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组合图形的面积北师大版五年级上册第六单元组合图形的面积还记得我们学过哪些基本图形?长方形平行四边形正方形三角形梯形小结应用方法归纳温故知新问题情境长方形的面积=长×宽S=abab小结应用方法归纳温故知新问题情境正方形的面积=边长×边长S=a·aaS=aba小结应用方法归纳温故知新问题情境平行四边形面积=底×高S=ahahS=abS=a2小结应用方法归纳温故知新问题情境三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2ahS=abS=ahS=a2小结应用方法归纳温故知新问题情境梯形面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2abhS=abS=a2S=ahS=ah÷2小结应用方法归纳温故知新问题情境像这样由几个简单的基本图形组成的图形叫组合图形。小结应用方法归纳温故知新问题情境学习目标1.理解计算组合图形的面积的多种方法。2.会正确计算组合图形的面积。小结应用方法归纳温故知新问题情境
小华家新买了住房,计划在客厅铺地板。请你帮他算一算客厅的面积。问题:客厅的面积是多少平方米?7m4m6m3m小组合作要求1.以小组为单位,合作完成。2.组长按要求拿出任务卡,组织组员完成任务。3.组内先讨论计算方法,再把想法在图上表示出来。(可以分一分,画一画)4.根据方法计算组合图形的面积。小结应用方法归纳温故知新问题情境7m4m6m3m小结应用方法归纳温故知新问题情境图形内:分割法(求和)图形外:添补法(求差)小结应用方法归纳温故知新问题情境转化1.下面图形可以分成哪些已学过的图形?长方形+三角形梯形+三角形长方形+梯形正方形-梯形小结应用方法归纳温故知新问题情境2.一张硬纸板(如图),求它的面积。7cm8cm3cm4cm3cm小结应用方法归纳温故知新问题情境本课小结这节课,你收获了什么?小结应用方法归纳温故知新问题情境作业
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