2023年幼儿园中班体育教案7篇

2022年幼儿园中班体育教案7篇

活动目标：

1.探究身体运动的不同方法,体验集体运动的欢乐。

2.能跟着音乐有节奏的动作。

活动过程：

一、律动共享

1、教师带幼儿律动

听!这是什么音乐?对!是安康歌的音乐。跟着教师一起来运动吧!我们一起来喊口令。

二、创编动作共享沟通

1、谁知道刚刚我们运动的是身体的哪个地方?

小结:常常的运动关节可以让我们的身体更加敏捷。

2、我们身体上还有什么地方也需要常常的做运动?

说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看?什么时候做?我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。

3、集体初步尝试

4、个别沟通

我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练，教教我们大家?(动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿)

5、集体再次尝试可以学学朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比谁的动作最象教练，又美丽又有力。

三、观看图片，拓展新动作

1、你们真棒!想了那么多熬炼身体的方法。教师也爱运动，瞧!我也找到了几种熬炼身体的新方法!我是怎么运动的呢?

2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发觉我熬炼的方法。

手叉腰图片、箭头一圈的图片两张—方向不同(发觉箭头的涵义)

左右角轮换出去，头摇摇摆作的图片四张(从图片的挨次中找到运动身体的方法)

踮脚动作(进展幼儿的观看力)

3、沟通发觉，尝试有节奏的动作

你看明白了哪一张?

小结：看懂了箭头的意思就明白了这个熬炼的方法。

小结：只要认真一点，急躁一点，按着图片的挨次1234一个一个做，就能发觉这个动作是怎么做的了。

小结：虽然这个动作只有两张图片，但是假如看得不认真，就很难发觉我熬炼的隐秘了!

1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗?你和谁做的一样?再听着音乐一起做

2、一个幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快，清唱动作

3、幼儿讲，然后听音乐一起做)

四、延长

还有好方法吗?回到教室教给你的好朋友。

2023年幼儿园中班体育教案篇2

活动目标：

1.练习连续侧身钻过60cm高的障碍物。

2.在快速连续钻的过程中提高身体的协调性。

3.情愿帮忙他人，在“帮小动物送信”的过程中能保持愉悦的心情。

活动预备：

1.60cm高的拱门若干，信封若干，嬉戏音乐。

2.场地布置:从左至右依次摆放4个拱门(距离不要太远)，最右侧摆放小动物的“家”,

共摆放4组。

活动重难点：

1.重点：练习连续侧身钻过60cm高的障碍物。

2.难点：在快速连续钻的过程中提高身体的协调性。

活动过程：

1.创设“胖胖猪熬炼”的情境，引导幼儿随《三只小猪》做跑步、跳远、游泳、打球等动作。

2.引导幼儿探究侧身钻的方法，把握连续侧身钻的动作要领。

(1)创设森林里开通隧道的情境，引导幼儿探究弯腰低头钻“隧道’的方法。

(2)请个别幼儿演示正面钻、侧身钻的动作,其他幼儿学习。

动作要领:弯腰低头、膝盖弯曲，一只脚先迈过“隧道”,然后侧身移动肩膀和身体重心过“隧道”,最终另一只脚过“隧道”。

3.组织幼儿玩“胖胖猪送信”嬉戏，稳固快速钻的动作技能，提高身体的协调性。

(1)给小免送信:沿途布置两个拱门,巩凡固正面钻的技能,激发幼儿参加活动的兴趣。

(2)给小猴送信:将幼儿分成4组,练习连续侧身钻过4个拱门，将信送到小猴家后返回，依据幼儿表现可屡次进展嬉戏，练习幼儿侧身钻的技能，熬炼身体的协调性。

(3)帮忙小鸡或其他小动物送“加急挂号信”:练习连续正面钻和侧身钻的技能，增加嬉戏难度。

4.带着幼儿玩“胖胖猪洗澡”的嬉戏，引导幼儿随舒缓的音乐仿照小猪洗澡的动作,与同伴相互搓背、揉揉腿等，放松身体各部位。

2023年幼儿园中班体育教案篇3

设计思路：

中班的幼儿动作力量已经有了肯定的进展，但是动手力量较差，还需要加强。因此，我结合我园开展六个一活动，开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比拟感兴趣，抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。

