2023学年完整公开课版散步

家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。家，还需要我们相互关爱、理解、包容，才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的港湾。

莫怀戚散步作者与背景莫怀戚：当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席。代表作有小说《透支时代》、《陪都旧事》、散文《散步》。作品集有《莫怀戚中短篇小说选集》。背景：《散步》写于1985年。当时莫怀戚的父亲刚去世。照料了父亲多年的母亲似乎一下子失去了生活的目标，身体状况变得很糟糕。莫怀戚的弟弟是医生，私下说，母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须慎重度过，最不能缺的就是子女的陪伴。这次散步就是一次陪伴。而与陪伴相伴的，就是作者对“生命”与“责任”的感受和思考。教师心语

亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！听读课文进入角色A、散步的人有：母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答

一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步故事情节:我劝母亲散步全家一起散步产生分歧母亲要走大路儿子要走小路我委屈儿子,顺从母亲母亲依从孙子我和妻子分别背起母亲和儿子文章结构曲折起伏,一波三折1折:我们去散步,母亲开始不去2折:在走路时,产生分歧3折:我顺从母亲,而母亲却依从儿子这种一波三折的结构在叙述故事中推动情节的发展,,也起到吸引读者的作用.散步的人、时、地、原因

说说自己（角色）的感受“我”---------善良、孝敬妻子----------温柔、贤惠母亲----------慈爱、亲切儿子----------聪明、乖巧

分歧：

母亲要走大路，大路平坦；我的儿子要走小路，小路有意思。想一想：“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！

散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？找出文中你最欣赏、感触最深、含义深刻的词语、句子、段落。小组讨论“我的母亲又熬过了一个严冬”。

熬（1）突出身体不好的母亲度过这个冬天的艰难。（2）写出了“我”为母亲安然度过这个严冬而庆幸。（3）与前文“太迟太迟”与“总算来了”相照应。仔细体味这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？

作者从远到近分别描写了“新绿”“嫩芽”“冬水”这些显示出新春旺盛生命力的景物，展现了春天的气息、生命的呼唤。暗示熬过严冬的母亲将会获得新的活力。思考：文中那句话最能体现本文所要表达的主题？如何理解？“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”怎么理解？这句话表达文章主旨

“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，这是形容他们走得小心，其实这一形象很有象征意义，中年人的责任，既要赡养老一辈，又要抚养下一代。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样？所以说背起的是整个世界。

这句话表达文章主旨。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子，母亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱。这个形象有象征意义，人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，更突出了尊老爱幼这一主题，表现了一家的和谐。珍惜生命的美好-----------(使命感)承担责任---------（责任感）理解孝敬老人、关爱孩子------------（尊老爱幼）小事中心表现手法：

以小见大散步尊老爱幼教你一招：有爱就有责任有爱才是家何为孝百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以萌生。

------毕淑敏《孝心无价》

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。我们的父母很容易满足

可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时侯妈妈也该把一切都交给你了.从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时侯，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？——《牵手》我们的父母很忧虑我们的父母已经开始苍老亲情不是父母无条件的付出，更是儿女无言的回报，孝道需要我们去传承。拓展思考：怎样做才能孝敬父母、回报父母的爱??

全班齐背：《弟子规》---“入则孝”中前八句。

孝------爱以“亲情”为话题，仿照示例写话

示例1:亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。

亲情_____________________

亲情_____________________

示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。

_________________________亲情。

_________________________亲情。亲情体验站亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。让我们的家永远洋溢着亲情，让爱用住我们的家！让住我家让爱住我家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家没有哭泣不会惧怕因为有爱住我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感