《登高》阅读答案

《登高》阅读答案登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

困难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【《登高》阅读训练一】：

1从表达方式上看，诗前两联重在_______，后两联重在_______。(每处2个字)(4分)

2任选两联赏析诗人是如何感秋寄情的。(6分)

答：__________________________________________________

3“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”“不尽”用得好，请作简要赏析。(6分)

答：__________________________________________________

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4、这首诗首联写了哪些景物?其作用是什么?(5分)

答：__________________________________________________

5.前人在评论这首诗时认为，覆盖全诗的是一种“悲”情，你同意这一说法吗?为什么?

答：__________________________________________________

【《登高》阅读训练二】：

1.对这首诗的赏析，不正确的一项是()

A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。

B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在肤浅重浊的韵调之中，体会出诗人颠沛流离的苦痛心情。

C.全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围围着诗的中心——“悲秋”。

D.本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。

2.下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是()

A.首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋季节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。

B.颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的苦痛在这个背景下显得格外渺小，倍添悲凉。

C.颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的简单情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。

D.诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

3.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中，假如说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那么，“不尽长江”则应当是指_______________。

4.赏析：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

5.赏析诗句：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

【《登高》阅读训练三】：

1.请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。(3分)

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2.结合诗歌内容，写出“万里悲秋常作客”中“悲”的三层含义。(3分)

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3.依据“困难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭受，你认为杜甫的“困难苦恨”包含着哪些寄寓?

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4。首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的______描写，也有“鸟飞回”这样的_____描写，整句属于_________的写法。而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出愁苦的思绪，这里采纳的是_______写法。颔联两句中，“萧萧”写出了____________的情态，“滚滚”写出了____________的气概，这两句意境更加________，感情更加___________。整首诗充分体现了杜甫_______的风格。

(5)这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法?请作分析。

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(6)请简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结合的。

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7.首联写了哪些景?景的`特点如何，给人怎样的感受?(5分)

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8.应如何理解颔联的“木”“江”这两种景物?(5分)

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9.颈联中“作客”怎么理解?(5分)

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10.杜甫为何“新停浊酒杯”?(5分)

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11.“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”这一联共写了六种景物：________、________、________、________、________、________。分别用________、________、________、________、________、________来描写。十四字写六种景，极为凝练。

12.有人认为“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句中的“无边”“不尽”纯属多余，请你结合诗歌意境的有关学问，谈谈看法。

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【《登高》参考答案一】：

(1)写景/抒情(遣怀)

(2)首联捕获高天、急风、啸猿、清渚、白沙、飞鸟一组意象，再现三峡肃杀秋景，诗人感秋而心生流寓无依的悲凉;颔联凸显落木、长江两大景象，俯仰间，有宇宙恢弘、岁月消逝、人生末路的感伤。颈联特写万里一老儒，以秋为底色遣怀，即感伤长期的飘泊，又表现老病的孤独。尾联卒章言志，因悲秋而生“困难”之思，有对自我命运飘落和乱世生民涂炭的无尽忧患。(6分，一个赏析点3分)

(3)诗人仰视无边无际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，肤浅地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形地传达了韶光易逝、壮志难酬的感慨。

4、风、天、猿、渚、沙、鸟。写出了登高见闻，渲染烘托出秋江景物的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。

5.同意。猿声哀婉，飞鸟徘徊;落叶飘落，万木萧疏;江水滚滚，韶逝;常年作客他乡;一生多灾多病;独自一人登高;时局困难，两鬓如霜，因病戒酒等，无不体现一个“悲”字。

【《登高》参考答案二】：

1.C

2.C【解析】C“缠绵悱恻”情感错

3.时间的无穷，是历史长河的永不停息的感觉

4.这四句诗写了风、天、猿啸、渚、沙、鸟、落木、长江八种事物。诗人分别用风“急”、天“高”、猿啸“哀”、渚“清”、沙“白”、鸟“飞回”、落木“萧萧下”、长江“滚滚来”，在短短28个字里，诗人就描写了八种事物，而每种事物都各有各的特征，而这些各有特征的事物很好地传达出了诗人当时的感情，寓情于景，情景交融。

5.此联上句写羁旅之愁。“万里”，说明夔州距离家乡特别遥远，是从距离上渲染愁苦之深;“悲秋”，又是从时令上烘托悲伤之重，“秋”字在前两联写足了秋意之后，顺势带出，并应合着“登高”之季节;“常作客”，表明诗人多年漂泊、居无定所的境况。下句写孤病之态。“百年”，犹言一生;“百年多病”，迟暮之年百病缠身，苦痛之情可想而知;“独”字，写出举目无亲的孤独感。此联中的“万里”“百年”照应上联之“无边”“不尽”，使上联之景与此联之情融为一体。诗句词简意丰，叙述自己远离家乡，长期漂泊，而暮年多病，举目无亲的境况，秋季独自登高，更生很多愁绪。

【《登高》参考答案三】

1.“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣的声音，长江汹涌的场景，更能让人在景色中品尝出韶光易逝、美人迟暮的感伤。与下联“万里”“百年”呼应，诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和江水一样，推排不尽，驱逐不绝。答出一点即可。

2.他乡作客，一可悲;常常作客，二可悲;万里作客，三可悲;又当萧瑟的秋天，四可悲;当此重九节，没有任何饮酒等乐事，只是去登台，五可悲;亲朋凋零，孤零零地独自去登台，六可悲;身体健旺也还罢了，却又是扶病去登，七可悲;而这病又是常常的多种多样的，八可悲;光阴珍贵，人生不过百年，如今年过半百，只落得这般光景，九可悲。

3,包含着：对个人病困潦倒生活的肤浅感叹;对终生壮志难酬的激愤与哀怨;对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑;对人民艰薄命运的关切。

4.静态描写;动态描写;动静结合;寓情于景;秋风扫落叶的声态;大江东去的雄迈气概;雄浑开阔;慷慨低沉苍凉哀思;沉郁顿挫。

5.这两句从秋风、高天写到江水、沙洲，俯仰结合，视野高远阔大;猿猴哀啸，飞鸟回旋，秋水清湛，沙洲灰白，动静相映，声色并茂，气韵生动。六种景物构成一幅苍茫寥廓的秋江山水图。

6.前四句描写了苍茫辽远，萧瑟衰飒的深秋景象，烘托诗人长年漂泊，老病孤苦，忧国伤时的情怀，情与景和谐统一，制造出沉郁悲凉的意境