开展全国科技工作者日主题活动方案7篇

开展全国科技工作者日主题活动方案7篇

开展全国科技工日主题活动方案（精选篇1）

依据办通号文件精神，遵照区委、区政府支配，并结合实际状况，为扎实做好今年农夫科技培训工作，特制定本实施方案。

一、组织领导

为了保证农业推广工作的顺当进行，促进农夫的增产增收，方案在今年开展卓有成效的农夫科技培训工作。区委、区政府责成区农牧林业水利局、科技局负责此次培训工作，并成立领导小组，以切实加强对这项工作的组织领导。

领导小组负责聘请授课老师，支配课时，农牧信息的收集以及培训各方面的组织工作。

二、详细培训方案

1、培训内容、方式及地点

奶牛的科学饲养及疫病防治开设二期培训班，主要在桃花乡和。实行专家授课方式。

无公害蔬菜的栽培开设二期培训班，主要在乡和西菜园乡。实行专家授课方式。

另外，在四期培训班的课余，发放一些有关优质饲草的种植技术、有机肥的使用、《大棚芹菜套种鲜食玉米夏种秋菜栽培技术》等方面的宣扬资料，或者观看光碟。

2、时间支配及其他

从二月下旬开头到春耕前结束，每期培训一天，各乡、镇、办事处负责详细培训地点的选择，培训人员的组织等工作。广阔乡、村干部和员应带头参与培训。

今年的农夫科技培训工作，直接关系到年农业科技推广工作能否顺当完成，关系到科技兴农工作的进程和质量。我们肯定要在春耕春播前掀起一个农牧科技培训的高潮，使每户农夫把握2—3项适用新技术，并能详细运用到农业生产中，真正达到农夫增收，农业增效的目的。

开展全国科技工日主题活动方案（精选篇2）

为落实《X省农业科技精准扶贫三年行动方案（20-—20-年）》和《X市科技扶贫三年行动方案推动方案（20-—20-年）》，制定如下工作方案。

一、目标要求

每个脱贫摘帽县建成X个农业科技园区，X家以上“星创天地”。选派“三区”科技特派员X名，本地科技特派员X名以上（其中脱贫摘帽县X名），开展培训X万人次以上，转化或示范X项先进适用技术和成果。以科技助力产业进展，以产业进展带动农夫就业和增收，提升科技在脱贫防贫工作和城乡融合进展工作中的支撑力量，确保完成全市科技扶贫目标，坚决打赢脱贫攻坚战。

二、重点任务

（一）因地制宜选派科技特派员。每个县组建至少X个科技服务团队，贫困村所在乡镇至少有X家科技服务站，年初签订服务协议。从市农业局、林业局、涉农院校和科研院所选派专业技术人才组成20-年度“三区”科技科技特派员队伍。发挥县级科技主管部门主动性，结合本县农业进展和扶贫脱贫任务，从本县农业科技园区、农林部门、职业学校、农技协会中选派本土专家，从合作社等新型经营主体中选派技术能手，X个脱贫摘帽县共计选派X人以上（含每个县X名网络科技特派员）组成本地科技特派员队伍，保持贫困村全掩盖。乐观扩大培训掩盖面和针对性，以对本地扶贫产业、特色产业中的企业、合作社、扶贫微工厂、扶贫车间培训为主，组织科技特派员开展科技培训和对口帮扶，推动产业进展，带动农夫就业，促进农夫致富，同时兼顾贫困村致富带头人和有关贫困人员的培训，每半年开展X次贫困村致富带头人技术培训，实事求是开展贫困人员培训，对培训中包含贫困人口的要做好登记。

（二）开展法人特派员结对帮扶工作。以落实科技部科技扶贫“百千万”工程为抓手，鼓舞从市重点农业科研院所、各县农业科技园区管委会、农业科技小巨人企业、星创天地等选派法人科技特派员，与专业合作社、家庭农场、科技园区、星创天地或基层组织等结对帮扶，围绕提升特色优势产业进展水平、供应产业进展询问、产业科技攻关、项目示范推广、有用技术指导及培训、贫困地区创新创业载体建设、贫困地区脱贫需求等方面服务。

（三）实施重点人群帮扶工作。要结合脱贫攻坚重点任务清单，准时分析把握贫困户、边缘户等重点贫困群众需求，在摸清底数基础上，对有劳动力量符合条件的重点人群开展科技培训，提升就业本事。对本县特色扶贫产业、工厂、车间等进行重点帮扶，实行主动上门与网络服务相结合的形式帮助产业扶贫。

