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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年04月29日-172)1:学校德育具有显著的特点,一是学校德育的基础性,二是学校德育的奠基性。()
推断题
对
错
2:学习是由反复阅历引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是临时的。()
推断题
对
错
3:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
4:美国心理学家格塞尔认为对人的进展起打算作用的因素是()。
单项选择题
A、环境因素
B、社会条件
C、主观努力
D、成熟机制
5:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()
推断题
对
错
6:学科标准是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
单项选择题
A、教学目的
B、教学方案
C、教学课程
D、教学大纲
7:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()
推断题
对
错
8:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单项选择题
A、遗传打算论的观点
B、环境打算论的观点
C、家庭打算论的观点
D、儿童打算论的观点
9:学校询问活动应遵循哪些询问原则?()
多项选择题
A、乐观关注和信任来访同学
B、充分支持和鼓舞来访同学
C、注意来访同学的主动参加
D、严格为来访同学保密
E、澄清和评估问题
10:老师职业道德与道德所共有的特征是()。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
E、现象的全都性
11:1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。()
推断题
对
错
12:同学申诉制度的特征有()。
多项选择题
A、法定性
B、行政性
C、准司法性
D、准独立性
E、非诉性
13:在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程结构
D、课程设计
14:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。
单项选择题
A、《对教育方针的看法》
B、《新教育大纲》
C、《教学与进展》
D、《民本主义与教育》
15:“明人伦”是我国()的学校教育目的。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期
16:我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
多项选择题
A、“惑”
B、“学”
C、“忆”
D、“思”
E、“行”
17:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
18:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()。
单项选择题
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书
19:马克思认为,人的劳动力量是()的总和。
单项选择题
A、学问与力量
B、智力与力量
C、体力与智力
D、体力与力量
20:儿童身心进展的一般规律有()。
多项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
21:“三个结合”、“六个并举”的原则是()。
单项选择题
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的打算》中提出的
C、《中国教育改革和进展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的
22:同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()
推断题
对
错
23:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐进展的教育思想家是[]
多项选择题
A、柏拉图
B、昆体良
C、皮亚杰
D、亚里士多德
24:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
25:在教育思想史上强调教育应当以老师、教材、课堂为中心的教育家是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
26:德育要给予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。()
推断题
对
错
27:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()
推断题
对
错
28:我国义务教育的教学方案应具备以下哪三个基本特征?()
单项选择题
A、强制性、普遍性、基础性
B、强制性、全面性、基础性
C、强制性、普遍性、差异性
D、强制性、个别性、基础性
29:我国教育内容的规范形式有()。
多项选择题
A、教科书
B、参考书
C、练习册
D、课程方案
E、教学大纲
30:当同学消失问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为同学负责。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案正确
解析略。
2:答案错误
解析学习引起的行为和行为潜能的变化有临时性的,也有永久性的。
3:答案B
解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。
4:答案D
解析格塞尔认为对人的进展起打算作用的因素是人的成熟机制,详细论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯试验”。
5:答案正确
解析略。
6:答案D
解析本题考查了教学大纲的概念,是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。
7:答案错误
解析
8:答案B
解析
9:答案A,B,C,D
解析学校询问活动应遵循乐观关注和信任来访同学,充分支持和鼓舞来访同学,注意来访同学的主动参加严格为来访同学保密的询问原则。
10:答案A,B,D
解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。
11:答案正确
解析略。
12:答案A,B,C,D,E
解析
13:答案C
解析
14:答案B
解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。
15:答案B
解析
16:答案B,D,E
解析孔子将学习的过程简洁地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。
17:答案C
解析一般来讲,学校阶段相当于人生进展的童年期。
18:答案A
解析
19:答案C
解析马克思说“我们把劳动力或劳动力量,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。
20:答案A,B,C,D,E
解析识记性试题。儿童身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯供应)
21:答案A
解析
22:答案正确
解析略。
23:答案D
解析
24:答案B
解析
25:答案D
解析
26
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