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文档简介
2022年浙江省嘉兴市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.若x3+ax2+bx+8有两个因式x+1和x+2,则a+b=()。
A.7B.8C.15D.21E.223
2.根据我国宪法的规定,宪法修正案由全国人民代表大会以全体代表的()以上多数才能通过。
A.1/2B.2/3C.3/4D.4/5
3.黑格尔认为“既是哲学教育,也是演说教育,教人治理一个民族,或者通过观念,以便使一件事情能够办得通。……他们还有着最普遍的实践目的,就是给予政治家一种预备教育,以便在希腊从事一般的职业性政治活动。”黑格尔评价的对象是
A.智者B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德
4.学习骑自行车后不利于学习骑三轮车,这种迁移属于
A.顺向负迁移B.顺向正迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移
5.近代中国最早提出普及教育的是()。
A.蔡元培B.梁启超C.严复D.康有为
6.陶行知为了改变农村的教育面貌,探索了乡村师范教育的新模式,他发明的教师培养模式是()。
A.小先生制B.实习制C.学徒制D.艺友制
7.某教师为了促进学生品德的发展,规定每周都要记录每个学生所做的好事并进行表扬,包括捡拾东西、助人为乐等,学生做好事的频率有了明显的提高,但是有的学生为了求得表扬,把自己的东西当作捡拾的东西并上交,存在一定的说谎现象。这说明教育()。
A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能
B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能
D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能
8.依照我国有关法律规定,股份有限公司的成立采用()。
A.特许主义B.行政许可主义C.严格准则主义D.强制主义
9.投资者在进行抛补套利交易时,在以下哪种情况中,将把资金由高利率国家调往低利率国家?()
A.利率差大于较高利率货币的贴水幅度
B.利率差小于较高利率货币的贴水幅度
C.利率差等于较高利率货币的贴水幅度
D.具有较高利率的货币升水
10.诉讼时效期间届满,权利人丧失的权利是()。
A.程序意义上的诉权B.起诉权C.实体权利D.胜诉权
11.某种酒精溶液里纯酒精与水的比是1:2.现加进纯酒精120克后,配成浓度为75%的酒精溶液,则原有酒精溶液()。
A.70克B.71克C.72克D.73克E.74克
12.根据国际收支说原理,导致本币升值的因素是()。
A.外国价格水平上升
B.本国国民收入增加
C.外国利率水平提高D.资本大量流出
13.解决外部不经济可以采用以下哪种方法?()
A.通过征税的方法B.通过产权界定的方法C.通过将外部性内部化的方法D.以上方法都可以
14.
15.抛补套利与非抛补套利的本质区别在于()。
A.资金流向B.是否进行套利活动C.预期汇率波动的幅度D.是否具有投机性质
16.当需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率时,税收主要由______负担。()
A.消费者B.生产者C.消费者和生产者平均分担D.不能确定
17.下列有关《法经》的表述,错误的是()。
A.《法经》为李悝所制定
B.《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典
C.《法经》首次开创了成文法典刑法总则篇目为首的编纂体例
D.《法经》为中华法系的独树一帜作出了贡献
18.关于相关系数描述正确的是
A.相关系数的取值在一1.00到+1.00之间,常用小数形式表示
B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切
C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小
D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例
19.下列选项的说法不能提高外在效度的是
A.被试取样具有代表性B.实验情境与教学情境尽量接近C.在不同条件下进行重复实验D.控制好无关变量
20.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念,后来又学习了“负数”的概念,重新认识了“数”的概念。这种学习属于
A.派生类属学B.相关类属学习C.并列结合学习D.总括学习
21.某人购得一条电热毯,在使用时因该电热毯漏电而受伤害,如果他向法院起诉,法律保护其请求权的诉讼时效期间为()。
A.1年B.2年C.20年D.6个月
22.“课程评价之父”是()。
A.泰勒B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.杜威
23.
