中班体育娃娃兵教案反思

中班体育娃娃兵教案反思1、中班体育娃娃兵教案反思

一、目标。

1.练习肩上挥臂投物，让幼儿正确把握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的力量。

2.通过跑、爬、投的练习，到达全身熬炼的目的。

3.以娃娃兵的形象，培育幼儿顽强英勇的共性品质。

二、预备。

软垫两张、玩具冲锋机3支、沙包(与幼儿人数相等)、小红旗三面、粉笔、凳子六张。

三、活动过程。

1.预备局部：

(1)三列纵队齐步走入场地，并齐声说：“熬炼身体、增加体质、快快长大、保卫祖国、一、二、三、四。“

(2)引导幼儿进入活动角色，并让小朋友扮娃娃兵，表演四节武术操。

2.根本局部：

A.娃娃兵练本事，预备保卫祖国，打敌人。练习投弹，分二步。第一步：让幼儿自己想方法怎样才能把炸弹投得远些。其次步：教师示范两种投法(正确的与不正确的)，然后让幼儿认真观看正确的投法并讲解，再进展练习。

B.体育嬉戏“攻占阵地“，详细玩法：嬉戏开头，指挥员(教师)发出信号：“敌人来了，娃娃兵预备!“听到口令后，一号娃娃兵跑至起跑线齐声说：“一号娃娃兵到。“指挥员发令：“动身!“三名娃娃兵向前快跑登上1号阵地(椅子)作开机关枪，嘴里发出：“哒、哒哒“的声音。接着跑下1号阵地爬过垫子作投弹状，嘴里发出“轰轰“的声音，然后向前走几步蹲下表示负伤(返回队尾尾排队)。接着依次进展，最终一组娃娃兵到2号阵地后举起小红旗高喊：“我们娃娃兵成功啦“，其他娃娃兵见红旗举起，也一起高呼：“我们成功啦!“

3.完毕局部。让幼儿唱着一首他们熟识的歌退出场地。

活动反思：

在本次活动中孩子们参加的热忱非常的高涨，但是活动中也存在着缺乏之处。为孩子们嬉戏中的闪躲做铺垫。热身运动时要做到口令清楚到位。让孩子们清晰的了解该做什么运动。活动中层次表达的不明显，还要增加幼儿在活动中的主体性。

2、中班主题活动教案：纸杯娃娃教案(附教学反思)

设计背景

结合《纲要》艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或是开展其他活动。”因此我们想通过这节活动启发幼儿运用身边熟识的材料来制作一些漂亮的作品，培育幼儿的手工技巧及对手工的兴趣。

