高三生物课本知识过关默写

专题一（生命的物质和结构基础）默写一

1.生命系统的结构层次依次是________________________________________________

细胞是（一切/所有）生物体的结构基础，（一切/所有）生物体的结构基。

病毒是唯一无细胞结构的生物，由____外壳和（或）组成，

2.物像的移动方向与装片的移动方向相反。若目标在视野的左上方，则向移动

若观察细胞质流动在视野中是顺时针运动，则实际是运动

3.和动物细胞结构相比，高等植物细胞有而无。

表现为细胞的性。真核细胞与原核细胞有相似的基本结构：都有

等结构，均以作为遗传物质，表现为细胞的性。

4.右框中画出RNA的几种基本单位结构示意图，并将

它们连接成一条RNA链。

5.在有细胞结构（原核、真核）的生物中，核昔酸的

种类为种，碱基种类为种。病毒

中核甘酸的种类为种，碱基种类为种。

DNA初步水解的产物是彻底

水解的产物是____________________

主要功能_____________________________________________

主要功健_____________________________________________

脂质4

"主要功使___________________________________

---------«£要功能_____________________________________

、主要功能____________________________________

7.组成多糖的单体是,组成蛋白质的单体是,组成核酸

的单体是，每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由

许多单体连接成多聚体。所以碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命。

8.蛋白质结构多样性：（原因）

ab__________________________________________

Cd___________________________________________

9.组成细胞的大量元素有,最基本元素是o

10.写出两个氨基酸（R基分别是一CHzCOOH和一MO脱水缩合的反应式。

生物基础知识默写二

1.如n个氨基酸形成m条肽链，形成个肽键（写法）,脱去分子

水。如每个氨基酸分子量是a,则该蛋白质相对分子量是。该蛋白质中

氧原子数至少是。该反应发生在________,以为模版。脱出水中

的氢来自,氧来自（写法）.

2.氨基酸种类：约种，人体必须氨基酸是指»

3.进行细胞间的信息交流类型：

①信号转导：信号分子（如）发送与接受②：精子和卵

细胞识别③胞间连接与通讯：（如植物细胞间的）

4.参与分泌蛋白合成、加工、分泌的结构分别是、、。

整个过程中提供能量的主要结构是»植物高尔基体功能是。

5.染色质位于细胞核内，易被染料染成深色，主要由和组成。

用胰蛋白酶处理染色质得到的丝状物是,可用试剂鉴定，

6.细胞膜表面的有些蛋白质与多糖结合形成,它具有、、等

作用。生物膜的结构特点是；功能特性（生理功能）是o膜

流动性的强弱主要受影响。

7.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现鹏列四种关系，懒用四种曲线表示

在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质x的方式是（）

A.主动运输B.自由扩散C.内吞D.夕卜排

8.糖的分类特点植物细胞特有动物细胞特有动植物共有

单糖

二糖

多糖

9.ATP分子去掉两个磷酸基团后形成的物质是,是的基本单位之一?