24.用数字0,1,2,3,4,5可以组成没有重复数字并且比20,000大的五位偶数共有()。
A.288个B.240个C.144个D.126个E.122个
25.世界上第一部成文宪法是1787年制定的()。
A.《自由大宪章》B.《权利法案》C.《美利坚合众国宪法》D.《法兰西共和国宪法》
二、多选题(10题)26.下列属于民法上的物的是()。
A.天上的星球B.阳光C.电力D.向居民家提供的暖气
27.根据我国《宪法》规定,()等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;也可以由法律规定属于集体所有。
A.水流B.森林C.山岭D.荒地
28.法的规范作用可以概括为()。
A.社会作用B.指引作用C.预测作用D.评价作用
29.依照合同法规定,下列债权不得转让()。
A.根据合同性质不得转让的债权B.未经债务人同意转让的债权C.当事人约定不得转让的债权D.依照法律规定不得转让的债权
30.玩忽职守罪与滥用职权罪相同之处主要有()。
A.犯罪主观方面相同B.犯罪主体相同C.犯罪行为方式相同D.结果要件相同
31.法律责任构成要素中所指的损害结果,包含的含义有()。
A.损害结果表明法律所保护的合法权益遭受了侵害
B.损害结果必须具有确定性,是违法行为或者违约行为已经实际造成的侵害事实
C.认定损害结果时一般根据法律、社会普遍认识、公众观念并结合社会影响、环境等因素进行
D.损害结果只能是对人身、财产的损害
32.根据我国现行宪法,保障我国宪法实施的机关是()。
A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民法院D.中华人民共和国主席
33.渎职犯罪中,属于司法工作人员渎职犯罪的有()。
A.徇私枉法罪B.民事、行政枉法裁判罪C.私放在押人员罪D.徇私舞弊不移交刑事案件罪
34.根据现代安全生产管理理论,下列运用强制原理的是()。
A.安全第一的原则B.3E原则C.动力原则D.监督原则E.整分合原则
35.报复陷害的对象是()。
A.控告人B.申诉人C.批评人D.举报人
三、判断题(3题)36.公共产品的一个显著特点是排他性。
A.是B.否
37.安全管理应该坚持“预防为主,善后为辅”的科学管理方法。
A.是B.否
38.安全检查是企业根据生产特点,对生产过程中的安全进行经常性的、突击性的或者专业性的检查活动。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.左心衰竭患者为什么会出现夜间阵发性呼吸困难?
40.简述《金瓶梅》对前代长篇通俗小说艺术表现力的突破。(浙江大学2004年、复旦大学2005年)
41.善意占有的效力有哪些?(首都经贸2006年研)
42.简述《儒林外史》的讽剌艺术。(山东师范大学2006年)
43.简述教育行动研究的优缺点。
五、案例分析题(2题)44.某网站是否对张三的肖像权进行了侵害?请分析原因。
45.个体工商户张山因购货急需,由其同乡好友马乃作一般保证人,向另一个体工商户王如林借款5万元,在借款合同上马乃以一般保证人的身份签字。后来,张山因经营不善,为逃债举家出走,下落不明。一年后债务到期,张山没有偿还债务。于是王如林直接向马乃索债。马乃以自己承担的是一般保证责任,享有先诉抗辩权,在王如林没有提起诉讼或仲裁并就张山的财产强制执行前,自己没有义务清偿为由,拒绝王如林的请求。王如林诉至法院,要求马乃履行保证义务,清偿张山所欠债务。
试分析:
(1)张、马、王之间形成何种法律关系,有何法律依据?
(2)这种关系是否变化,适用法律有否变化?
(3)马乃应否清偿张山所欠债务,理由和根据何在?