活动目标：

1、能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和敏捷性。

2、熬炼幼儿动手制作的力量。

3、培育幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。

活动重点：

幼儿能够侧身翻滚同时能够亲自制作出小刺猬。

活动预备：

1、和好的红泥巴若干。

2、牙签棒若干。

3、小纸球若干(果子)。

活动过程：

一、仿照动作：

1、教师扮演刺猬妈妈，仿照小刺猬走路，听着音乐进入活动场：“孩子们，跟妈妈去熬炼熬炼身体吧。”

2、侧身翻滚：练习本事

“孩子们你们看地上好多果子啊，我们把果子带回家好不好。你们愿不情愿呀?”(情愿)

师：小朋友想一想，我们不用手摘果子，那我们怎样才能把果子带回家呢?(用滚的方法)

3、那先让我来试一试，让我们一起行动吧。

师：我现赖作一个示范，你们学着教师的样子做，

4、让幼儿相互把果子摘下来。

二、教师提问：

1、孩子们我们刚刚学的哪一种小动物背果果，(小刺猬)

2、让幼儿观看刺猬的图片，(先出示小咕咚的图片，然后观看小刺猬的身体特征)。

三、手工制作

1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不情愿制作一个小刺猬背果果?(情愿)

2、现在，看看我是怎么做的。(教师先出示已做好的刺猬背果子的模型，然后做教师示范。)

3、小朋友们，我给你们预备了好多珍宝，你们自己选珍宝来做小刺猬背果子吧!

4、幼儿自由制作，教师指导。

2023年幼儿园中班体育教案篇4

活动目标：

1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。

2、学会在走跑活动中爱护自己。

3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

4、熬炼幼儿的团结协作力量。

活动预备：

1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。

2、欢快的音乐磁带。

3、幼儿用书第3册第36页。

活动过程：

一、开头局部：

导入：随音乐进入场地今日天气真好啊!徐教师带你们去动物园玩，珍宝们跟我一起来。

二、根本局部：

1、熟悉小动物的家

师：珍宝，瞧!大森林里小动物盖了许多美丽的房子，我们来熟悉是谁的房子(幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家)

2、预备活动

师：大森林的空气真新奇啊!珍宝们我们一起来活动活动筋骨，请起立(幼儿跟师随音乐做热身运动)

3、我们玩变变变的嬉戏

师：今日徐教师带来一个奇妙的魔术棒，魔术棒告知我要把听话的珍宝变成得意的小动物来玩嬉戏，请珍宝闭上眼睛变变变，变成得意的小花猫(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走路)变变变，变成得意的小白兔(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路)变变变，变成得意的小鸭子(师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小鸭走路)

4、带着幼儿玩小动物找家的嬉戏

(1)师：小动物们快快来啊，我们一起玩找家的嬉戏

A、幼儿随教师做运动师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雨了，我们回家吧，瞧!我们回家的路上要过独木桥，要爬过草地，哪个英勇的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地(表扬英勇的小动物)

B、幼儿尝试过独木桥、草地的方法谈话：你们觉得过独木桥、草地应当留意什么?

师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤我们分成两组一个一个来要留意安全，过草地膝盖要触到垫子上，当心留意安全，我们回家吧。

C、小动物们雨停了，太阳出来了，我们一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要留意安全啊，火车要开动了，小动物们要跟上啊师：呼呼呼，呼呼呼，山坡的风很大啊，当心着凉我们回家吧，哎!小动物们回家的路上要钻过山洞，我们应当怎样钻山洞啊?(表扬英勇的小动物)师小结：钻山洞时，要把双手放在头上，爱护头部不要碰伤，不要挤不要推我们分成两组一个一个来，留意安全，回家吧!