10.反应式：酒精发酵场所

乳酸发酵场所

有氧呼吸j（标出氧原子的来源）

ATP和ADP相互转化j______________________________________________

动物细胞ATP的来源是__________,植物细胞ATP的来源有_______________________

11.有氧呼吸过程发生场所反应式释放能量

第一阶段

第二阶段

第三阶段

专题二(细胞的代谢)默写一

1.对细胞正常生活来说，ATP与ADP这种相互转化，时刻不停地发生并且处于之中，

因此ATP在细胞内的含量。

2.ATP分子去掉两个磷酸基团后形成的物质是,是的基本单位之一？

3.1864年，萨克斯的实验证明了光合作用的产物还有

(1)把绿色植物放在暗处几小时，目的是,然后一半曝光，另一半一

段时间后，用碘蒸汽处理叶片，发现遮光的一半，曝光的一半则呈o

(2)①设置了对照实验，自变量为,因变量为

②实验的关键是处理，增强说服力

③本实验除了证明光合作用的产物有淀粉外，还证明了

(2)根据甲图推测该植物•天中接受光照的时间是曲线中的段，其中光合作用

强度最大的是_______时，植株积累有机物最多的是_________时。

(3)乙图中F〜G段CO,吸收量逐渐减少的直接原因是,又因该反应过程产

生的逐渐减少，进而影响了CO2的固定。

(4)乙图曲线中E处光合作用暂时降低，最可能的原因是。

(5)若乙图中D、F时间所产生的葡萄糖总量相等，则B、D、F三点的呼吸强度的比较结果

是_试分析原因——。

专题二（细胞的代谢）默写二

1.反应式：酒精发酵__________________________________________

乳酸发酵_____________________________________________

有氧呼吸：

光合作用J________________________________________________________

ATP和ADP相互转化j_______________________________________________

2.绿色植物和硝化细菌都能利用无机物合成有机物，因此属于生物

而人、动物、真菌只能利用现成的有机物，属于生物。

3.光合作用过程中HQ中的H的转移途径

COz中的C的转移途径是______________________________________

4.几种能源物质:

根本能源——主要能源——直接能源——

储备能源——

③④

6.画出光合作用过程图解

专题三（细胞的生命历程）默写

1.有细胞周期，细胞周期的开始时期是

2.动物有丝分裂末期体现细胞膜的,区分动植物有丝分裂的依据是

3.染色体：DNA=1：1的时期染色体：DNA=1：2的时期

4.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有___________________________________________

与动物细胞有丝分裂有关的细胞器有_____________________________________________

5.DNA加倍的时期是染色体数目加倍的时期是染色单体出现

在期，消失在期，染色体出现在期，消失在期，细胞分裂

过程相反的两个时期是动植物细胞有丝分裂不同的两个时期是»

细胞有丝分裂过程中含有同源染色体的时期有，细胞有丝分裂后期着丝点分裂的

动力是否是纺锤丝的牵引?染色体运动的动力是。

6.比较不同细胞的全能性：受精卵生殖细胞（卵—精子）

体细胞。植物细胞动物细胞。分化程度低的细胞分化程度高的细胞

7.原始生殖细胞（性原细胞）的自身增殖方式—

8.假设某雌性或雄性动物体内有n对同源染色体：

一个精原细胞产生种配子而该雄性动物体内产生种配子；

一个卵原细胞产生________种配子而该雌性动物体内产生种配子。

9.画出二倍体生物“减数分裂一受精作用一有丝分裂”过程中细胞内染色体数目、DNA含

量的变化。

专题四（遗传规律）默写

1.选豌豆作实验材料的原因

①②

2.分离定律的适用的条件:①适用于生物;②适用于遗传.

③有性生殖的生物进行分裂时发生.

3.孟德尔获得成功的原因

@______________________________________________________

②_____________________________________________________________________

③______________________________________________________

@______________________________________________________

AaBb的理论上产生配子的种类实际能产生配子的种类

一个精原细胞

一个雄性个体

一个卵原细胞

一个雌性个体

5.用遗传图解解释人类中男女比例1：1的原因

6.红绿色盲遗传的主要婚配方式及子代发病率（用遗传图解表示）

XBXBXXbYXEXhXXBY

分析：（1）如果X°Y、XaB是x'x"父母亲，则红绿色盲遗传具有特点。

（2）如果再画出另两种婚配方式，发现后代红绿色盲患者男性____女性。

（3）红绿色盲遗传遵循孟德尔遗传定律

因此，伴X隐性遗传的特点是：、

专题五(遗传的物质基础)默写一

1.如何用35s对噬菌体进行标记？

用"P标记的噬菌体侵染的过程中，上清夜有少量的放射性，原因可能是?

2.噬菌体、烟草花叶病毒、烟草的

碱基种类依次是_______________________核酸种类依次是

核甘酸种类依次是..遗传物质依次是.

3.右图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题:

(1)写出下列标号的名称

268

(2)若3为胞喀咤，则4应是

(3)在DNA的一条链上连接两个相邻的碱基的是

(4)两个相邻的脱氧核甘酸之间由(化学键)

在基因工程操作中用酶可以使该键断裂，酶又可以使该键重新形成。

7的断裂可通过酶催化。

4+G

4.已知在DNA分子中的一条单链中------=m,贝lj：

T+C

(1)在另一条互补链中这种比例是—。(2)这个比例关系在整个DNA分子中是—

当在一条单链中HL』，贝IJ：

C+G

(3)在另一条互补链中这种比例是。

(4)这个比例关系在整个DNA分子中是。该比例对于不同的物种具有

j越鲤1类

DNA(__________)RNA(_________)