参考答案
1.D解析:令f(x)=x3+ax2+bx+8
则f(-1)=(-1)3+a-b+8=0
f(-2)=(-2)3+4a-2b+8=0
解得d=7,b=14,从而a+b=21。
2.B解析:根据我国《宪法》第64条第1款的规定,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。宪法的修改较一般法律要严格,修改议案的提出和通过的标准要高于一般法律的修改标准。故本题选B项。
3.A本题考查的是古典时代的教育的代表——智者的教育主张和教育贡献。古典时代是古希腊教育发展的黄金时期,智者和智者学派的出现就是这个黄金时期到来的标志。智者和智者学派的教育活动对古希腊的文化教育产生了巨大的影响。黑格尔认为智者是希腊人的教师,通过智者,文化才在希腊出现。如普罗泰戈拉在谈及他的教育目的时曾说,到他这里受教之人,可以学到处理私人事务以及公共事务的智慧,能够将自己的家庭处理得井井有条,能够在国家事务方面作最好的发言与活动。因此,答案为A。
4.A在这一学习情形中,先前的学习对后面的学习产生了影响,这是顺向迁移。先前的学习对后面的学习产生了不利的影响,这是负迁移。
5.B梁启超主张普及教育,人人都要接受教育。教育就是要为国家培养新民,只有这样,国家才能富强。A项蔡元培、C项严复及D项康有为均不符合题意,只有B项梁启超符合题意。故本题的正确答案是B。
6.D陶行知为了改变乡村教育教师的面貌,探索了培养教师的新型的模式即艺友制。艺是艺,也可作手艺解。友就是朋友。凡用朋友之道教人学做艺术或手艺便是艺友制。A项小先生制、B项实习制及C项学徒制均不符合题意,D项艺友制符合题意,故本题的正确答案是D。
7.D根据教育作用方向的不同,教育的功能可以分为正向教育功能和负向教育功能。正向教育功能是指有助于个体发展和社会进步的积极影响和作用;负向教育功能是指阻碍个体发展和社会进步的消极影响和作用。根据教育作用呈现方式的不同,教育功能可以分为显性功能和隐性功能。显性功能是指主观目标与客观结果相符合的情况;隐性功能则是与显性功能相对的,是指这种结果既非事先筹划,也没被观察到。做好事频率的提高是一种教育的正向的显性功能,而说谎现象的产生则是一种教育的负向的隐性功能。A项、B项及C项均不符合题意,故本题的正确答案是D。
8.B解析:行政许可主义,又称核准主义,是指法人设立时除了应符合法律规定的条件外,还要经过行政主管部门的批准。根据《公司法》的规定,股份有限公司的设立采用行政许可主义。
9.B解析:投资者对抛补套利进行可行性分析时,所采取的一般原则是:
(1)如果利率差大于较高利率货币的贴水幅度,那么,应将资金由低利率国家调往高利率国家。其利差所得会大于高利率货币贴水给投资者带来的损失。
(2)如果利率差小于较高利率货币的贴水幅度,则应将资金由高利率国家调往低利率国家。低利率货币升水所得将会大于投资于低利率货币的利息损失。
(3)如果利率差等于较高利率货币的贴水幅度,则人们不会进行抛补套利交易。因为上述情况意味着利差所得和贴水损失相等,或者是升水所得与利差损失相等。无论投资者如何调动资金,都将无利可图。
(4)如果具有较高利率的货币升水,那么,将资金由低利率国家调往高利率国家,可以获得利差和升水所得的双重收益。这种情况对于抛补套利者可以说是最为理想的,但在套利机制的推动下,这种情况一般不会出现。
因此,本题的正确选项为B。
10.D解析:诉讼时效为消灭时效,诉讼时效届满之后,所产生的法律后果是消灭了权利人所享有的胜诉权,即权利人丧失了受法律强制保护的权利。要注意,诉讼时效消灭的是胜诉权,并不是起诉权或程序意义上的诉权。诉讼时效届满后,权利人的实体权利仍然存在。
11.C解析:设原溶液中含纯酒精x克,则
(x+2x+120)×75%=x+120
