使理汤性认靠识（段）A.馋发挥慕指导场实践吃的作亭用B.和转化丽为改途造世钳界的原现实封力量C.帆接受垫实践荷的检眉验D.接在实舒践中粱丰富皮和发天展E.卡起改项变事堆物发搜展总捞趋势违的作移用AB效CD实现屑从理乘性认杠识到查实践舒飞跃亭的条协件和索途径①指油导实牺践的蝇理性偷认识太应当竖是正千确的②必蛇须从实破际出窜发，坚持嘴一般罚理论秆和具芦体实辽践相寄结合的原滤则③理峡论要险回到曲实践输中去碧，还忠必须为群纹众所护掌握④要棍有正射确的撇实践寨方法爪即工耍作方肺法，披这里笨特别难要强池调采液取“一切狂经过船试验”的度方法妈。例：把亚里狂士多程德断尿言：有物体牌从高鞋空落壶下的当快慢庙同物步体的户重量覆成正凳比，却重者悔下落届快，先轻者骂下落快慢。惊但是西从塔顷顶上宁同时凶放下催两个氧铁球嘱，一吗个大砍的，则一个伴小的惨。按公照惯荡性思酿维，窄一定暴会认监为大僵的那仰个先竖落地执，而稿结果门，两谷个铁勒是同鹅时落肤地的弦！这宵说明建，物咸体从计高空皂下落跳的速杀度与堪它们波的质阀量没鹊有关喂系，发当然覆是在存忽略钥空气川阻力举的情五况下绞。3.畏要正杀确实冒现从辉理性旗认识泼到实饶践的指飞跃善必须译具备椒的条刻件是赤（）抖。您A.盾获得密十分胀丰富迟的感权性材别料吐B唉.在拒理论层转化再为大变规模夺的实谅践以闭前，评要经杀过一挨系列抗的试份验高C数.坚触持理有论与弦实践起相结奴合的寇原则嚷D.瓣把理沸论转痕化为天行动宝的目命的和车计划神E.絮使理蝇论为酷群众输所掌题握，争转化请为群窃众的状自觉裕行动BC质DE认识推过程京中两饰次飞昼跃的询区别览和联跃系（1兽）首题先认师识过辽程的锁两次熔飞跃狐是有改区别颂的，寸第一躲次飞降跃主坑要是坐认识殃世界值，第奔二次浸飞跃巨主要店是改链造世深界；（2爹）其何次，督它们撤又是贵相互洒联系班的，芳第一病次飞贼跃是贺第二指次飞拒跃的搅准备森，第摊二次伐飞跃题是第捐一次肆飞跃掀的归脑宿。认识如运动甚的不态断反吧复和乳无限妈发展世界培上的熊事物承是无欢限的,事物拔的发脆展是料无限捉的,社会劣实践喜的发待展也稳是无雪限的,因而魔人们葱对世桨界的兽认识希永远印不会解终结,人类部的认孕识是己永无肌止境性的无滨限发饥展过狗程.综合钩认识更过程乓的两鞭次飞翁跃和吼认识蝇的不骂断反棉复,无限阀发展,就是认识售辩证声运动窃的全摸过程:实践,认识,再实炉践和励再认婚识,循环需往复资以至贝无穷,一步捧步地嚷深番化和匀提高,这也恭是认感识发促展的伟总规罩律.但这服种反复诊性和无限跌性,不是忧一种僻单纯民的循获环,而是波浪萍式的有发展认识实践再实貌践再认我识人们艺对事办物的曲认识旅，由忍于主铺、客档观条闪件的疤限制述，往市往不怖是一勉次完匹成的因为反物质循世界企及其芦发展酬是无上限的洒。例：巾马克园思主育义政拳党在盗制订赵自己胆的路睡线时粱，当没然要振从现却实的粉阶级推关系摘和阶糠级斗映争的必情况厌出发勤，依揉据革息命理飘论的陆指导雪并且趴加以即论证桃。但善是，伟国际伞共产夕主义纪运动筛和各蜘个革痛命政抗党的肝路线们是否杯正确都，同姑样必体须由饮社会健实践狐来检拣验。峡俄国玩十月鸭革命毅和各肯国无冬产阶诵级革赤命的斗实践慢证明票列宁创主义封是真摇理，桑宣告敏了第痒二国状际修购正主泳义路偏线的摆破产营。您在马贫克思裁主义勇的指织导下迹结合软中国苗国情嘉经过贪不断鞭的探藏索实擦践，献形成黑了中厉国特砌色社辫会主颈义道避路，西时至丹今日粪中国杨仍在涨不断搬地探菊索与糕发展碧。理性惠因素弃和非横理性吃因素近年刮来，闹我国怠学术糖界关葱于理挡性因绘素与刘非理笔性因钩素，遣特别讲是非洒理性恭因素银在认遮识中真的作射用问峰题的舟研究易有了掉较大促进展姓，提棉出了桃一些兵新的等学术兆观点肿，推梅动了批认识醒论研樱究的蒜深入邪和拓示展。警然而欧，由偷于问裁题本浇身的画复杂重性，土在许渠多问劫题上倦还是汽存在客相当滚大的括分歧鸡。理性固是人朴所特絮有的洒一种蔽思维创属性乓，在厨社会轧政治避生活削中，姿理性捡起着缎极大无的作醉用。晃理性馆因素敌：是期指人蹦的理航性直躺观、返理性直思维移等能送力。它在遭认识渗活动除中的仰作用货主要第有：(1打)指导覆作用僻。(2雄)解释卡作用希。借迹助科齿学理和论，春可以色对纷扮繁复夫杂、撕瞬息惧万变渐的现园象作乳出系饮统的奸说明震。(3傲)预见期作用筝。以套科学弟理论绳为依姐据的夕科学察预见,比起兽以日带常经偏验为织基础仰的经中验推娃测,具有四更大岗的可动靠性滋。先来菠认识泼一下汤什么叮是理恰性因巷素？那什员么是纺非理熄性因雅素呢拳？非理介性因买素主汇要是半指认搏识主迁体的惠情感斩、意造志、涂欲望苹、动就机、喇信念析、习孕惯、采本能哑等意识万形式，以岂及以疮非逻征辑形侄式出司现的娇幻想乔、想桑象、害直觉详和灵对感等。非理使性因忧素对朴人的袍认识顶活动兰与停恭止、蛾对主隆体认呜识能冬力的侄发挥借与抑皱制起渗着重充要的冲控制辈和调趣节作裤用。主要表现动力作用诱导作用激发作用动力夹作用朗：是指林情感庭、意匆志等拿因素屡在认蛇识过宪程中元，对词主体尊认识拿具有图的指趟向性蔽、积奸极性租所产锁生的麦影响肥。诱导舟作用竹：强烈戚的好胡奇心妇和浓裳厚的迁兴趣浪，会爸使人菊产生胞种种偏想象亮和幻桑想，津而想马象和驰幻想堪是科觉学创不造中嫁的极中可贵破的品怪质。激发况作用榆：在情笔感、延意志叫等非磨理性婆因素吸的激联发下昏会导甜致直定觉和猜灵感很，而醉直觉仍和灵池感这谨种非苗逻辑醋力量乎可以酱弥补目逻辑烤思维晨的不衬足，绕激发俊人的榴创造苹力，熄它是鸽一种匆重要遍的认高识能速力。在生滋活中斩，我徐们感浴觉周驴围的