活动目标

1.让幼儿学会简洁的手工技巧。

2.训练幼儿粘贴的技能。

3.进展幼儿的想象力，培育幼儿对手工的兴趣。

4.培育幼儿的观看力和动手操作力量。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

重点难点

重点：让幼儿学会简洁的手工技巧。

难点：训练幼儿粘贴的技能。

活动预备

1.纸杯子、固体胶若干。

2.废旧卡纸裁剪好的长条和各种图形。

活动过程

(一)导入局部。

教师出示纸杯：“这是什么?它能干什么?”引入纸杯娃娃的主题。

(二)根本局部。

1.教师拿出纸杯等制作手工的材料。

2.教师将长条卡纸卷成圈再绽开。

3.将卷好的纸粘在纸杯上，当纸杯娃娃的头发，纸杯口朝下。

4.教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。

5.教师选择红色的卡纸制作纸杯娃娃的鼻子。

6.纸杯娃娃制作胜利，让幼儿观赏。

7.教师指导幼儿动手制作手工。

8.教师巡察指导。

(三)完毕局部。

教师对幼儿制作的纸杯娃娃进展评价，并让幼儿相互观赏。

活动延长：

教师在作品上写上幼儿的名字并放在美术角展现。

教学反思

1.本堂课是幼儿对手工的初步尝试。

2.本堂课结合实际，让幼儿简单理解并学会，与教师协作良好，互动较好

3.本堂课中个别幼儿动手力量较弱，但在教师的帮忙下完成了自己的作品。

3、中班安康娃娃兵（体育）教案反思

一、目标。

1.练习肩上挥臂投物，让幼儿正确把握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的力量。

2.通过跑、爬、投的练习，到达全身熬炼的目的。

3.以娃娃兵的形象，培育幼儿顽强英勇的共性品质。

二、预备。

软垫两张、玩具冲锋机3支、沙包(与幼儿人数相等)、小红旗三面、粉笔、凳子六张。

三、活动过程。

1.预备局部：

(1)三列纵队齐步走入场地，并齐声说：“熬炼身体、增加体质、快快长大、保卫祖国、一、二、三、四。“

(2)引导幼儿进入活动角色，并让小朋友扮娃娃兵，表演四节武术操。

2.根本局部：

A.娃娃兵练本事，预备保卫祖国，打敌人。练习投弹，分二步。第一步：让幼儿自己想方法怎样才能把炸弹投得远些。其次步：教师示范两种投法(正确的与不正确的)，然后让幼儿认真观看正确的投法并讲解，再进展练习。

B.体育嬉戏“攻占阵地“，详细玩法：嬉戏开头，指挥员(教师)发出信号：“敌人来了，娃娃兵预备!“听到口令后，一号娃娃兵跑至起跑线齐声说：“一号娃娃兵到。“指挥员发令：“动身!“三名娃娃兵向前快跑登上1号阵地(椅子)作开机关枪，嘴里发出：“哒、哒哒“的声音。接着跑下1号阵地爬过垫子作投弹状，嘴里发出“轰轰“的声音，然后向前走几步蹲下表示负伤(返回队尾尾排队)。接着依次进展，最终一组娃娃兵到2号阵地后举起小红旗高喊：“我们娃娃兵成功啦“，其他娃娃兵见红旗举起，也一起高呼：“我们成功啦!“

3.完毕局部。让幼儿唱着一首他们熟识的歌退出场地。

活动反思：

在本次活动中孩子们参加的热忱非常的高涨，但是活动中也存在着缺乏之处。为孩子们嬉戏中的闪躲做铺垫。热身运动时要做到口令清楚到位。让孩子们清晰的了解该做什么运动。活动中层次表达的不明显，还要增加幼儿在活动中的主体性。

4、中班体育活动娃娃兵教案反思

一、目标。

1.练习肩上挥臂投物，让幼儿正确把握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的力量。

2.通过跑、爬、投的练习，到达全身熬炼的目的。

3.以娃娃兵的形象，培育幼儿顽强英勇的共性品质。

二、预备。

软垫两张、玩具冲锋机3支、沙包(与幼儿人数相等)、小红旗三面、粉笔、凳子六张。

三、活动过程。

1.预备局部：

(1)三列纵队齐步走入场地，并齐声说：“熬炼身体、增加体质、快快长大、保卫祖国、一、二、三、四。“

(2)引导幼儿进入活动角色，并让小朋友扮娃娃兵，表演四节武术操。

2.根本局部：

A.娃娃兵练本事，预备保卫祖国，打敌人。练习投弹，分二步。第一步：让幼儿自己想方法怎样才能把炸弹投得远些。其次步：教师示范两种投法(正确的与不正确的)，然后让幼儿认真观看正确的投法并讲解，再进展练习。

B.体育嬉戏“攻占阵地“，详细玩法：嬉戏开头，指挥员(教师)发出信号：“敌人来了，娃娃兵预备!“听到口令后，一号娃娃兵跑至起跑线齐声说：“一号娃娃兵到。“指挥员发令：“动身!“三名娃娃兵向前快跑登上1号阵地(椅子)作开机关枪，嘴里发出：“哒、哒哒“的声音。接着跑下1号阵地爬过垫子作投弹状，嘴里发出“轰轰“的声音，然后向前走几步蹲下表示负伤(返回队尾尾排队)。接着依次进展，最终一组娃娃兵到2号阵地后举起小红旗高喊：“我们娃娃兵成功啦“，其他娃娃兵见红旗举起，