解得x=24,从而原有酒精溶液x+2x=3x=3×24=72(克)
12.A
13.D[参考答案]D
[分析]
根据市场失灵理论,征税、产权界定(科斯定理)和外部性内部化都是解决外部性的有效方法。因此,本题的正确选项为D。
14.A
15.D[参考答案]D
[分析]
抛补套利的目的在于避免汇率风险,而非抛补套利则具有外汇投机的性质,也即非抛补套利者要承担一定的风险。进一步讲,如果汇率的变动与非抛补套利者的预期相一致,则非抛补套利者将获得额外的收益;但同时,如果汇率的变动与非抛补套利者的预期不一致,则非抛补套利者要承担额外的损失。由此,我们不难理解,抛补套利和非抛补套利从获利的角度来讲可谓“各有利弊”,从本质上讲,非抛补套利是以放弃部分收益(固定的贴水额和潜在的汇率波动收益)为代价换取无风险的利差收益。这也正是国际金融市场上抛补套利和非抛补套利两种交易形式得以并存的根本原因。因此,本题的正确选项为D。
16.B[参考答案]B
[分析]
当需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率时,则税收主要由生产者承担。这是因为,需求曲线的斜率绝对值小于供给曲线斜率意味着需求弹性大于供给弹性,根据弹性理论,生产者将降低价格以使其利润最大化,因而税收主要通过降低价格来转移,税收将主要由生产厂商来承担。这一点,也可以通过图3-1来加以证明。
17.C考查要点是《法经》。《法经》是战国时期魏相李悝制定的,可见,A项表述正确,与题意不符,应予排除。《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典,可见,B项表述正确,与题意不符,应予排除。《法经》一共六篇,其中的第六篇《具法》相当于近现代刑法典的总则篇,但是该篇目并不是列在法典之首,而是放在法典之尾。开创成文法典刑法总则篇目为首的编纂体例的法典是《曹魏律》,而不是《法经》,因此,C项表述错误,是正确答案。《法经》首次开创了成文法典编纂的先河,这为以后中华法系的独树一帜奠定了基础,可见,D项表述正确,与题意不符,应予排除。
18.A本题考查的是相关系数。相关系数的取值在一1.00到+1.00之间,它是一个比率,常用小数形式表示。在不考虑样本量的大小、变量之间是否是线性关系等因素的情况下,仅从相关系数值的大小来看,相关系数的绝对值越大,表示相关程度越密切。当相关系数是正值时,表示的是正相关,是负值时,表示的是负相关。相关系数的大小仅能表示两个变量的关联程度,不能表明两个变量是否具有因果关系。相关系数的平方而不是相关系数本身可解释两个变量共变的比例。因此本题选A。
19.D本题考查的是外在效度。提高外在效度的根本措施在于使被试取样具有代表性,使实验情境与教育教学环境尽量接近,可以在各种不同条件下进行重复性实验。因此,本题的答案为D。
20.B学生开始学习0和正整数,认为自己已经掌握了数的概念,后来又学习负数,负数虽然是数的下位概念,但是它却改变了学生对于数的看法,这种学习是相关类属学习。奥苏伯尔认为学习包括上位学习或称总括学习、下位学习或称类属学习、并列结合学习。类属学习包括派生类属学习和相关类属学习。
21.A解析:根据我国民法通则规定,人身受到伤害要求损害赔偿的诉讼时效期间为1年,故选A。
22.A泰勒是美国著名的课程理论家,并提出了课程目标评价模式,被称为“课程评价之父”。B项斯滕豪斯、C项赫尔巴特及D项杜威均不符合题意,故本题的正确答案是A。
23.C
24.B解析:首位是4或2且大于20000的偶数有
25.C解析:世界上第一部成文宪法是《美利坚合众国宪法》,它是由1787年的费城制宪会议制定的,由序言和7条宪法正文组成,确立了三权分立。A项《自由大宪章》是1215年制定的,它不是近代意义的宪法性文件,更不是成文宪法,英国是典型的不成文宪法国家。B项《权利法案》是1689年制定的,它是英国宪法的组成部分,是宪法性文件,不能称之为成文宪法。D项《法兰西共和国宪法》是1791年制定的。可见从制定的时间上只有C项符合题意和事实。