项目,j■—

组

成AGC

碱基

部

分

磷酸磷酸

五碳糖

组成单位

结构

产生途径

分布

功能

6.半保留复制的意义

专题五（遗传的物质基础）默写二

1.氨基酸、密码子、tRNA之间的关系

a、密码子表中共有种密码子，终止密码子种，决定20种氨基酸的密码

子有种，其中起始密码子种（翻译的起始信号）

b、--种氨基酸由种密码子决定，由种tRNA转运

c、一种密码子能决定种氨基酸，一种tRNA能识别并转移种氨基酸

d、种tRNA转运20种氨基酸

2.遗传信息是基因中o每个DNA分子中碱基对

的，构成了每个DNA分子的特异性。

3.下图表示与基因有关的物质或结构，仔细阅读并回答问题。

♦B）+h

元素（a）-----►«c.---►e---►基因（f）----►g-----►i

d

（1）细胞内的遗传物质是（）。基因和它的关系是

（2）a是指,e和g的关系是

E有种，g被彻底水解后可用字母表示。

（3）f和i的位置关系是f和h的关系是

可通过和完成

（4）1个i和g有两种比例关系和

（5）g的空间结构表现为若其中G+C/T+A=0.5,则A占总碱基的比例

其中单链A+T/G+C=

一个最短的DNA分子也大约有8000个碱基对，可能的排列方式有,

4.转录

场所:模板：

原则：原料：

翻译

运输工具：产物：

原则：原料：

5.儿种生物的遗传信息流动过程

（1）动植物、真菌

（2）胰岛素基因在细菌中

（3）噬菌体

（4）烟草花叶病毒、流感病毒等

（5）HIV、SARS冠状病毒

专题六（变异、育种和进化）默写一

1.变异的类型包括其根本区别是

2.写出下列各种情况的原理

A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多B.人由于晒太阳而皮肤变黑

C.无子番茄没有种子D.镰刀型细胞贫血症

E.外祖父色盲、母亲正常，孩子色盲F.纯种红眼果蝇的后代出现白眼

G.杂种红番茄的后代出现黄番茄

3.在可遗传变异的三个来源中，在光镜下可见的是,属于细胞水平的变异

是，属于分子水平的变异是。原核生物中可遗传

变异的来源有

4.镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性基因所致，设正常人的基因型为BB,则患者的基因型

为,一对正常夫妇生了一个患病的女儿，以后又生下的三个孩子为两正常一患病

的概率为。你认为治疗此病的最佳方法是o

思考：根据突变发生的细胞不同可分为体细胞突变和生殖细胞两种，其中属于可遗传变异的

是,植物的体细胞突变可通过传递，人体

某些体细胞的基因突变可能发展为癌细胞。

5.基因重组⑴概念：在生物体进行的过程中，控制不同性状的基因的重新组合

⑵来源的自由组合

_____________________________________________的交叉互换

6.杂交育种、肺炎双球菌的转化、基因工程的原理分别是、、。

7.下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是（）

A.自然条件下基因突变的频率很低，而基因重组却十分常见

B.基因突变和基因重组对生物自身都是害多利少

C.基因重组可产生新基因，基因突变可产生新的基因型

D.基因重组发生在有性生殖过程中，而基因突变的发生并无此限制

专题六（变异、育种和进化）默写二

8.人类的血管性假血友病基因位于第12号染色体上，目前该病有20多种类型，这表明基

因突变具有.

