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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月17日-2677)1:下列体现循序渐进教学原则的是(),
单项选择题
A、温故而知新
B、不陵节而施
C、不愤不启,不悱不发
D、学而时习之
2:教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。()
推断题
对
错
3:教育目的和教育方针的关系是()。
单项选择题
A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
4:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()
推断题
对
错
5:参观法能使同学学到很多课堂上学不到的学问,老师在教学中应多组织这类活动。()
推断题
对
错
6:课堂教学中,老师应把语速掌握在()。
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100-150字
C、每分钟150-200字
D、每分钟200字以上
7:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
8:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。
单项选择题
A、熟悉
B、设计
C、设想
D、支配
9:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()
单项选择题
A、同学与课程
B、同学与老师
C、同学与教材
D、同学与教学
10:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是他们的教育所打算的。”这是()。
单项选择题
A、环境打算论的观点
B、遗传打算沦的观点
C、教育万能论的观点
D、基因打算论的观点
11:我国教育内容的规范形式有()。
多项选择题
A、教科书
B、参考书
C、练习册
D、课程方案
E、教学大纲
12:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
单项选择题
A、对
B、错
13:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是()。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
14:课程目标的确定取决于学问或学科的内容。()
推断题
对
错
15:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、促进同学的全面进展
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、培育同学的创新和实践力量
D、引导同学把握系统的学问和技能
16:学校教育的基本单位是()
单项选择题
A、教研组
B、班级
C、老师
D、同学
17:义务教育阶段同学所专属的权利有()。
多项选择题
A、社会实践
B、获得证书
C、免试入学
D、就近入学
E、不交学费
18:目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括()。
多项选择题
A、演示法
B、参观法
C、争论法
D、谈话法
19:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的是()。
单项选择题
A、明朝
B、“中华民国”
C、中华人民共和国
D、清朝
20:中学校智育的根本任务是()。
单项选择题
A、传授学问
B、进展同学的智力
C、形成技能
D、培育共性
21:德育始终是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的()。
单项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、教育性功能
22:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。
单项选择题
A、留意力
B、观看力
C、思维力
D、想象力
23:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。()
推断题
对
错
24:常能训练是指()。
多项选择题
A、抽象思维力量训练
B、外语会话力量训练
C、生活力量训练
D、电脑操作力量训练
E、活动力量训练
25:拓展型课程注意培育同学的基础学力。()
推断题
对
错
26:我国义务教育应当坚持()。
单项选择题
A、以国家办学为主体
B、以企事业办学为主体
C、以学校办学为主体
D、以其他社会力气办学为主体
27:属于非测验的评价手段的是()。
单项选择题
A、观看
B、推断
C、反思
D、分析
28:盲人的触觉、听觉一般特别灵敏,这说明白人的身心进展具有()。
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
29:课后作业必需和课堂教学一起进行设计。()
推断题
对
错
30:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
查看答案
1:答案B
解析“不陵节而施”意思是教学不能超过同学的实际力量,应循序渐进。
2:答案正确
解析
3:答案A
解析
4:答案错误
解析
5:答案错误
解析
6:答案B
解析
7:答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
8:答案D
解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。
9:答案B
解析
10:答案C
解析
11:答案A,D,E
解析教学大纲是课程方案中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是老师和同学据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
12:答案A
解析智力的进展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。
13:答案B
解析赞可夫在长期的实践讨论过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论学问起指导作用的原则;使同学理解学习过程的原则;使全体同学都得到进展的原则。
14:答案正确
解析
15:答案D
解析
16:答案B
解析
17:答案C,D,E
解析
18:答案A,B
解析
19:答案D
解析清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,设定初等学校,并规定初等学校教育为义务教育。
20:答案B
解析
21:答案A
解析
22:答案C
解析思维力是智力的核心。
23:答案错误
解析课堂教学的语速应以同学接受语言信息合适为准,一般平均每分钟200字左右为宜。(电影、电视解说的语速为每分钟250至300字,播音员为每分钟350字。)(本解析由张恩凯供应)
24:答案C,E
解析
25:答案错误
解析拓展型课程重点在拓展同学的学问和力量,开阔同学的学问视野,进展同学的各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习。基础型课程注意同学基础学力的培育。
26:
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