（四）组织高校生村官科技特派员培训。市科技局与市委组织部共同组织高校生村官科技特派员培训，以20-年中央一号文件政策解读和乡村产业进展关键技术培训为主要内容，进一步增加高校生村官科技特派员的工作力量和乐观性。

（五）大力支持星创天地建设。组织县级科技主管部门宣扬政策、讲清条件，预先开展符合申报条件的经营主体摸底工作，由市县两级科技主管部门对申报材料提前审核把关，帮助完善申报材料，并开展上门服务工作。依据省科技厅要求，乐观开展申报工作，提高胜利率，全市力争星创天地新增X家，总数达到X家以上。支持返乡农夫工、毕业高校生、退伍军人等各类返乡人员到园区进行创新创业，培育新型农业经营主体。

（六）争创省级农业科技小巨人企业。紧紧围绕打赢脱贫攻坚战和“三农”领域重点任务，以科技助力乡村振兴战略和农业供应侧结构性改革，持续推动农业高质量进展，力争新增农业科技小巨人企业X家，总数达到X家。

（七）促进成熟科技成果在我市落地转化。鼓舞本地企业乐观对接京津及我省先进的农业科技成果，以提升我市玉米、小麦优势种质资源、设施蔬菜、特色果品以及农业智能设备等进展水平为重点，熟化转化一批技术含量高、产业化应用前景好、经济生态效益高的农业科技成果，为乡村振兴供应科技支撑。支持星创天地、农业科技小巨人、科技特派员等，推广、展现一批适合扶贫特色产业应用的易操作、好转化、可复制、见效快的先进适用技术和农业科技成果，力争年转化各级各类适用技术或成果X项以上。

（八）实施“互联网+科技扶贫”行动。鼓舞市县自媒体、电商、网站等互联网企业、个人等担当“网络科技特派员”，通过互联网途径宣扬推广科技政策、生产技术，通过网络平台开展科技培训，通过网络电商推广和销售扶贫产业生产产品。

三、有关要求

（一）落实各级各部门脱贫攻坚工作责任。要发挥市县两级科技扶贫协调指导小组作用，结合实际制定年度科技扶贫工作方案，各县（市、区）要召开专题会议进行支配部署，准时讨论分析脱贫攻坚形势，调度脱贫攻坚工作。非贫困县要依据需要选派肯定数量的科技特派员开展科技服务，进展星创天地、争创农业科技小巨人企业、转化或示范科技成果。特派员派出单位要加强派出人员的跟踪督导，落实扶贫政策、做好服务保障。

（二）抓好本部门驻村工作队管理。市县两级科技主管部门制定所派出驻村工作队年度工作方案，对驻村工作队、结对帮扶责任人管理制度进行调整。每半年至少专题讨论X次本单位单位派出的驻村工作队、结对帮扶责任人工作。驻村工作队要根据相关规定定期向本单位书面汇报工作。

开展全国科技工日主题活动方案（精选篇3）

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和《全民科学素养行动方案纲要》，深化推动素养教育，激发幼儿园小伴侣勇于探究的力量，进一步提高科技创新意识与实践力量，为了孩子更乐观主动地参加到丰富、开心的实践活动中，依据教育局党委关于在全区深化开展“__”活动的要求，打算在全幼儿园开展科技节教育与展现活动，详细方案如下：

一、指导思想

为推动幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿对学习科学学问的热忱，以普及科学学问、提倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点，努力创建科技教育工作区域特色和品牌活动，引导幼儿主动查找生活中的科学，了解科学小学问，并为家长供应一个了解幼儿园科技活动的平台，共同参加幼儿园科技活动。

二、活动主题：

体验、探究、成长——携手启航

三、活动时间：

五月

四、活动对象：

主要对象为幼儿园中大班幼儿

五、组织领导：

为确保科技节活动规范、安全、有序开展，特成立活动领导小组，负责科技节的统一管理、宣扬和协调工作。

组长：__

副组长：__

成员：中大班主班老师

六、活动支配

(一)宣扬发动阶段(20__年3月)

1、制定方案。我园根据__区科技节活动领导小组的统一部署，制定详细、可行的工作方案。

2、广泛发动。我园进一步提高思想熟悉，充分利用晨会、主题班队会、科技宣扬栏、广播和网络、环境创设、倡议书等形式，开展科技节活动主题宣扬，全园知晓、全园参加的深厚氛围。

