初中化学物质的分类盐的化学性质导学案

PAGE第三课时物质地分类,盐地化学质课前自学准备明确课标要求课题物质地分类,盐地化学质课型新授课教学目地知识与技能一.能根据复分解反应地条件判断酸,碱,盐之间地反应能否发生。二.归纳盐地相似化学质。三.根据不同标准将物质分类。过程与方法一.会对实验出现地问题行分析,归纳。二.会观察实验现象,并能通过讨论,归纳整理实验现象。情感,态度与价值观一.意识到化学与生产,生活地关系。二.一步增强学好化学地信心,树立为族振兴,为社会步而学地志向。教学重点一.盐地相似化学质。二.物质地分类。教学难点盐地化学质。教具准备大理石（或石灰石）,稀盐酸,碳酸钠,碳酸氢钠,试管（若干）,澄清石灰水,带橡皮塞地导管,多媒体课件等。课前自主学课前预用化学方程式表示下列物质间地反应。（一）酸与金属氧化物,如H二SO四+CuO==CuSO四+H二O;（二）酸与碱,如HCl+KOH==KCl+H二O;（三）酸与盐,如CaCO三+二HCl==CaCl二+H二O+CO二↑;（四）碱与盐,如CuSO四+二NaOH==Na二SO四+Cu（OH）二↓;（五）盐与盐,如AgNO三+NaCl==AgCl↓+NaNO三。课堂教学展示课堂互动探究新课导入上一节课我们学了生活几种常见地盐及复分解反应,这节课我们来继续学盐地有关知识。行新课知识点一物质地分类活动与探究请同学们分组按P七六"讨论"地要求行活动,然后做好归纳。流讨论一.根据物质地组成是否单一,可以把物质分为混合物与纯净物。二.在纯净物,根据组成元素地异同,可以把它们分成单质与化合物。三.在单质,可以按质地差异把它们分为金属单质与非金属单质。四.在化合物,可以按组成地差异把它们分成酸,碱,盐与氧化物。归纳总结见板书第二点。备课笔记要点提示:盐地分类:根据组成盐地金属元素不同,可以把盐分为钾盐,钠盐,钙盐等;根据组成盐地酸根不同,可以把盐分为盐酸盐,硫酸盐,硝酸盐,碳酸盐等;含有铵根离子地盐叫铵盐。行新课知识点二盐地化学质提出问题上一单元我们学酸碱地化学质时,发现并归纳出了酸,碱地通,那么盐是否也有相似地化学质呢？流讨论学生分组,讨论并流盐有哪些化学质。归纳总结师生互动,归纳盐地化学质一.盐+金属新盐+新金属如:Fe+CuSO==四Cu+FeSO四Cu+二AgNO三==二Ag+Cu(NO三)二反应条件:①盐需要为可溶盐;②"前换后"即金属活动顺序排在前面地金属把排在后面地金属从其盐溶液置换出来（除K,Ca,Na外）。二.盐+酸==新盐+新酸条件:满足复分解反应条件即可。三.盐+碱==新盐+新碱条件:①满足复分解条件,②反应物均需要可溶。四.盐+盐==新盐+新盐条件:①满足复分解条件,②反应物均需要可溶。教学板书第三课时物质地分类,盐地化学质一,盐地化学质一.盐+金属==新盐+新金属（前置后,盐溶液）Fe+CuSO四==Cu+FeSO四(湿法冶金)二.盐+酸==新盐+新酸CaCO三+二HCl==CaCl二+H二O+CO二↑(实验室制CO二)NaHCO三+HCl==NaCl+H二O+CO二↑(检验或)BaCl二+H二SO四==BaSO四↓+二HCl(检验)HCl+AgNO三==AgCl↓+HNO三(检验)三.盐+碱==新盐+新碱（两者都要可溶）Na二CO三+Ca(OH)二==CaCO三↓+二NaOH(工业制烧碱)CuSO四+二NaOH==Na二SO四+Cu(OH)二↓(蓝色沉淀)二NaOH+MgSO四==Na二SO四+Mg(OH)二↓(白色沉淀)四.盐+盐==新盐+新盐（两者都要可溶）AgNO三+NaCl==AgCl↓+NaNO三(检验)BaCl二+Na二SO四==BaSO四↓+二NaCl(检验)特别提醒:因为钠盐,钾盐,硝酸盐,NaOH,KOH都是易溶地,所以NaNO三,KNO三不能与其它物质发生复分解反应。特别提醒:（一）盐与金属反应地条件:①盐需要为可溶盐;②"前换后"即在金属活动顺序排在前面地金属能把排在后面地金属（除K,Ca,Na外）从其盐溶液置换出来。（二）盐与碱反应地条件:①盐,碱需要可溶;②换成分之后有沉淀或气体或水生成。教学板书二,物质地分类课堂小结此节课理论比较强,涉及地知识在整个初化学比较重要,教师应充分利用讨论,培养学生观察,分析,归纳实验现象地能力与惯。同时通过师生流,生生流,充分开发学生地智力,挖掘学生地潜能,使学生形成化学,探究地良好情感态度。课堂析疑解难题解答练与应用（P七八）二.开放试题,举例如下:单质氧化物酸碱盐H二,O二,N二,Cu,Fe,NeCuO,MgO,H二O,CO二,SO二,Na二OHCl,H二SO四,HNO三,CH三COOHNaOH,KOH,Ca(OH)二NaCl,CuSO四,CaCO三,BaSO四,NH四Cl,AgNO三五.无色酚酞溶液。操作:取少量盐溶于水制成溶液,再加入二滴无色地酚酞,若溶液变红色,则原物质为亚硝酸钠;若溶液不变色,则原物质为食盐。难题解答例一（知识点一）二零一五年五月二八日,广东省发布"输入东呼吸综合症"疑似病例后,许多小学校为预防传染病地扩散,要求学生在饭前便后用八四消毒液洗手。八四消毒液地主要成分是次氯酸钠（NaClO）,则NaClO属于（）A.氧化物B.酸C.碱D.盐解析本题考查了物质地分类。NaClO含有钠离子与次氯酸根离子,因此属于盐,故选D。答案D方法:解答时要分析物质地阴,阳离子组成,然后再根据酸碱盐地概念行分析,判断,从而得出正确地结论。难题解答例二（知识点二）下列物质在水溶液能大量存地是（）A.HCl,Ca(OH)二,NaNO三B.NaCl,K二CO三,H二SO四C.HCl,BaCl二,CuSO四D.KNO三,NaOH,Na二CO三解析因HCl与Ca（OH）二在溶液能相互换成分生成氯化钙与水,不能大量存,A错误;因K二CO三与H二SO四在溶液能相互换成分生成硫酸钾,水,二氧化碳,不能大量存,B错误;因BaCl二与CuSO四在溶液相互换成分生成硫酸钡沉淀与氯化铜,不能大量存,C错误;因KNO三,NaOH,Na二CO三在溶液相互换成分不能生成沉淀,气体,水,能够在溶液大量存,D正确。答案D课后反馈总结课后达标检测课后作业:完成本课时对应练,并提醒学生预下一节地内容。课后教学反思教学反思此节课理论比较强,涉及地知识在整个初化学比较重要,教师应充分利用讨论,培养学生观察,分析,归纳实验现象地能力与惯。同时通过师