9.在一个种群中发现一个突变性状，培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该

突变为o

10.一种果蝇的突变体在21C的气温下，生活力很差，但当气温上升到25.5℃时，突变体

的生活能力大大提高了。这说明。

11.下列不属于染色体结构变异的是（）

A、染色体缺失了某一片段，B、染色体中增加了某一片段，

C、染色体中DNA的一个碱基对发生改变D、非同源染色体之间互换染色体片段。

E、减数分裂I四分体时期，同源的非姐妹染色单体的交叉互换

对上面的A选项举一例：。

已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、0、p、q五个基因，如图列出的若干种变化中,

属于染色体结构发生变化的是（）

MN0PQ

已知的染色体

MN0MN00Pqpq。NMMnoPq

12.多倍体育种方法：①处理，②用秋水仙素处理

13.萝卜（2n=18）与甘蓝（2n=18）杂交，能得到种子，一般是高度不育的，但偶然发现个

别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是（变异类型）

14.以基因型为AABB和aabb二倍体植物为亲本，欲培育出基因型为AAaaBBbb的植株，可

能的途径有（）

A.R不断自交B.以秋水仙素处理R

C.利用B的花药进行离体培养D.运用植物体细胞杂交技术培育

15.大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染

色体数目是

专题六(变异、育种和进化)默写三

1.根据下图回答下列问题：

(1)雄峰是倍体，蜂王与工蜂是倍体。「嵯王2n---►甲

---------U|―＞受精卵

(2)产生蜂王的生殖方式是。工蛭2n—＞雄蛭n一精子」

(3)受精卵发育为蜂王的过程中，分裂后期的细胞有条染色体，蜂王产生卵细胞

过程中，一个初级卵母细胞中有个四分体。

(4)当蜂蜜受到敌害攻击时，会分泌出一种化学物质，吸引其它蜜蜂前来一同攻击敌害，

蜜蜂之间的关系是。

(5)蜜蜂的性别是由体细胞中决定的。

(6)蜜蜂蜚敌害时，因尾刺有倒钩，常将蜜蜂自身的内脏拔出，导致蜜蜂个体死亡，但这

对种群的生存有利，说明蜜蜂是以为单位进化的。

(7)蜜蜂巢中所有的工蜂、蜂王和雄蜂组成，其性别比例特点是雄性个

体。

2.根据不同的育种需求选择不同的育种方法

A将亲本的两个不同优良性状集中于一个生物体上，可利用育种方法

B要求快速育种(或明显缩短育种时间)可用方法

C要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可用方法

D要求提高品种产量，提高营养物质含量，可用方法

E若将特殊性状组合到一起，还要克服远缘杂交不亲和障碍，可用方法

3.育种的基本思路：通过各种方式改变生物的,产生各种各样的变异类型，从

众多的不同变异类型中选择的变异，然后培育为新品种。

4.选择育种：利用生物自然的变异，通过,,从而培育出新品种的方法。

该育种方式不仅，而且可选择的范围o

5.杂交育种缺点：①只能利用进行重组，按需选择，不能创造基因。

②杂交后代会出现____现象，育种进程,过程。

③杂交育种选育从开始。利用杂交育种的方式育种，亲本须能进行__生殖

专题六（变异、育种和进化）默写四

L思考：①如果从DNA中切下某基因，则切个切口，有一个磷酸二酯键被水解，

共形成______个黏性末端。

②基因工程中的工具酶是___________________________________

③为什么这两种DNA能结合？__________________________________

2.检测目的基因是否导入受体细胞的方法：

检测目的基因是否表达的方法：______________________________________

目的基因能在受体细胞中得到表达，说明

以上______________个步骤涉及碱基互补配对的原则。

3.达尔文的自然选择学说的主要内容：

①（起因）：生物的能力很强，能产生;

②（手段）：通过而淘汰一部分个体：

③（基础）：生物即能保持亲本的，又会出现;