3、落实方案。我园将依据科技节活动方案，将各项科技活动主题活动内容仔细落实，确保全园幼儿参加一项科普教育活动的工作目标。

(二)组织实施阶段(20__年3月——20__年5月)

1、幼儿园组织实施时间为：3月28日——5月10日

2、详细内容支配如下：

3、详细要求及过程

一）、开展形式多样、内容丰富的科普宣扬与教育活动

(1)参观科学室

形式：园内支配出时间表，小、中、大班分别参观科学讨论室，了解各类器械的名称及玩法，并尝摸索索与发觉，提高幼儿科学教育的实践力量。

(2)我讲科学小故事

形式：老师请幼儿阅读各类科学图书、听科学小现象的故事磁带、多媒体课件，循序渐进地赐予孩子更直观、更科学的阅历，激发幼儿讲科学小故事的爱好。每班老师按幼儿年龄段特点支配活动内容和形式。

(3)科技环境创设：

·科普主题宣扬栏：选材合适，有科技含量。

·板块展现：倡议板块、科技小学问板块、七巧板美工板板块。

·班级主题创设：要求结合科技节活动，创设丰富的主题环境。

·成果展现：现场掠影板块、科技小报展、科幻绘画展、科技小创造制作展。

(4)亲子科普竞赛：

形式：小中大各一场，一个班级为一队，每班4-5对亲子家庭组成一队。每对回答必答题20道，抢答题10道;参与两个科学趣味嬉戏。累计得分，以高分为胜。学问问答的内容由各班家长、老师收集日常生活中的科学常识，如十万个为什么等，园部进行汇总，筛选，再下发，要求家长在家庭中先给孩子丰富。班级内开展学问问答，选出参赛家庭参与园内竞赛活动。

(5)设立幼儿园网站的“欢乐科技节进行时”宣扬栏目，准时记录报道孩子们在各项活动中展现的风采。

二）、组织多层次、全方位的科技动手实践活动

(1)亲子废旧材料制作：幼儿园事先选择并告知家长制作内容与要求，家长在家庭中与孩子设计好，自带材料，现场制作10分钟左右，进行作品展现并介绍，当场评分。

(2)趣味嬉戏：开展2-3个趣味科学嬉戏，如吸乒乓球等，时间10分钟左右，以获胜状况得分。

(3)环保主题科幻画：(每班交五幅)

活动目的.：乐观参加科普活动，用手中的笔描绘科学幻想的世界。

参赛主题：《低碳环保节能减排》。

参赛要求：

a、参赛作品要求符合主题，充分体现对科学的幻想。

b、参赛作品尺寸规格一律为4开(54cm×38cm)的纸，横竖画不限。

c、同时将一份申报表贴在作品背面左下角。

参与对象：中大班幼儿

(4)七巧板创意大比拼

活动目的：幼儿通过参加“七巧科技”系列活动，熬炼动手动脑力量，激发他科学爱好，启迪制造意识，培育空间想象力。

参赛对象：中、大班部分幼儿

活动内容：“智力七巧板”——组合与分解和创意部分。

竞赛形式：竞赛以试卷形式，现场竞赛

竞赛要求：幼儿自带智力七巧板，其他资料不准带入竞赛试场。

竞赛地点：各班教室

开展全国科技工日主题活动方案（精选篇4）

一、活动主题：

体验创新成长

二、活动目的：

为了在同学中普及科学学问，进一步进步同学参与科技活动的爱好，培育同学的科技创新热忱和动手探究力量，引领同学乐观、健康的课外生活，增加同学之间相互协作的团队力量，并乐观协作区级科技动手做活动的绽开，现特进行颐小20-年度“校内科技周活动”。