26.CD解析:民法上的物,是指存在于人身之外,能满足人们的社会需要,又能为人所支配、控制的物质产品。天上的星球、阳光不能为人们所支配和控制,不是民法上的物。而电力和暖气能满足人的需要,又能为人们所控制,且是人类的产品,所以为民法上的物。
27.BCD[答案]BCD
[评析]考查要点是我国的经济制度。我国《宪法》第9条规定.矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外,因此,B项,C项、D项是正确的;A项是错误的。
28.BCD解析:本题考查对法的规范作用的了解。因为法的作用对象有行为和社会两部分,所以法的作用可以分为法的规范作用和法的社会作用。法的规范作用是法对于人的行为的作用,法的社会作用是法对于社会关系的作用。根据法的规范作用的不同对象,即不同,的行为,法的规范作用可分为指引作用、预测作用、评价作用、教育作用、强制作用。故本题的答案是B、C、D三项,而A项法的社会作用是与规范作用共同构成法的作用的两部分内容。
29.ACD解析:《合同法》第79条规定:债权人可以将合同的权利全部或者部分转让给第三人,但有下列情形之一的除外:(1)根据合同性质不得转让;(2)按照当事人约定不得转让;(3)依照法律规定不得转让。
30.BD解析:玩忽职守罪和滥用职权罪的相同之处在于:(1)犯罪主体相同,均为国家机关工作人员;(2)侵犯的客体相同,均是侵犯国家机关的正常管理活动;(3)结果要件相同,均要求致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失。而在犯罪主观方面、犯罪行为方式方面则存在明显区别:在主观方面,玩忽职守罪为过失,而滥用职权罪为故意;在行为方式方面,玩忽职守罪主要表现为以不作为的方式,不履行职责或者怠于履行职责,而滥用职权犯罪则主要表现为以作为的方式超越权限,处理无权处理的事务或者不顾职责的程序和宗旨随心所欲地处理事务。因此,只有选项B、D属于玩忽职守罪和滥用职权罪的相同之处,而选项A、C则是属于玩忽职守罪和滥用职权罪的区别之处。
31.ABC解析:损害结果包括对人身的、对财产的、对精神的或者三方面都有的损失和伤害。
32.AB解析:本题考查的是宪法的组织保障问题。组织保障是指依靠监督宪法实施的机关组织来保障宪法的实施。我国现行宪法规定,我国行使宪法监督职权的是全国人民代表大会及其常务委员会。
33.ABC解析:根据《刑法》第399、400条规定,徇私枉法罪,民事、行政枉法裁判罪,私放在押人员罪,均属于司法工作人员的渎职犯罪。徇私枉法罪,是指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法,在刑事诉讼中,对明知是无罪的人而使其受到追诉,对明知是有罪的人而故意包庇使其不受追诉,或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为。徇私枉法罪的构成特征为:(1)侵犯客体是国家司法机关的正常活动与国家的司法公正。(2)客观方面为利用司法职务上的便利,实施了下列枉法行为:①对明知是无罪的人而使其受到追诉。②对明知是有罪的人而故意包庇不使其受到追诉。③在刑事审判活动中故意违背事实和法律枉法裁判。(3)犯罪主体是特殊主体,即为国家司法机关工作人员。(4)主观方面为故意。民事、行政枉法裁判罪,是指司法工作人员在民事、行政审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判,情节严重的行为。