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文档简介

教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年03月11日-2977)1:同学的学习动机可以划分为()两个范畴。

多项选择题

A、需要动机

B、内部动机

C、本能动机

D、外部动机

2:问题解决的试误说的奠基人是()。

单项选择题

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、纽厄尔和西蒙

3:四周神经系统分为植物性神经、脑神经和__________。()

单项选择题

A、交感神经

B、副交感神经

C、脊髓

D、脊神经

4:在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序方案,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

单项选择题

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

5:长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。()

单项选择题

A、个体群集

B、主观组织

C、接近联想

D、客观组织

6:同学的归因过程主要是根据掌握源、稳定性和可控性三个维度来进行。()

推断题

7:画线是一种信息选择策略,也是一种复述策略。()

推断题

8:看到浮云,自然而然想象为人面、奇峰、异兽,这属于()。

单项选择题

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、制造想象

9:下列不是直观类型的是()。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、数字直观

D、言语直观

10:表象的特征有()

多项选择题

A、理解性

B、形象性

C、恒常性

D、概括性

E、可操作性

11:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()

单项选择题

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

12:桑代克提出的学习迁移理论是()。

单项选择题

A、形式训练说

B、阅历泛化说

C、相同要素说

D、关系转换说

13:吉尔福特认为制造性思维的核心是【】

单项选择题

A、聚合思维

B、发散思维

C、抽象思维

D、制造性想象

14:由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有()

多项选择题

A、邻近律

B、相像律

C、接近律

D、对比律

E、仿照律

15:格式塔认为学习是由顿悟来实现的。()

推断题

16:7—11岁儿童处于认知进展阶段的()

单项选择题

A、感觉运动阶段

B、思维预备阶段

C、抽象思维阶段

D、思维阶段

17:“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的()。

单项选择题

A、顺应性迁移

B、重组性迁移

C、同化性迁移

D、一般迁移

18:先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们熟悉到这个差异,就要想出某种方法实行活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

单项选择题

A、手段-目的分析法

B、逆向工作法

C、尝试错误法

D、爬山法

19:在学校低班级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁归类识字,这属于()。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

20:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。

单项选择题

A、乐观的社会功能

B、应有的责任力量

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

21:__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来,并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。()

单项选择题

A、概括

B、分析

C、比较

D、抽象

22:态度的哪个成分是其核心成分()

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、意志成分

23:观看存在着主观的成分,“纯客观”的观看是不存在的。()

推断题

24:一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开头的,该书的是()

单项选择题

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金纳

D、布鲁纳

25:皮亚杰理论的基本观点是()

多项选择题

A、儿童的认知进展是主、客体相互作用的结果

B、认知结构的构建和再构建是认知进展的本质所在

C、儿童认知进展取决于认知结构的进展水平

D、可以对儿童进行超前教育

E、存在着相互独立的九种智力

26:“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

27:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。

单项选择题

A、人际关系

B、群体分散力

C、群体规范

D、课堂气氛

28:下列测验方法中,不行能由老师或学校自行编制的是()

单项选择题

A、心理测验

B、客观测验

C、标准测验

D、论文式测验

29:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()。

单项选择题

A、相像性

B、概括阅历

C、学习策略

D、心向

30:陈述性记忆处理陈述性学问,如()。

多项选择题

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

31:下列哪一项不是广义课堂管理的内容()。

单项选择题

A、狭义的教学

B、评价

C、管理

D、考试

32:心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关()。

单项选择题

A、认知学派理论

B、联结学习理论

C、建构主义练习理论

D、弗洛伊德理论

33:超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是__________

单项选择题

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

34:学习的主体因素指()。

单项选择题

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

35:儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。

单项选择题

A、自律道德

B、无道德规章

C、他律道德

D、依存性道德

36:教学过程中的测量,主要借助的方法是()

单项选择题

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

37:安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。

单项选择题

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

38:元认知结构不包括()

单项选择题

A、元认知学问

B、元认知体验

C、元认知策略

D、元认知监控

39:阅读技能的把握有助于写作技能形成和进展的现象属于()

单项选择题

A、定势

B、正迁移

C、负迁移

D、心智技能

40:认知方式分为()。

多项选择题

A、场依存

B、场独立

C、场稳定

D、场活跃

41:教育学科学问和技能构成属于老师学问结构中的实践学问。()

推断题

42:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。

单项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

43:归因理论产生的标志是()

单项选择题

A、《教育心理学》

B、《归因论》

C、《人际关系心理学》

D、《社会心理学》

44:心理年龄特征并不常常发生根本性变化,不行能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()

单项选择题

A、可变性

B、稳定性

C、永恒性

D、不行知性

45:个体的心理进展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。()

推断题

46:自编测验的常见错误是()。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁.题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

47:教育心理学初创时期的时间大致为()。

单项选择题

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月

48:布鲁纳认为学习学问的最佳方式是()

单项选择题

A、发觉学习

B、接受学习

C、把握学习

D、观看学习

49:单独进行的制造性思维训练效果最好。()

推断题

50:皮亚杰认为,l0岁以后儿童的道德行为推断主要依据自己认可的内在标准。()

推断题

查看答案

1:答案B,D

解析

2:答案A

解析

3:答案D

解析

4:答案C

解析

5:答案B

解析

6:答案正确

解析

7:答案正确

解析略。

8:答案A

解析系统暂无解析

9:答案C

解析

10:答案B,D,E

解析

11:答案C

解析

12:答案C

解析

13:答案B

解析发散思维是制造性思维的核心,它有三个特征:流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)

14:答案B,C,D

解析

15:答案正确

解析(P98)

16:答案D

解析7-11岁属于人的认知进展阶段中的思维阶段。

17:答案C

解析

18:答案A

解析

19:答案A

解析略。

20:答案A

解析心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。

21:答案D

解析

22:答案B

解析

23:答案正确

解析系统暂无解析

24:答案B

解析1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志。

25:答案A,B,C

解析

26:答案A

解析

27:答案D

解析【解析】课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。

28:答案C

解析标准测验是一种大规模的、具有统一标准的、根据系统的科学程序组织的、并对误差作了严格掌握的测验。它根本不行能由老师或学校自行编制,一般由特地的考试机构编制试卷并组织实施。

29:答案A

解析相像性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分打算的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相像性,并导致迁移的产生。

30:答案A,B,C,D

解析陈述性记忆处理陈述性学问,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、大事、概念和观念。怎样骑车属于程序性学问。

31:答案D

解析

32:答案D

解析

33:答案B

解析

34:答案A

解析同学是学习的主体因素,由于任何教学手段都必需通过同学起作用。

35:答案C

解析

36:答案B

解析

37:答案D

解析

38:答案C

解析

39:答案B

解析系统暂无解析

40:答案A,B

解析

41:答案错误

解析

42:答案D

解析

43:答案C

解析

44:答案B

解析

4

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