三、活动时间：

5月4日——8日

四、活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：1—6班级各班主任及任课老师

五、活动组织：

少先大队部和校科技辅导员

六、活动内容：

1、观看科普专题片

2、参与科普讲座

3、进行科技动手做竞赛

七、活动单位：全体师生。

八、活动进程支配（时间）：

1、5月4日大课间，国旗下讲话（科技伴我成长），公布科技活动周启动。

2、5月5日下午，参与科普讲座（预防地震），职员由少先大队部负责。

3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片（内容自行选择）

4、5月7日下午，1—2班级组科技动手做竞赛

5、5月8日下午，3—6班级组科技动手做竞赛

6、下周早上大课间作总结与表彰。

九、科技动手做竞赛组队与活动情势：

（1）纸飞机竞赛

项目负责人：体育组、1—2班级各班主任

竞赛时间：5月7日下午3：50开头

竞赛地点：操场

详细要求：

（一）竞赛项目：纸飞机的制作和飞行间隔

（二）竞赛规程

1．现场制作

纸飞机的制作（现场制作的材料为一张A4纸，由体育组预备，同一发放给参赛选手）

2．纸飞机的飞行间隔

（1）选手站在规定的圆圈内徒手向外掷纸飞机，间隔远者获胜。

（2）每人可以飞二轮，以二轮成果之和为终究竞赛成果。

（3）对飞机的.制作不设限制，但不得添加其他材料。

（三）参赛对象、方法

1—2班级，以班级为参赛单位，每班在提拔的基础上推举4名同学参赛（2男2女）。

（四）嘉奖方法

将每人得分计入班级总分，获奖班级颁发奖状。

奖项设置：各班级段设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（若干）。

（2）竞速运输筏（学校组）

小组成员：各代表队以三人为一小组，每班一队（由男女同学共同组成）。

材料：自备材料，材质、数目不限；汽车模型1个（22×10×9。8cm，质量约516克），制作加工工具自备（请自备防护眼镜等安全防护用具）。

竞赛用时：60分钟

决胜规章：

1、现场制作2个运输筏，运输筏最大边长（或直径）不超过50cm的水上运输装置（材料可赛前剪裁、打磨，但必需是散件，不答应赛前粘合、捆扎，需现场组装；如使用螺旋桨，螺旋桨选购、自制都可），装置搭载一辆汽车模型，汽车模型必需袒露放置在运输筏上，不答应与运输筏做__、粘贴；

2、装置需靠无电源动力行驶，不得使用外力（电风扇、吹风机制止），运输筏不得采纳市场成品改制，材料、造型不限；

3、运输筏需搭载汽车模型将汽车模型从甲地运输到乙地（竞赛测试场地为在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路为9m；丈量首部到首部实际行走间隔），运输进程中汽车模型不得置入、接触水面，否则成果无效。

开展全国科技工日主题活动方案（精选篇5）

一、指导思想

为弘扬科学精神,传播科学思想,培育青少年的创新精神和实践力量,提高青少年的科学文化素养,加快普及青少年科技学问教育,丰富校内文化建设,经讨论,打算举办阳罗二小其次届“秋之梦’校内科技节。

二、活动时间

20__年10月——20__年11月

三、活动内容

1、少儿“七巧科技”系列活动竞赛。

2、电脑手抄报制作竞赛。

3、青少年科技创新大赛。

4、“科技与奥运”主题宣扬。

5、科技主题班队会、班刊。

6、科技主题手抄报竞赛。

7、“走近科学”系列挑战赛。

8、阅读科普书籍、文章,学习科普学问。

四、详细支配

(一)宣扬动员,启动其次届“秋之梦”校内科技节。

10月11日全体师生集中操场,由老师作动员报告。(科学老师负责)

(二)少儿“七巧科技”系列竞赛。

1、参与对象:全体同学(班主任、美术、科学老师负责指导)

2、活动项目:

①“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛;

②“智力美画板”简笔创作画竞赛;

③“智力七巧板多幅组合”创新作品评比

3、竞赛规章(详见附件1——少儿“七巧科技”系列活动竞赛规章)

4、竞赛支配。

①“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛分低班级组(一、二班级)、中班级组、(三、四班级)、高班级组(五、六班级)进行;“智力美画板”简笔创作画竞赛分中班级组、高班级组进行。

②校级“天文与智力七巧板头脑思维训练”竞赛、“智力美画板”简笔创作画竞赛定于20-年10月25日下午2:00——3:30进行。地点:多功能厅。

③各班在班级选拔的基础上,选派4名优秀选手参与校级竞赛。

④在学校竞赛的基础上,评比出优秀选手代表参与县科技节竞赛。

⑤“智力七巧板多幅组合”创新作品活动主题为A.我的家园;B.人人爱环保。作品征集不限,选手创作出优秀作品于11月6日前上交少总部,参与校级评比,获奖优秀作品将代表学校参与县科技节评比。

(三)电脑手抄报制作竞赛。(电脑老师负责选定选手,并进行指导)