民事、行政枉法裁判罪的构成特征是:(1)侵犯客体是人民法院的正常审判活动与审判公正。(2)客观方面为在民事、行政审判活动中作出违背事实和法律的判决、裁判的行为。(3)犯罪主体是特殊主体,限于在民事、行政审判活动中负有审判职责的人员。(4)主观方面为故意。私放在押人员罪,是指司法工作人员利用职务上的便利,私自将被关押的犯罪嫌疑人;被告人或罪犯放走,使其逃离监管的行为。私放在押人员罪的构成特征是:(1)侵犯客体是国家司法机关对犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯的监管制度。(2)客观方面为利用职务上的便利,私自将被关押的犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯放走的行为。(3)犯罪主体是特殊主体,限于司法工作人员。(4)主观方面为故意。选项D不正确,徇私舞弊不移交刑事案件罪是行政执法人员的渎职犯罪,而非司法工作人员的渎职犯罪。
34.AD解析:运用强制原理的原则包括:(1)安全第一原则。安全第一就是要求在进行生产和其他工作时把安全工作放在一切工作的首要位置。当生产和其他工作与安全发生矛盾时,要以安全为主,生产和其他工作要服从于安全,这就是安全第一原则。(2)监督原则。监督原则是指在安全工作中,为了使安全生产法律法规得到落实,必须设立安全生产监督管理部门,对企业生产中的守法和执法情况进行监督。
35.ABCD解析:报复陷害罪,是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。报复陷害罪的构成特征为:(1)侵犯客体是公民的控告权、申诉权、批判权、举报权和国家机关的正常活动。(2)客观方面为滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。(3)犯罪主体是特殊主体,即国家机关工作人员。(4)主观方面为故意。根据《刑法》第254条的规定,报复陷害罪的对象限于以下四类人:控告人、申诉人、批评人、举报人。
36.Y公共产品的两个特点:竞争性和排他性。
37.Y
38.Y
39.夜间阵发性呼吸困难患者入睡后常感气闷而惊醒并立即坐起喘气和咳嗽。其机制是:①平卧位时下半身静脉回流增多而且下肢水肿液回流入血增多加重肺淤血肺水肺;②入睡后迷走神经兴奋性升高使支气管收缩气道阻力增大;③熟睡时神经反射敏感性降低只有当肺淤血比较严重时动脉血氧分压降低到一定程度后才能刺激呼吸中枢引起突然发作的呼吸困难。夜间阵发性呼吸困难患者入睡后常感气闷而惊醒,并立即坐起喘气和咳嗽。其机制是:①平卧位时下半身静脉回流增多,而且下肢水肿液回流入血增多,加重肺淤血,肺水肺;②入睡后迷走神经兴奋性升高,使支气管收缩,气道阻力增大;③熟睡时神经反射敏感性降低,只有当肺淤血比较严重时,动脉血氧分压降低到一定程度后,才能刺激呼吸中枢,引起突然发作的呼吸困难。
40.第一《金瓶梅》是与过去的“世代累积型”不同的第一部“个人独创型”长篇小说。第二在取材上变以前的历史题材为现实题材。成为我国古代第一部真正意义上的社会小说。第三在人物塑造方而以社会上的普通人物为小说的主人公不再像过去的小说那样都是以写非凡人物(英雄、神)为主。第四《金瓶梅》淡化了情节以日常生活为主要内容在大量生活琐事中展示人物性格将小说叙事的重心由情节转到了人物形象。同时变细节描写的夸张、粗略为细腻、不避琐屑。第一,《金瓶梅》是与过去的“世代累积型”不同的第一部“个人独创型”长篇小说。第二,在取材上,变以前的历史题材为现实题材。成为我国古代第一部真正意义上的社会小说。第三,在人物塑造方而,以社会上的普通人物为小说的主人公,不再像过去的小说那样,都是以写非凡人物(英雄、神)为主。第四,《金瓶梅》淡化了情节,以日常生活为主要内容,在大量生活琐事中展示人物性格,将小说叙事的重心由情节转到了人物形象。同时,变细节描写的夸张、粗略为细腻、不避琐屑。
