工业大学体育课程教学指导纲要

工业大学体育课程教学指导纲要一体育课程的目的、任务:1．体育课程的目的：通过系统的体育教学和科学的体育锻炼，使学生提高对体育运动的认识，促进学生的身心全面发展，养成体育锻炼的习惯和良好的思想品德，全面落实“健康第一”的指导思想，使学生德、智、体、美全面发展，成为具有身心健全的社会主义事业建设的合格人才。2．体育课程的基本任务（1）体育课程的基本任务是培养学生具备以下能力：增强体质、增进健康，提高抗病与适应环境变化的能力，促进身心全面发展。（2）培养爱国主义和集体主义的思想品德，树立良好的体育道德观，具有勇敢顽强、团结进取，开拓创新精神。（3）使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的基本技术，技能和方法，养成终身锻炼身体的兴趣与习惯。（4）提高学生身体素质、掌握养生保健的知识和方法，科学的锻炼身体，建立现代健康观念，提高自我评价能力。

二体育课程的目标:1．体育课程的基本目标：（1）积极参与各种体育活动，基本形成自觉的锻炼习惯，基本形成终身体育意识，能够编制可行的个人锻炼计划，有一定的体育文化欣赏能力。（2）熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力，掌握常见运动创伤的处置方法。（3）能测试和评价自身体质健康状况，掌握提高身体素质，全面发展体能的知识与方法，能合理选择人体需要的健康营养食品，养成健康生活方式，具有健康心理素质。（4）自己能设置体育学习目标，自觉通过体育活动改善心理状态，克服心理障碍，养成乐观生活态度，能调节自己的情绪，体验运动的乐趣和成功的感觉。（5）能表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系。2．体育课程的发展目标（1）能独立制订适用于自身需要的健身运动处方，形成良好的体育锻炼习惯，有较高的体育文化素养和观赏水平。（2）积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，能参加挑战性课外活动和运动竞赛。（3）能选择良好运动环境，提高自身科学锻炼能力。（4）形成良好的行为习惯，关心、参加社区体育事务。三教材选编的原则:1．突出身体素质练习，增强学生体质，使学生终身受益。2．注重传授技能、技术，使学生掌握1-2项运动技能。3．符合学生身体锻炼的需要。4．结合学校的场地、器材、设备、师资状况特点。5．有利于提高学生学习的积极性，适当考虑学生的兴趣爱好。6．课内、外能相结合进行身体锻炼。四课程设置：1．学时分配对本科一、二年级开设选项课；三、四年级开设选修课和素质健康辅导课。其中选项课开设二年，每学期15周，每周2学时，共计120学时。选修课和素质健康辅导课，每学期10周，每周2学时，共计20学时。同时每学年参加《学生体质健康标准》测试。2．体育公共课类型2.1体育选项课为一、二年级学生开设，有普体、篮球、排球、足球、橄榄球、武术、乒乓球、羽毛球、太极拳、散打、健美操、拉丁健身操、搏击健美操、形体健美操、健身塑体、形体舞蹈、体育舞蹈、排舞、瑜珈、身体素质提高等项目的初级和中级课程。2.2体育保健课为一、二年级学生中的极少部分身体异常（病、残、弱）和高龄等特殊群体学生因不能正常参加体育教学活动者开设体育保健课程，根据学生身体状况，有针对性的进行康复练习，介绍保健常识和方法。3．教材与教学文件3.1教材：“十三五”国家级或省级规划教材，以当年征订《体育理论》课本为准。3.2教学文件：教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《省体育教学大纲》；工业大学体育部相关文件等。3.3体育教学：理论课教学：统一安排在体育1和体育4进行，共8个学时，在课内完成体育理论作业卷，并将作业试卷成绩列入体育课期末成绩内，所占比例为当学期成绩的20%。实践课教学：（1）在教学中，无论是选项课，还是选修课，所有教师均应严格执行教学计划，圆满的完成教学计划规定的任务。（2）考试内容及比例：有理论教学学期：身体素质占40%，专项综合技术占30%，理论课作业成绩占10%，考勤和课堂表现占20%；无理论教学的学期：身体素质占40%，专项综合技术占40%，考勤和课堂表现占20%。4．教学管理严格课堂教学常规、学生请假制度和学生见习等管理制度。部、室领导每学期均应到体育课堂上抽查教师上课情况，及时提出指导性建议，现场解决实际问题。场地、器材管理均按岗设人，实行专人负责制。严格体育考核制度，对不及格的学生、上课时数未达到三分之一学时的学生必须重修，因病、身体素质较差未能通过考试者，在本学期末学期未结束前给予一次补考机会，仍不及格者须重修。考勤和课堂表现成绩达不到12分者，当学期体育成绩为不及格。五成绩考核:（有理论课学期专项考核占40%、无理论课学期专项考核占50%）体育课成绩每学期根据学生所选专项进行考核，并与素质测试（男1000米、女800米和体侧另四项成绩）、理论成绩和平时考勤、学习态度结合，综合评定其体育课成绩。各项所占比例如下：第一学期考核内容：1、专项考核（40%）2、素质测试（30%）（男1000米、引体向上；女800米、仰卧起坐）3、理论成绩成绩（10%）4、平时考勤和学习态度（20）%。第二学期考核内容：1、专项考核（50%）2、素质测试（30%）（男1000米、引体向上；女800米、仰卧起坐）3、平时考勤和学习态度（20%）。第三学期考核内容：1、专项考核（50%）2、素质测试（30%）（男1000米、引体向上；女800米、仰卧起坐）3、平时考勤和学习态度（20）%。第四学期考核内容：1、专项考核（40%）、2、素质测试（30%）、（男1000米、女800米）3、理论成绩成绩（10%）、4、平时考勤和学习态度（20%）。1．评分标准：各项评分标准对照表如下：男生1000米（20%）秒3.173.223.273.323.423524.024.124.224.32第1—4学期得分2019.51918171615141312该项为30分的评分男生：引体向上（10%）个数121098765432第1—4学期得分10987654321该项为10分的评分女生：女生800米（20%）秒3.173.223.273.323.423524.024.124.224.32第1—4学期得分2019.51918171615141312该项为30分的评分女生：1分钟仰卧起坐（10%）个数38363432302826242220第1—4学期得分10987654321该项为10分的评分体育理论作业（10%）体育理论作业成绩对照表：成绩96~10090~9580~8970~7969~60有理论课的学期分值109876得分平时成绩（２０%）考勤：迟到一次扣1分；病事假一次扣2分；旷课一次扣3分，早退一次扣2分；直至12分扣完。学习态度：学习认真得8分；学习态度良好得7分；学习态度中等得6分；学习态度及格得5分；不及格得4分以下。2．属下列情况之一者，期末成绩均为不及格。（1）无故旷课三次以上者。（2）考勤和课堂表现低于12分，学生无资格参加考试，体育成绩为不及格。（3）事、病假缺课超过该学期体育课总课时三分之一者。（4）违纪、旷考和作弊者。六执行大纲的几点要求:1．每次实践教学课都应进行身体素质练习，并与教材内容相适应。可按大纲规定的类别练习，也可根据具体情