传染病预防教案_第1页
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经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！,让幼2．激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,,全面提高学生身体素质的决展示图片,播放录像。:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1．头发:头发整洁无异味;男生不留长发。4．手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5．衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6．鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。7．书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。预防措施:,远离家禽的分泌物,4．养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维C432—5241．活动导入:观看教学挂图。,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2．活动展开:讨论什么是肠道传染病,常见肠道传染病有哪(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了肠?常见的肠道传染病有哪些传播途径?(幼儿讨论并回答)(2)教师小结:肠道传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它(1)教师:虽然肠道传染病很容易传播,但是,如果能养成良好,就能很好地预防传染病。出示图片，,说一说图(3)教师:小朋友,除了书上面的几种肠道预防传染病的方法,你还知道预防肠道传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答):多吃蔬菜水果,生熟食物分开、不吃地摊可以提高;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节(1)教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现(2)幼儿绘画,教师巡回指导。(3)集体分享记录结果

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