④（结果）：通过,积累，而产生适应特定环

境的生物新类型。

4.达尔文的自然选择学说的局限性：

①对于的本质，达尔文还不能做出科学的解释。

②对于生物进化的解释局限于水平。

③强调物种形成是的结果，不能很好地解释等现象。

5.进化的实质是。

6.共同进化：概念：之间、之间在相互影响中不断进化和发展。

原因：之间的相互选择和之间的相互影响。

意义：地球上不仅出现了,而且形成了。

7.生物多样性三个层次：、、。

形成原因：____________________________________________________

8.研究生物进化的主要依据：_____________________________________

专题七（生命活动调节）默写一

1.下列不属于体液的是

①泪液、②汗液、③细胞质基质、④消化液、⑤精液、⑥核液、⑦线粒体基质

2.体内细胞的物质交换：

（1）虚线框内的三种液体合称为：由图可见高等多细胞动物的体细胞，只有通

过才能和外界环境交换物质。

（2）写出下列不同组织细胞所生活的内环境

组织细胞毛细血管壁的细胞毛细淋巴管

壁细胞红细胞吞噬细胞、淋巴细胞

（3）多细胞生物与外界环境进行物质交换直接有关的四大系统是。

3.细胞外液的渗透压和酸碱度

细胞外液理化性质的三个主要方面：、、。渗透压是

指。溶液渗透压的大小取决于的

数目。血浆渗透压的大小主要与、的含量有关。细胞外液渗透

压的90%以上来源于和。

正常人的血浆近中性，PH为,血浆PH之所以保持稳定，与

它含有的有关。

4.内环境稳态的实现

正常机体会在和的调节下，通过各个、的协

调活动，共同维持内环境的相对稳定，使内环境的理化性质不会发生剧烈变化。

专题七(生命活动调节)默写二

1.下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、

d、e表示液体。请据图分析回答：W.c

(1)图中A、C表示的结构分别是：A

(2)A端与B端成分的主要区别是______oa'深叵云厂

(3)a-e中不属于内环境组成分的是_____。J

(4)图中a-e,氧气浓度和二氧化碳浓度最高的分卜&//

另!」是和。/

(5)d中含有'"0的氧气被组织细胞利用后变成进入e内180至少要透过层单位膜。

(6)由于某种原因使得C内的c循环受阻而出现,这说明了。

(7)在正常情况下，由毛细血管进入组织液的液体P,被毛细血管重吸收的液体Q和进入毛

细淋巴管的液体R之间的关系是。

(8)试用简短的语言概括a与人体外界环境之间的关系:

具体而言，与、、和等系统有密切的关系。

(9)某人喝人大量的食醋后，是否会引起内环境中的pH值明显下降?,原因是图中标

号［］内存在着物质。

(10)若该图为肝脏组织的局部结构模式图，则合成脂蛋白的场所为

(11)若图示肝脏的内环境，肝炎病人化验时，需制取相当于图中［］液体，会发现转氨酶的

含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性

(12)若此图是胰腺组织的局部结构模式图，其内分泌细胞分泌,进入,

它们通过实现对糖代谢的精确调节。

(13)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增

多？［］,其结果将会引起组织水肿。除此以外，引起组织水肿的原因还有

(14)在正常情况下，抗体主要分布在［］,而发生过敏反应时，通透性会增强。

2.右图表示为体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与内

环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程。据图回答：

(1)内环境与A交换气体必须通过的结构体;卜

(2)B内的营养物质通过①过程进入内环境，①表示体外二国叵向二|=叵

的过程是__________o°234；

Ic|IDI

(3)②过程表示作用。I|

体外体外

(4)D表示

专题七(生命活动调节)默写三

1.突触的概念：

绘出突出的亚纤维结构模式图并标出各结构的名称。

2.思考：饮酒过量的人表现为呼吸急促、语无伦次、走路不

稳。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对

应的结构分别是«

3.与血糖调节有关的三种激素的联系与区别

激素名称分泌器官作用

胰岛素

胰高血糖素

肾上腺素

上表中具有协同作用的激素是具有拮抗作用的激素是

4.调节体温的主要中枢在,调节的基本方式：。经测量，某人体温在

24小时内都处于39℃,则此人的产热散热(填或

5.列表比较与免疫有关的细胞：

细胞名称来源功能

吞噬细胞

B细胞

T细胞

浆细胞

效应T细胞

记忆细胞

4.右图为人体某种淋巴细胞亚显微结构图，据图回答：

(D该细胞由细胞增殖分化而来，引起分化的原因抗体

可能有三种：2二

①是:3—

②是：

③是。-

(2)抗体的化学本质是，能与发生特异性结合，

发挥免疫效应，该过程属于免疫。

(3)该细胞在体外与小鼠的骨髓瘤细胞融合形成的细胞所产生的抗体叫

过程用到的动物细胞工程技术手段有

专题七(生命活动调节)默写四

1.向光性产生的解释：外因内因

2.生长素的产生、运输和分布。

①产生部位(主要)：_________________________________

②运输方向：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中o

思考：借鉴课本p49评价实验，设计实验验证生长素的极性运输。

b、在成熟组织中，可通过进行运输。

③运输方式：_________________

④分布情况：各器官中都有，但相对集中在=如：.

