教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年02月13日-5631)

教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年02月13日-5631)1：（）指教材被分成若干小步伐，同学可自定学习步调，让同学对所学内容进行乐观反应，并赐予准时强化和反馈使错误率最低。

单项选择题

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

2：人的认知方式有优劣好坏之分。（）

推断题

对

错

3：学习与教学的过程包括（）。

多项选择题

A、反馈过程

B、学习过程

C、教学过程

D、评价/反思过程

E、相互作用过程

4：形式训练说是一种特别科学的理论。（）

推断题

对

错

5：在人际交往中关注别人的言行举止．并能够依据不同的场合调整自己言行的气质类型属于（）。

单项选择题

A、场独立型

B、外倾型

C、内倾型

D、场依存性

6：群体进展的最高阶段是（）

单项选择题

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

7：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。（）

推断题

对

错

8：老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是（）

单项选择题

A、马斯洛效应

B、艾宾浩斯效应

C、格式塔效应

D、罗森塔尔效应

9：波斯纳提出的老师成长公式为（）

单项选择题

A、阅历加力量

B、阅历加机遇

C、阅历加反思

D、力量加机遇

10：下列哪一项不属于遗忘产生的缘由是（）

单项选择题

A、生理缘由

B、心理缘由

C、记忆痕迹衰退

D、干扰

11：“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。

单项选择题

A、观看学习理论

B、认知失调理论

C、从众理论

D、归因理论

12：规章对儿童没有约束力的阶段是（）。

单项选择题

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

13：学问学习中，理解某一原理意义的学习属于（）

单项选择题

A、陈述性学问学习

B、程序性学问学习

C、策略性学问学习

D、操作性学问学习

14：提出“最近进展区”概念的是【】

单项选择题

A、乌申斯基

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、鲁利亚

15：世界杯期间看足球竞赛的记忆属于（）。

单项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

16：中同学利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

17：促进同学迁移力量的有效措施有（）。

多项选择题

A、精选教材

B、合理编排教材内容

C、合理支配教学程序

D、教授学习策略

E、提高迁移意识性

18：（）不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题

A、客观性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

19：反映一份量表多次测验在分数的稳定、全都的程度，包括在时间上的全都性，也包括内容和不同评分者之间的全都性。这是指测验的（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

20：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

21：在整个中学阶段，同学的品德快速进展，处于__________形成时期

单项选择题

A、情感

B、意志

C、共性

D、伦理

22：“迁移”一词最初来源于（）

单项选择题

A、罗杰斯

B、桑代克

C、斯金纳

D、奥苏贝尔

23：在学校教育过程中直接观看被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（）

单项选择题

A、观看法

B、调查法

C、临床个案法

D、自然试验法

24：以下各项属于人格测验的是（）。

多项选择题

A、制造力测验

B、爱好测验

C、成就动机测验

D、态度量表

25：广义的学问可以分为（）

多项选择题

A、概念

B、公式

C、定理

D、陈述性学问

E、程序性学问

26：以下属于非智力因素的是（）。

单项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、意志力

D、思维力

27：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。

单项选择题

A、标志动作并组织活动的进行

B、巩固与进一步概括动作表象

C、外部言语转化为内部言语

D、转变动作方向

28：人类的智力分布基本上呈（）。

单项选择题

A、倒U型曲线

B、偏态分布形式

C、U型曲线

D、正态分布形式

29：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

30：心理健康无凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

31：同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单中间难，这种现象的解释是（）。

单项选择题

A、痕迹衰退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

32：下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是（）。

单项选择题

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

33：课堂上人际关系消失双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动全都，这是一种__________的人际关系。

单项选择题

A、吸引

B、合作

C、沟通

D、公平

34：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题

A、刺激～反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

35：在教育心理学的讨论中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、观看法

C、调查法

D、临床个案法

36：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

37：1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】

单项选择题

A、安德森

B、韦特海默

C、乌申斯基

D、辛普森

38：影响同学新的学习或后继学习的主要因素是同学已有的学问预备程度。（）

推断题

对

错

39：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的___________测验。

单项选择题

A、成就水平

B、力量形成

C、结构

D、智力进展

40：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

41：数学老师在教应用题时，一再强调同学看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

单项选择题

A、牢记题目内容

B、很好的完成对心里问题的表征

C、有效的监控解题过程

D、娴熟地使用计算技能

42：内部学习动机中最为核心的成分是(’)。

多项选择题

A、爱好

B、态度

C、求知欲

D、价值观

E、奇怪   心

43：迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题

A、人本主义

B、官能心理学

C、行为主义

D、认知心理学

44：某同学的智商为100表示（）。

单项选择题

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

45：采纳两难故事法讨论道德进展阶段的心理学家是__________

单项选择题

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯尔纳

D、巴甫洛夫

46：同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

单项选择题

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

47：女生在生理发育的速度上快于男生，始终到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理进展存在（）

单项选择题

A、连续性

B、差异性

C、不平衡性

D、挨次性

48：“举一反三”是负迁移。（）；

推断题

对

错

49：下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。

单项选择题

A、单维思维

B、客体永恒性

C、思维不行逆

D、以命题形式进行

50：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）

单项选择题

A、加涅

B、布里格斯

C、凯勒

D、波思尔思韦特

查看答案

1：答案A

解析略。

2：答案错误

解析

3：答案B,C,D

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价／反思过程。

4：答案错误

解析

5：答案D

解析系统暂无解析

6：答案D

解析

7：答案正确

解析健康模式的心理评估关注的是人的潜能、人的价值实现的程度。

8：答案D

解析美国心理学家罗森塔尔和贾可布森讨论探讨了老师的期望作用，提出了“罗森塔尔效应”，也叫“皮格马利翁效应”。

9：答案C

解析

10：答案B

解析略

11：答案A

解析A

12：答案D

解析

13：答案A

解析

14：答案C

解析维果斯基提出了“最近进展区”的概念。老师在教学时，必需考虑儿童的两种进展水平，一种是儿童现有的进展水平；另一种是在有指导的状况下借助成人的关心可以达到的解决问题的水平，或者说借助于他人的启发关心可以达到的较高水平。这两者之间的差距，即儿童的现有水平与经过他人关心可以达到的较高水平的差距，就是“最近进展区”。(本解析由张恩凯供应)

15：答案A

解析记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球竞赛的记忆属于情景记忆，故选A。

16：答案C

解析

17：答案A,B,C,D,E

解析系统暂无解析

18：答案D

解析

19：答案A

解析信度是指测验的牢靠性，即多次测验分数的稳定、全都的程度。既包括时间上的全都性，也包括内容和不同评分者之间的全都性。

20：答案B

解析依据学问本身的存在形式和简单程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。

21：答案D

解析

22：答案B

解析识记性试题，桑代克通过一系列试验对迁移现象进行了系统的讨论，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯供应)

23：答案A

解析略

24：答案B,C,D

解析人格测验包括多项人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。

25：答案D,E

解析

26：答案C

解析略。

27：答案A

解析本题考查的是言语在心智技能中的作用。

28：答案D

解析人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。

29：答案B

解析依据学问本身的存在形式和简单程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。

30：答案错误

解析系统暂无解析

31：答案D

解析

32：答案D

解析迁移是一种学习对另一种学习的影响。而气质是个体心理活动稳定的动力特征，不存在迁移现象。

33：答案A

解析

34：答案B

解析

35：答案C

解析见“调查法”定义。

36：答案B

解析

37：答案D

解析识记性试题。1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是辛普森。(本解析由张恩凯供应)

38：答案正确

解析系统暂无解析

39：答案A

解析

40：答案错误

解析