中秋节活动总结

第页共页最新中秋节活动总结最新中秋节活动总结中秋节活动总结1中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、桔祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。在活动中，老师先讲解中秋的来历以及相关的故事，小朋友都很认真的听讲，当老师分好水果和月饼，小朋友像一只只放飞的小鸟，显得格外的快乐。小朋友拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗?”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小朋友也团聚在一起过节，在赠送月饼和水果的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达才能及交往的才能，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、分享的快乐。中秋节活动总结2中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品味月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，和大家一起分享。为了让幼儿可以在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节前开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品味月饼，共享节日的快乐放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐。品味月饼是让幼儿理解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品味月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。同时请幼儿通过边品味边理解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，儿歌，视频理解中秋节的风俗。然后一起品味月饼和水果。这次活动，不但让孩子理解中国的传统节日，还让孩子很学会了分享，更让师生之间的友情更近一步。中秋节活动总结3值此国庆、中秋两个佳节降临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏活动，让家长以及孩子增进彼此的理解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于XX年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比拟大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的`很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的快乐。大家在欢乐的气氛中，一路分享以及品味着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的理解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。但在活动的过程中也存在了一些缺乏，如活动前的准备不够充分，想的不够周到;老师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的才能有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起