玩了一天都累了，我们回幼儿园吧，回家的路上珍宝要留意安全啊

5、放松活动：

教师和幼儿一起听音乐仿照小动物跳舞。

(小动物回到家以后快乐极了，它们还跳起了舞。我们大家来学一学，它们是怎样跳舞的?小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴……

三、完毕局部：

这节课主要是让幼儿在各种嬉戏中熬炼走跑的协调性

活动反思：

这次活动激发了幼儿对动物的喜爱，懂得了爱护动物和爱惜动物，在嬉戏过程中懂得了遵守嬉戏规章，熬炼了幼儿的自我爱护意识。

2023年幼儿园中班体育教案篇5

设计构思：

中班幼儿是身体发育和技能进展最为快速的时期，在此期间各种动作、技能飞速进展，但动作的协调性和平衡力量还存在缺乏。体育活动“小小马戏团”，通过情境“马戏表演”，让幼儿在生动的情景中仿照动物本事，从而学习正面钻、纵跳触物15厘米等动作要领，提高幼儿身体的协调性和平衡力量，培育初步的合作意识，体验体育活动的乐趣。

活动目标：

1、学习正面钻、纵跳触物15厘米、过平衡木的动作要领。

2、能大胆尝试各种平衡、纵跳等运动，进展平衡力量和动作的协调性。

3、培育初步的合作意识和竞争潜力，体验仿照动物本事的乐趣。

活动预备：

(一)、物质预备：背景音乐、平衡木、吊球、呼啦圈、动物标志、动物手环等若干。

(二)、阅历预备：课前带着幼儿搜集动物本事的图片，引导幼儿初步了解动物的本事。

活动重难点：

重点：练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，能动作到位的完成任务。

难点：能大胆尝试各种平衡、投篮运动，进展平衡潜力和动作的协调性。

活动过程：

(一)、听音乐热身运动。

听音乐《马戏团音乐》带着幼儿做热身活动，扭扭腰、转转手腕、扩扩胸后进展快跑、慢跑、巨人走、矮人走。

(二)师幼共同探讨动作要领，引导幼儿学习正面钻、投篮、过平衡木的动作要领。

师：小朋友，你们看过马戏表演吗?谁能和大家说一说你看过哪些动物表演?小动物们是怎样做的?能给大家表演一下吗?现在咱们一块来仿照一下。

(三)、创设“小小马戏团”情境，进一步稳固正面钻、纵跳触物的动作要领。

小朋友们刚刚表演的特别仔细，也很精彩，动物马戏团邀请大家去表演，小朋友想去吗?引导幼儿嬉戏，创设“过独木桥、钻过山洞、跳过泥坑、到达马戏团”

第一遍嬉戏：幼儿有序进展嬉戏，练习正面钻，能平稳地过平衡木。

玩法：今日参与的马戏团表演，表演有三项内容山羊走钢丝、熊猫钻圈、狗熊投篮。

规章：第一名小朋友表演完毕后，跑回来拍其次名小朋友的手连续进展。

其次遍嬉戏：分组嬉戏争论互动。

为什们获胜小组会快、稳、有序的完成表演?幼儿进展阅历沟通。

第三遍嬉戏：小组竞赛形式嬉戏。

提高嬉戏难度，引导幼儿进展竞赛加速完成。

(四)、放松活动。

刚刚的表演特别胜利，给自己掌声鼓舞，听音乐《共享的欢乐》。

带着幼儿相互帮忙做放松活动。

2023年幼儿园中班体育教案篇6

教材分析：

春季是感冒等传染病的高发季节，适当的体育运动可帮忙幼儿增加反抗力。

导其本次活动以童话“小兔乖乖”为背景，创设“小兔跳过小沟采蘑菇”的情境，引导幼儿学习双脚并拢、曲膝跳起轻轻落地的动作，提高幼儿运动力量和快速反响力量增加幼儿体质、提高免疫力。

