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文档简介

欢迎各位家长的光临

军犬被官兵称为“无言的战友”，被视为官兵的“第二生命”，可见军犬与官兵有着非同一般的感情，今天我们就来认识一条名叫黑子的军犬。军犬黑子教科版五年级语文上册

自由读文，要读准字音，读通句子。思考：课文讲了什么事？初读课文

课文以事情发展的顺序介绍了驯导员与军犬黑子的故事。请同学们默读课文，同时完成三个学习任务：（1）驯导员几次否定了黑子？标记出驯导员的话（2）黑子每次都是怎样找小偷的？用波浪线划出相关语句。（3）黑子的表情及情感有哪些变化？圈出相关变化的词语。细读感悟训导员否定黑子的话“不！不是他！再去找”（使劲晃了晃脑袋）“不是他！再去找！”（再次催促）“不！不对！”“再去找”（严厉地说）“不！不是他！绝对不是！”（吼叫起来）

训导员的态度越来越强硬了，是不是黑子贪玩了？每次黑子都是怎样找小偷的？整体感知我们这无言的战友只能用一声“嗷”来表达，如果黑子是人的话，这一声“嗷”会是对训导员说些什么呢？它的眼泪说明了什么？

当黑子终于明白这一切是驯导员在欺骗、戏弄它后，它又是怎么做的呢？

悲剧的一幕发生了，请同学们快速读课文11-15自然段找出课文中让你感触最深的语句划下来！

“我听了这个故事以后，陷入了沉思……”文中的“我”会沉思些什么？拓展延伸每个生命都是有感情的、有尊严的，而我们更要学会尊重，这不仅仅是对待自己的同类，更

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