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文档简介

法制安全教育教案教学目标：

A层：大致了解安全常识，尽量爱护自己。

B层：根本理解常用的安全学问，学会爱护自己。

C层：知道与生活相关的安全学问，会在不怜悯况下应用和爱护自己。

教学重点：有关安全的一些常识

教学难点：在发生特别状况下的处理方法

教学过程：

导入：天有不测风云，生活当中也布满了一些意外。安全第一，自己的生命安康总归是第一位的，在遇到一些紧急状况的时候我们要学会爱护自己。

一．

1.生活当中有哪些意外状况，或者在哪些方面，我们要留意安全？A（个别+补充答复）

比方有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2.遇见这些紧急状况我们能不能惊慌？

A应当怎样才对？

B为什么？

C不要惊慌，在心情上要镇静，由于越是惊慌，对事情的处理其实越不利。

二．接下来，我们逐一看遇见紧急状况如何处理。

1.案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有扩散的趋势。这个时候，你应当怎么办？（争论答复）B

方法：1.打119火警电话。讲清晰自己的地点，四周有什么标志性建筑，在什么路四周。在消防车还没有到来之前：首先，要留意自己的安全，假如火势扩散了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。假如火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是肯定要留意自身安全。

2.用电用煤：情景2.小名用电时候不当心，触电了。怎么办？（争论答复）B

3.假如还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立即打120急救电话。

4.案例情景3：半夜起来，突然闻到煤气味道，怎么办？C小组争论答复

5.首先：能不能开灯？千万不能。然后，立即开窗通风，关掉煤气阀门。其次天请人来检查煤气管道。

6.案例情景4.遇见被偷被抢，你应当怎么办？C小组争论答复

教师提示：分事前和事后两种状况。前提：要因地制宜，在保证自己安全状况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发觉，要大声呼喊，恫吓歹徒，恳求四周人的帮忙，利用时间，准时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

7.案例情景5.：自己突然感到不舒适，仿佛要晕倒，或者四周有同学突发一些突发疾病。AB争论答复，补充答复。

8.首先要示意自己，要镇静，不要慌张，尽量让自己坐下来，向四周人求助。假如是其他人，要准时拨打120求助，在抢救车没有到来之前，也要因地制宜进展抢救，向四周人求助。

9.过公路和骑车时候我们要留意什么？AB

红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车竞赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。

三．请同学复述发生以上状况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的阅历和经受，或者听到的，看到的，都

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