活动目标：

1.练习双脚立定跳远，熬炼腿部力气。

2.能双脚并拢、曲膝原地跳起并轻轻落地。

3.熬炼灵敏的反响力量，培育英勇的品质。

活动预备：

大灰狼和小兔的头饰，蘑菇图片若干，场地中间布置草地、小河(宽40cm)、森林(撒上蘑菇图片)。

活动建议：

一、创设“小兔做起床操”的情境，带着幼儿活动身体各部位。重点做上肢运动、踢腿运动、跳动运动。

二、引导幼儿探讨双脚立定跳远的方法，鼓舞幼儿进展练习。

1.创设“兔妈妈带小兔们到森林里采菇”的情境，引导幼儿探讨小兔过小河的方式。

提问：森林里有什么?遇到小河，小兔会怎样过去?

请幼儿自主探究越过小河的方式。教师示范动作并讲解立定跳远的要领：双脚并拢，曲膝跳越，双脚轻轻落地。

2.幼儿分散练习，教师巡回指导，请跳得好的幼儿示范。三、组织幼儿玩“狼和小兔”嬉戏。

1.教师扮兔妈妈告诚小兔们：我们采蘑菇的地方会遇到大灰狼，大家肯定要留意，别让大灰狼捉走。

2.介绍嬉戏玩法：在场地上画一个大圆圈，一个幼儿扮演大灰狼蹲在圈内，其余幼儿扮演小兔分散站在圈外。“小兔”跟随“妈妈”去地里采蘑菇，要求双脚并拢向前跳过小沟。等教师发出”“大灰狼来了”的信号时，“小兔”才能双脚并拢跳过小沟，“大灰狼”才能起身捉“小兔”，不能捉已跳过小沟的“小兔”。假如“小兔”踩线或者单脚跨越小沟，需要重跳一次;教师发出信号前跑跳都算犯规。嬉戏结東，被捉住的“小兔”或者违反规章的幼儿扮演大灰狼，嬉戏重新开头。

3.每次嬉戏结東进展评价：提示幼儿留意力集中听好信号，轻轻跳过小沟，留意跳动时不要拥挤，以免推倒小伙伴;留意准时观看、发觉跳动动作标准的幼儿，引导其他幼儿仿照、学习。

四、嬉戏完毕，创设“小兔开庆祝舞会”的情境，带着幼儿放松身体。

听音乐带幼儿跳轻柔、美丽的舞蹈，轻轻地拍拍手、摆摆头、扭扭腰、甩手臂、拍腿等

2023年幼儿园中班体育教案篇7

活动目标

1.了解蚂蚁的形状特征和主要生活习性。

2.学习匍匐前进的动作。

3.在活动中感受相互合作的欢乐，体验胜利的喜悦。

重点难点

重点：了解蚂蚁的形状特征和主要生活习性，在活动中合作运粮。

难点：把握匍匐前进的动作。

活动预备

1.阅历预备：知道蚂蚁在秋天搬运粮食预备过冬的自然现象;

2.物质预备：

音乐《牛奶歌》、《加加油》、《蚂蚁搬豆》，音箱，蚂蚁头饰若干，垫子两组，拱桥2条，钻圈4个，沙包若干，呼啦圈两个。

活动过程

一、活动导入

教师带着幼儿做热身运动。二、出示蚂蚁头饰，引导幼儿兴趣

1.教师：今日教师给大家带来一位小客人，认真看一看，它是谁?

2.蚂蚁长什么样子?提问：

(1)头上有什么呀?

(2)蚂蚁有几条腿?长在哪里?

(3)蚂蚁是怎样走路?

3.教师小结蚂蚁的形状特征

蚂蚁头上长着一对触角，一双眼睛和一个嘴巴，身上长着六条腿。

三、学习匍匐前进

教师：今日我们来学