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文档简介
女娲造人初步了解神话的特点。复述故事情节，理解本文想像手法的运用。感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。教学目标你预习好了吗?女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛注音wāchéngchèyōumǐnmiányánmǎngzhēn自由朗读课文，熟悉情节。复述课文，与原文对照,看课文丰富了哪几个情节。整体感知通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。《风俗通》神话特点:大胆而新奇的想象跳读课文，划出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子，合作探究感受课文中对人类诞生的喜悦感
讨论交流一下自己的感受。
说说你对女娲的认识。
思维拓展如果你是女娲，你为什么造人？你会用什么方法造人？送给你想象是大脑一切功能中的皇后。——许国泰想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括着世界的一切。——爱因斯坦巩固练习女娲
澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛一、注音二、填空神话是远古人民表现对自然及文化现象的
和
的故事。《女娲造人》围绕一个
字，朴素的解释了
。理解想像造人类的起源当堂作业女娲
澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛一、注音二、填空神话是远古人民表现对自然及文化现象的
和
的故事。《女娲造人》围绕一个
字，朴素的解释了
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