竞赛分初赛和复赛,10月底前送同学独立完成的电脑手抄报作品送教育局参评,教育局依据初赛作品确定复赛的选手名单,复赛时间为11月11日9时在阳罗二中进行。

(四)青少年科技创新大赛。

1、竞赛时间:20-年泰顺县青少年科技创新大赛将于10月中旬进行。

2、竞赛项目:县科技节竞赛设科技创新、科技实践活动、少儿科幻画等项目。

3、我校重点参加少儿科幻画竞赛,主题:将来的能源。校内征集同学作品,并评比出优秀作品,于10月20日千报送教育局教育科。(美术老师负责)

(五)“科技与奥运”主题宣扬(大队部负责)

通过图片、文字等形式图文并茂地宣扬科技与奥运的关系,让同学走近科学,了解奥运,更加深刻地理解20-年北京奥运会“科技奥运”的主题内涵。“科技与奥运”主题宣扬定于10月下旬进行。

(六)科技主题班队会、班刊(班主任负责)

1、班级以科技为主题，组织同学有方案地进行班队会、刊出科技主题班刊(园地)，创设深厚的学科学的氛围，丰富班级文化。

2、10月份班刊(园地)以科技为主题，要求各班级在10月下旬刊出，月底进行班级文化月评。

3、11月上旬,在同学学习科普学问的基础上，班级组织召开科技主题班队会，丰富科技节的活动方式。要求做到活动有方案，有过程，有记录。

(七)科技主题手抄报竞赛(大队部负责)

1、同学自主完成以科技为主题的手抄报作品，班级推举优秀作品参与学校评比活动(分年段)，获奖作品参与展览活动。

2、要求:内容有主题，版面设计合理美观、字迹端正清晰。

3、截止日期:11月17日。

(八)“走进科学”系列挑战赛(科学老师负责)

详见附件2——其次届“秋之梦”校内科技节“走近科学”系列挑战赛活动方案。

(九)阅读科普书籍、文章，学习科普学问(班主任、科学老师负责)。

在为期两个月的“秋之梦”科技节中，班级通过组织读书活动、科普学问竞赛等丰富多彩的活动，激发同学阅读科普书籍、文章的爱好,引导同学在科学的海洋中游览，丰富同学的科学文化学问。

五、总结评比

1、各负责老师可以依据竞赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓舞同学投入到技节活动中去。

2、本次活动依据班级活动开展与参加成果，评比出科技节优胜班级若干名。

开展全国科技工日主题活动方案（精选篇6）

活动背景

寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校内内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技学问，传播科技文化，叙述人与自然的哲学，探究传统与现代的融合。

活动目的

为培育同学的创新精神和实践力量，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热忱，主动探究讨论身边的科学问题，培育科学态度，弘扬科学精神，提高全体同学的科学素养，发掘同学的原始创新意识，鼓舞同学去主动发觉、自主讨论、自主创新。

活动对象

面对全院同学，以城资系为主。

策划主办部门。

城资系团总支组织部。

活动流程

1、前期预备

（1）活动前期宣扬。

（2）置办活动道具、奖品。

2、活动报名

在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。参赛者可到各班班特长报名或发送短信到×的手机上。报名者需供应姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等竞赛道具。

报名人数限制在50人以内。

报名截止时间4月29日。

3、正式活动

（1）“我的飞机我做主”纸飞机制作竞赛

时间：5月11日12：20

地点：三食堂前坪。（若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼）

道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。

（2）“让鸡蛋飞”创意设计制作竞赛

时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后。

地点：三食堂前坪。

道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。

注：嬉戏规章另附

奖品

一等奖教超购物券40元

二等奖20元等值礼品

三等奖10元等值礼品

参加奖小礼品

人员支配

预备：

总策划

策划

材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）

借电子秤

打扫工具

布置场地

活动：

现场秩序维持

测量距离

测量时间

称重

检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

输机并计算成果

摄影

宣扬方案

1、充分发挥宣扬部的作用，利用海报为主要宣扬形式，在整个学院绽开宣扬工作，同时制作传发关于科技节的传单；

2、地贴；

经费预算

海报（大幅电子一张+手绘一张）60元

宣扬单（100张）+地贴30元

场地布置50元

竞赛道具50元

奖品200元

共计：390元

预备方案

1、嬉戏当每天气变化——将场地改为三食堂二楼。

2、若前一赛事因特别缘由无法正常进行时，下一个赛事准时跟进。

3、其他紧急状况发生时，还需随机应变。

附件一：

“我的飞机我做主”纸飞机制作竞赛。

活动内容

“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张一般a4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。

依次进行a（测距）、b（测滞空