a、产生部位积累部位，如顶芽—侧芽分生区—伸长区

促

b、生长旺盛部位—衰老组织，如生长点一老根进

生

3.右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图I回答:物

。

抑

(1)促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L,制

生

此浓度对根的生长的效应是。长

(2)A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效

应依次是«

(3)从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是o

(4)若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为。

(5)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同，单独看一

条曲线表明生长素具有。

(6)植物生长发育过程，根本上是结果。

4.植物生长调节剂：指的对植物有作用的化学物质称为植物

生长调节剂

专题八（生态学）默写一

一、建构种群增长模型的方法——数学模型

1、概念：用来描述一个系统或它的性质的形式

2、研究方法步骤：观察研究对象，提出问题一提出-根据实验数据，

用表达一通过实验或观察，对模型进行检验或修正

3、表达形式

（1）数学方程式：优点是科学、准确；（2）曲线图：优点是

二、种群增长的“J”型曲线数学表达式：

字母含义：N为t为A表示

No为__________________

注意：当人＞1时，种群上升；当入=1时，种群稳定；当0＜入＜1时，种群下降；当人

=0时，种群无繁殖，种群在下一代灭绝。

⑶“J”型曲线反映的种群增长率是一定的，但单位时间内的增长速度不一定，无K值

三、种群增长的“S”型曲线K值的含义：____________________________________________

思考；同一-种群的K值是固定不变的吗？

【例题】下图是某一资源动物迁入一个适宜的环境后增长曲线图.造川图中信息问答：

（1）图中表示种群数量最大的一点是：。

（2）图中表示种群增长速度最快的一点是。

（3）该种群的增长曲线速度由缓慢逐渐加快是迁入第

年后开始的，环境阻力明显增大是迁入第年后开始的。

（4）既要获得最大的捕获量，又经使该动物种群在更新能力不受破坏，应该使动物种群保

持在图中点所代表的水平上。

四、样方法原理：在被调查种群的分布范围内，选取若干个样方，通过计数每个样方

内的个体数，求得每个样方的种群密度。以所有样方的种群密度的作为该种群种群密

度的。

有代表性的样本的一般原则应该是：、样本数量足够大、取样过程没有主观偏见

适用的生物：

专题八（生态学）默写二

物种的丰富度的含义：_______________________________________

2.丰富度的调查方法：

一是.二是。

等级的划分和表示方法有o

生物在垂直方向上具有明显的分层现象。

1.植物的分层分布与有关。

2.动物的分层与其等有关。可以说，群落中决定了动物的分层现象。

在水平方向上，由于等因素的影响，不同地段分布着不同的生物种群。

a.首先在裸岩定居的为什么是地衣？

b.灌木逐渐取代了草本植物，主要原因是什么？

c.在森林阶段，群落中还能找到地衣、草本植物和灌木吗？

d.群落的演替过程，大致经历了几个阶段？

3.群落演替类型比较:

初生演替次生演替

起点

速度

实例

专题八（生态学）默写三

1、生态系统各种生物生存的物质来源和能量来源是

沟通生物群落和无机环境的桥梁是_______________________________________

食物链一般不超过5个环节，为什么？

2、思考：总值：是流动的总能量，能量流动的起点：,

渠道：__________________________

生产者：_________________________

能量的来源J各级消费者：______________________

［分解者：______________________________

各营养级同化量=摄入量一粪便中所含能量=呼吸作用消耗+贮存在生物体内的能量

能量传递效率低的原因：，。

研究能量流动的意义：,。

3、C元素在无机环境中存在形式，在群落内部的存在形式,

在生物群落与无机环境间以形式循环，在生物群内部是以的形式流动，进

入群落的途径，回到无机环境的途径，平衡遭到破坏的

结果«

4、信息传递在农业生产上的应用有两个方面：-是

;二是。

5、自我调节能力取决于生态系统白身的净化作用和完善的营养结构。净化作用包括、

和三个方面，它是河流生态系统抵抗环境污染的有效途径。

【例题】F图表示某一生态系统中各种生物之间的关系，请分析回答：

虫------＞鸟

腐生细菌、其菌

（1）此生态系统的主要功能是和o

（2）作为一个生态系统，除图中已有成分外，还需要有。

（3）图中腐生细菌和真菌，在生态系统中属于成分，它们能为树木提

供。

（4）如果一只鸟生存需要100m2的取食范围，那么一条蛇生存，至少需要nf的取

食范围。

（5）请分别绘出生态系统的捕食链各营养级生物的能量和数量金字塔（平面图即可）。

专题八（生态学）默写四

1、生态工程建设目的：遵循自然界的规律，充分发挥资源的生产潜力，防

止,达到和的同步发展。与传统工程相比，

生态工程是一类少、多—、可