41.善意占有是指无权占有人不知道也不应当知道自己的占有为无权占有的占有。善意占有的效力表现为以下几方面:(1)权利推定效力。善意占有人于占有物上行使权利推定其适法有此权利。占有的权利推定效力是占有的最主要的效力。(2)状态推定效力。在没有他人举出有力的反证证明时法律上推定善意占有人的占有为自主、和平、公开占有;占有人主张继续占有的只需证明前后两端有占有即可。(3)善意占有人的权利与义务。①如果善意占有人因使用占有的不动产或者动产致使该不动产或者动产受到损害的其不负赔偿责任。②善意占有人对占有物所支出的必要费用在返还原物时有请求权利人偿还的权利。③善意占有人对于真正的权利人有返还占有物的义务但如果同时符合善意取得的构成要件则不负此义务。④当占有物因可归责于占有人的原因而毁损灭失时善意占有人仅在其因占有物的毁损灭失所得到的利益(保险金、赔偿金或者补偿金)范围内负赔偿责任。善意占有是指无权占有人不知道也不应当知道自己的占有为无权占有的占有。善意占有的效力表现为以下几方面:(1)权利推定效力。善意占有人于占有物上行使权利,推定其适法有此权利。占有的权利推定效力是占有的最主要的效力。(2)状态推定效力。在没有他人举出有力的反证证明时,法律上推定善意占有人的占有为自主、和平、公开占有;占有人主张继续占有的,只需证明前后两端有占有即可。(3)善意占有人的权利与义务。①如果善意占有人因使用占有的不动产或者动产,致使该不动产或者动产受到损害的,其不负赔偿责任。②善意占有人对占有物所支出的必要费用,在返还原物时,有请求权利人偿还的权利。③善意占有人对于真正的权利人有返还占有物的义务,但如果同时符合善意取得的构成要件则不负此义务。④当占有物因可归责于占有人的原因而毁损灭失时,善意占有人仅在其因占有物的毁损灭失所得到的利益(保险金、赔偿金或者补偿金)范围内负赔偿责任。
42.吴敬梓在《儒林外史》中采用讽刺的手法抨击现实将中国的讽刺艺术发展到了一个窄前的新境界使中国的讽刺小说提高到了可与世界水平相提并论的高度。作者在小说中通过细致而精确的白描将当时社会上许多人们司空见惯的人情世态抓住来加以典型的慨括而不作主观的说明使读者从客观事物本身得到启发从而展示现实中的矛盾和不和谐揭露其深藏在内的意蕴。作者对现实的这种讽刺是不显露存外的而是委婉中包含着尖锐的锋芒在对人物平常情状的叙写叶让人体味到讽刺的意味。由于作者态度的严肃和爱憎的分叫他还能针对不同人物作不同程度、不同方式的讽刺。同时作者义善于把崇高和庄严与滑稽、轻佻组合在一起把相互矛盾的事物放在一起让人看到它的不合理从而更具有讽刺意味。《儒林外史》还具有悲喜交融的大学风格真实地展示出滑稽背后所隐藏的悲剧性内涵给读者双重的审美感受。把对知识分子命运的反思与他们瞬间的行为结合在一起最让人发笑的地方恰恰是悲剧性最浓之处所以这种讽刺又有了文化分量和广博的社会意义。吴敬梓在《儒林外史》中采用讽刺的手法抨击现实,将中国的讽刺艺术发展到了一个窄前的新境界,使中国的讽刺小说提高到了可与世界水平相提并论的高度。作者在小说中通过细致而精确的白描,将当时社会上许多人们司空见惯的人情世态抓住来加以典型的慨括,而不作主观的说明,使读者从客观事物本身得到启发,从而展示现实中的矛盾和不和谐,揭露其深藏在内的意蕴。作者对现实的这种讽刺是不显露存外的,而是委婉中包含着尖锐的锋芒,在对人物平常情状的叙写叶,让人体味到讽刺的意味。由于作者态度的严肃和爱憎的分叫,他还能针对不同人物作不同程度、不同方式的讽刺。同时,作者义善于把崇高和庄严与滑稽、轻佻组合在一起,把相互矛盾的事物放在一起让人看到它的不合理,从而更具有讽刺意味。《儒
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